2018年数学同步优化指导(湘教版必修2)

教辅

2018年数学同步优化指导(湘教版必修2)

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简介

目录

第3章

课件

3.1.1 角的概念的推广（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.1.2 弧度制（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.2.1 任意角三角函数的定义(二)（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.2.1 任意角三角函数的定义(一)（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.2.2 同角三角函数之间的关系（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.2.3 诱导公式(一)（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.2.3 诱导公式(二)（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质(一)（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质(二)（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.3.2 正切函数的图象与性质（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.4.1 三角函数的周期性（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.4.2 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象与性质(一)（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.4.2 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象与性质(二)（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.4.3 应用举例（课件）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

反馈·课堂达标

3.1.1 角的概念的推广（反馈·课堂达标）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.1.2 弧度制（反馈·课堂达标）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.2.1 任意角三角函数的定义(二)（反馈·课堂达标）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.2.1 任意角三角函数的定义(一)（反馈·课堂达标）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.2.2 同角三角函数之间的关系（反馈·课堂达标）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

3.2.3 诱导公式(二)（反馈·课堂达标）-2018年数学同步优化指导（湘教版必修2）

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