学科
五年级数学下册【作业】同步练习+单元自测(北京版)
五年级
数学
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简介
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专辑简介
本系列资源由各省市优秀教研员与一线特高级教师联合编写,坚持以素养为导向,旨在精准服务日常教学,有效助力学生全面、健康成长。
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2025-2026学年五年级数学下册同步分层作业(人教版)
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1.1 认识长方体和正方体(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2024-12-31
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1.2 长方体表面积(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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1.2 长方体和正方体表面积——长方体和正方体展开图(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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精品
1.2 正方体表面积 (同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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精品
1.3 正方体和长方体体积(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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2份
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精品
1.4 容积和容积单位(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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精品
二 折线统计图与可能性
2.1 单式折线统计图(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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精品
2.1 复式折线统计图(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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精品
2.2 可能性(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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精品
三 因数和倍数
3.1 2和5倍数的特征(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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2份
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精品
3.1 3的倍数特征(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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精品
3.1 因数和倍数认识(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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2份
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精品
3.2 质数和合数(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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2份
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精品
3.3 公因数和最大公因数(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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精品
3.4 公倍数和最小公倍数(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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四 分数的意义和基本性质
4.1 第3课时 真分数、假分数和带分数 (同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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4.1 分数的意义(同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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精品
4.2 分数的基本性质 (同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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4.3 约分 (同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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4.4 通分 (同步分层作业)数学北京版五年级下册
2025-02-10
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