3.2 质数和合数(同步分层作业)数学北京版五年级下册

2025-02-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2.质数与合数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 211 KB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 教数学的盛老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-10
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来源 学科网

内容正文:

3.2 第1课时 质数和合数(分层作业) 姓名: 班级: 质数和合数知识点 质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。例如2,3,5,7都是质数。这意味着这些数除了1和自身外,不能被其他数整除 合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数,即这些数能被其他数整除。 100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97,共25个。 1.先写出下面各数的所有因数,再把这些数分别填入圈里。 28的因数有__________________;41的因数有____________;55的因数有____________; 71的因数有__________________;73的因数有____________;51的因数有____________; 17的因数有__________________;13的因数有____________;1的因数有____________。 质数    合数    既不是质数又不是合数          2.德国数学家哥德巴赫提出过两个猜想:任何一个不小于4的偶数都可以写成两个质数相加的形式;任意一个大于5的奇数都可以写成三个质数之和,如4=2+2,11=3+3+5。请你写出四个符合猜想的算式。 ( )=( )+( )    ( )=( )+( )+( ) ( )=( )+( )    ( )=( )+( )+( ) 3.在1-20的自然数中,( )既是质数,也是偶数。既是奇数又是合数的是( )。 4.一个两位数,个位上的数字既是奇数又是合数,十位上的数字既是偶数又是质数,这个两位数是( )。 5.两个连续自然数又都是质数的是( )和( )。 6.将下面各数分别填入指定的圈里。 27   37   41   58   61   73   83   95   11   14   33   47   57   62   87   99 7.一个数只有( )两个因数,这样的数叫做( );一个数除了( ),还有( ),这样的数叫做( ),合数至少有( )个因数,质数只有( )个因数. 8.在括号里填上不同的质数。 ( )+( )   ( )+( )   ( )+( )+( ) 9.猜一猜潘老师日记本的八位数字密码。(A-H从左到右依次顺序)A是5的最小倍数;B是最小的自然数;C是8的最大因数;D是10以内最大质数;E是最小的质数;F是10以内最大的合数;G是最小的奇数的2倍;H是10以内最大的偶数。潘老师日记本的八位数字密码是( )。 10.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。   (1)两个数都是质数: 和 。     (2)一个质数、一个合数: 和 。     (3)两个数都是合数: 和 。 11.有一个四位数,它的最高位上是最大的一位质数,百位上是最小的自然数,十位上是最小合数,个位上的数既是偶数又是质数,这个四位数是( ). 12.两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是多少? 13.王老师家的电话号码是个7位数,从高到低依次排列为:最小的合数、最小的质数、3的最小倍数、最大的一位数、既不是质数也不是合数的非0自然数、最小的奇数、8的最大因数,王老师家的电话号码是多少? 14.一个四位数,千位上是10以内最大的质数,百位上是最小的自然数,十位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,这个四位数是 . 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 参考答案: 1.见详解 【分析】先正确找出各数的所有因数,再根据质数与合数的定义进行分类。一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫作质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫作合数;1既不是质数也不是合数,据此解答。 【详解】28的因数:1,2,4,7,14,28; 41的因数:1,41; 55的因数:1,5,11,55; 71的因数:1,71; 73的因数:1,73; 51的因数:1,3,17,51; 17的因数:1,17; 13的因数:1,13; 1的因数:1。 2. 6 3 3 9 5 2 2 8 3 5 15 2 11 2 【分析】质数:因数只有1和它本身的数是质数。例:2、3、5、7、…。偶数:能被2整除的数是偶数,数的个位是0、2、4、6、8是偶数。奇数:不能被2整除的数是奇数,数的个位是1、3、5、7、9的数是奇数。 【详解】6=3+3;9=5+2+2; 8=3+5;15=2+11+2(答案不唯一) 3. 2 9、15 【分析】在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做质数。一个数除了1和它本身两个因数,还有其它的因数,这个数叫做合数。据此解答。 【详解】由分析可知: 1-20的自然数中,2既是质数,也是偶数。既是奇数又是合数的是9、15。 【点睛】本题考查了质数、合数、奇数、偶数的认识和辨别。 4.29 【分析】质数是指除了1和它本身的两个因数以外再没有其他的因数的数。合数是指就除了1和它本身的两个因数以外还有其他的因数的数。不能被2整除的自然数叫奇数,能被2整除的自然数叫偶数。据此解答。 【详解】个位上是奇数的数有1、3、5、7、9,是合数的数有9,所以个位上的数是9; 十位上是偶数的数有2、4、6、8,是质数的数有2,所以十位上的数是2; 综上可知,这个两位数是29。 【点睛】此题主要明确奇数与偶数、质数与合数的定义,以及奇数与质数、偶数与合数的区别。 5. 2 3 【分析】质数指在一个大于1的自然数中,除了1和它本身外,再也没有其它的因数,两个都是质数的连续自然数是2和3。 【详解】由分析可知,两个连续自然数又都是质数的是2和3。 【点睛】此题考查对质数的认识和运用,注意从最小质数考虑。 6.见详解。 【分析】只有1和它本身两个因数的数是质数,除了1和它本身还有别的因数的数是合数,是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数,由此即可得答案。 【详解】填表如下: 【点睛】解答此题主要明确质数、合数、奇数、偶数的概念。 7. 1和它本身 质数 1和它本身 别的因数 合数 3 2 【详解】略 8. 3 5 7 23 2 3 13 【分析】本题可以采用举例法。 ①只有3与5的和是8,故答案为3和5; ②7+23=30或者13+17=30,本题答案不唯一; ③先把18拆成两个质数的和,是5和13,再继续把5拆成2和3,故答案为2+3+13。 【详解】由分析得: 3+5=8 30=7+23 18=2+3+13 【点睛】本题需要对于30以内的质数有一定的了解和积累,在举例时要充分结合题意。 9.50872928 【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数;2的倍数叫做偶数,不是2的倍数叫做奇数;一个数的最大因数是它本身;一个数的最小倍数是它本身;最小的自然数是0;最小的奇数是1;据此解答。 【详解】A是5的最小倍数,是5; B是最小的自然数,是0; C是8的最大因数,是8; D是10以内最大质数,是7; E是最小的质数,是2; F是10以内最大的合数,是9; G是最小的奇数的2倍,是2; H是10以内最大的偶数,是8。 潘老师日记本的八位数字密码是:50872928。 【点睛】掌握因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数的定义以及自然数的认识是解题的关键。 10. 2 3 3 4 8 9(答案不唯一) 【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数);一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。1既不是质数,又不是合数;互质数:公因数只有1的两个非0自然数,叫做互质数。 【详解】(1)两个数都是质数:2和3(答案不唯一) (2)一个质数、一个合数:3和4(答案不唯一) (3)两个数都是合数:8和9(答案不唯一) 【点睛】本题主要考查质数、合数的认识,解题时要明确连续两个自然数(0除外)的最大公因数是1。 11.7042 【详解】最高位上是7,百位上是0,十位上是4,个位上是2,这个数是7042.故答案为7042.最大的一位质数是7,最小的自然数是0,最小的合数是4,既是偶数又是质数的数是2. 12.5;13 【详解】略 13.4239118 【详解】最小的合数是4,最小的质数是2,一个数的最小倍数是它本身,最大因数也是它本身,最大的一位数是9,1不是质数也不是合数,最小的奇数是1,由此得出电话号码为:4239118。 14.7014 【详解】10以内的质数有:2,3,5,7.10以内最大的质数是7,所以这个四位数的千位是7;最小的自然数是0,这个四位数的百位是0;最小的奇数是1,这个四位数十位是1;最小的合数是4,这个四位数个位是4.故答案为7014. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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