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2024-2025学年数学五年级下册同步分层作业设计系列（北京版）

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简介

目录

一长方体和正方体

1.长方体和正方体的认识

1.1 认识长方体和正方体（同步分层作业）数学北京版五年级下册

2.长方体和正方体的表面积

1.2 长方体和正方体表面积——长方体和正方体展开图（同步分层作业）数学北京版五年级下册

1.2 正方体表面积（同步分层作业）数学北京版五年级下册

1.2 长方体表面积（同步分层作业）数学北京版五年级下册

3.长方体和正方体的体积

1.3 正方体和长方体体积（同步分层作业）数学北京版五年级下册

4.容积

1.4 容积和容积单位（同步分层作业）数学北京版五年级下册

整理与复习

第一单元整理与复习（同步分层作业）数学北京版五年级下册

包装中的数学问题

包装中的数学问题-2024-2025学年数学五年级下册（北京版）

二折线统计图与可能性

1.折线统计图

2.1 单式折线统计图（同步分层作业）数学北京版五年级下册

2.1 复式折线统计图（同步分层作业）数学北京版五年级下册

2.可能性

2.2 可能性（同步分层作业）数学北京版五年级下册

三因数和倍数

1.因数和倍数

3.1 因数和倍数认识（同步分层作业）数学北京版五年级下册

3.1 2和5倍数的特征（同步分层作业）数学北京版五年级下册

3.1 3的倍数特征（同步分层作业）数学北京版五年级下册

2.质数与合数

3.2 质数和合数（同步分层作业）数学北京版五年级下册

3.公因数

3.3 公因数和最大公因数（同步分层作业）数学北京版五年级下册

4.公倍数

3.4 公倍数和最小公倍数（同步分层作业）数学北京版五年级下册

整理与复习

第三单元整理与复习（同步分层作业）数学北京版五年级下册

四分数的意义和基本性质

1.分数的意义

4.1 分数的意义（同步分层作业）数学北京版五年级下册

4.1 第3课时真分数、假分数和带分数（同步分层作业）数学北京版五年级下册

2.分数的基本性质

3.约分

4.通分

5.分数和小数的互化

整理与复习

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