2024-2025学年九年级历史上册核心素养驱动教案（2022最新课标版）

本专辑是针对部编版九上历史教材的教学设计，依据课程标准制定旨在培养学生核心素养的学习目标，明确重难点。教学过程设计采用任务驱动的教学方法，以学生自主学习与合作探究为主，教师适当引领提升。教学环节完整，衔接流畅，活动丰富，激发学生学习兴趣，可供教师备课参考。