学科

【上好课】三年级数学上册教学设计（人教版·新教材）

三年级数学普通专辑 29 份文档

308人已阅读

简介

目录

第一单元

第一单元第01课时不同方向看同一物体（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第一单元第02课时观察简单的立体图形（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第一单元_第03课时根据观察到的图形推测立体图形（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第一单元第04课时立体图形的展开和折叠（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第二单元

第二单元第01课时不含括号的同级混合运算（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第二单元第02课时不含括号的两级混合运算（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第二单元第03课时含有括号的混合运算（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第二单元第04课时用混合运算解决实际问题（1）（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第二单元第05课时用混合运算解决实际问题（2）（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第二单元第06课时用混合运算解决实际问题（3）（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第三单元

第三单元第01课时毫米的认识（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第三单元第02课时分米的认识（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第三单元第03课时千米的认识（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第三单元第04课时估计距离（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

☆ 曹冲称象的故事

曹冲称象的故事第01课时认识质量单位（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

曹冲称象的故事第02课时称重我很行（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

曹冲称象的故事第03课时称重大挑战（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第四单元

第四单元第01课时口算乘法（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第四单元第02课时多位数乘一位数（不进位）的笔算（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

第四单元第03课时多位数乘一位数（不连续进位）的笔算（教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）