2020年江苏省高考数学填空解答题专项拔高训练

综观2013-2019年的江苏卷填空题前八小题(1-8)基本集中考察的知识点为集合概念、复数简单运算、函数基本性质、三角与向量的基本概念、概率与统计、算法等,几乎为单一知识点的考察,基本为容易题,考生不能丢分。而9-14小题的考查逐步体现了能力和知识的综合,往往都是至少两个知识点以上的考查,若细分,又可分为9-12四小题,13-14两个层次,这几个小题也就决定了考生客观题得分的差距。 就2013-2019年高考的9-14题的比对分析,结合2019年考试说明和样题,我们不难看出每年高考命题都是较好的遵照考试说明,后面几个填空几乎体现了对八个C级要求的全覆盖,注重知识内在联系的考查,注重对中学数学中所蕴涵的数学思想方法的考查. 要求能够运用所学的数学知识、思想和方法,构造数学模型,转化的思维策略,并加以解决.而数学综合能力的考查,主要体现为分析问题与解决问题能力的考查,要求能够综合地运用有关的知识与方法,解决较为困难的或综合性的问题.所以后阶段,我们的着力点更应放在学生的数学思想方法和思维策略的操练上,加强此类问题的挖掘和演变,探究其思维本质。 在解答题方面,每年比较平稳,知识点考查位置相对固定。 本专题是在深入分析近几年高考的基础上,加以提炼总结,适合二轮复习使用。