周末情境练习 统编版语文四年级上册

本专辑设计“读—想—说—写”阶梯式练习：既训练边读边想象画面的能力，又通过填表、对话、思维导图等多种题型，帮助学生积累修辞、理清结构、体会情感；同时引导学生联系课文对比迁移，把阅读经验转化为写作技巧，全面提升语文素养。