周末情境练习（12）唱响童年 统编版语文四年级上册

周末练习（12）参考答案 一、 1. A 解析：A项的“露”与语段中的“露”都读lòu，其余三项的“露”都读lù。 2. 班级 排练 哄堂大笑 殷切 3. 挑大梁　 二、 1. C 解析：A、B、D三项都是神态描写，C项是心理描写。 2. C 解析：C项中因为“妈妈很晚还没回来”，“我”“坐卧不安”“踱来踱去”“希望妈妈开门走进来”等表明“我”的情绪是焦急不安的，而非伤心。 3. C 解析：C项，《一只窝囊的大老虎》中，“我”的心情变化是期待表演到充满自信，再到紧张狼狈，最后疑惑不解，并没有痛苦。 三、 1.一言既出，驷马难追 祸从口出 差之毫厘，谬以千里 2.尺有所短，寸有所长 3.机不可失，时不再来 四、 1. D 解析：短文第⑤自然段着重介绍了滚铁环的文化内涵。“滚铁环的魅力不仅在于其游戏本身，更在于它所承载的文化内涵”作为过渡句放在第⑤自然段开头，起到了承上启下的作用。 2. 3. 4. 示例：① 滚铁环可以锻炼同学们的身体协调性；② 滚铁环可以让同学们远离电子产品，保护视力。 五、 1. 2. 3.A D 解析：第一空，前文说“我们”玩游戏等，从没想过累，这里的“累”就是指玩的时间长了，身体感到疲惫这种常规意义上的累。第二空，结合第⑤⑥自然段可知，“我”觉得“累”是因为“我们”被轻视、被欺骗了，心灵受到了伤害。 4. 示例：①不对。②大人如果欺骗孩子，对孩子幼小的心灵会造成难以磨灭的伤害。曾经我的爸爸承诺我写完作业后带我去游乐场玩，但他一直没有兑现承诺，我心里非常失望，那次经历也影响了我对大人的信任。 六、 [思路点拨]本次习作为自命题作文。在我们的课余生活中，一定经常玩游戏，想想你最感兴趣的游戏是什么，选择你印象深刻的去写。注意将游戏的过程写清楚，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。写作时要做到详略得当，重点突出。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四上语文周末练习（12）弥 封 线 班级 姓名 学号 童年是一首歌，回响着快乐的旋律；童年是一幅画，散发着淡淡的墨香；童年是一艘船，承载着探索的梦想。让我们“唱响童年”，共同开启我们的成长之旅吧！ 童年如歌·歌唱美好 一、阅读语段，完成练习。 索索是bān jí（　　　）里的文艺骨干，每次表演都是他 　　　　。扶光很羡慕，这次元旦晚会，扶光也报名了，他希望自己能像索索一样自信地站在舞台上，也能露一次脸。虽然扶光已经pái liàn（　　　）过很多次了，但是真正上台时，仍然很紧张，他担心自己动作笨拙，会出丑，引得同学们hōnɡ tánɡ dà xiào（　　　　）。这时他看到了老师充满yīn qiè（　　　）期待的目光，深吸了一口气，努力让自己静下心，慢慢地，他彻底和舞台融为一体。 1.下列加点字和语段中的“露”读音相同的是（　 　） A. 露怯 B. 露水 C. 露天 D. 揭露 2.根据拼音，在括号内写出词语。 3.最适合填入语段横线处的词语是（挑大梁　占上风）。用“√”表示。 二、帮助同学们选出正确的答案。 1. 下列句子中，描写人物的方法与其他三项不同的一项是（　 　） A. 他的眼神里流露出一丝狡黠，嘴角微微上扬，仿佛藏着不为人知的秘密。 B. 亮亮先是一愣，随即脸涨得通红，可最后还是接受了。 C. 我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么滋味。 D. 他眼里闪烁着怒火，好似一头被激怒的狮子。 2. 下列选项中人物心情的分析，不正确的一项是（　 　） A. 我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（害怕） B. 只见他一手叉腰，一手向前指着，眼睛里像藏着火似的，可怕极了。（生气） C. 妈妈很晚还没回来，我在屋里坐卧不安，踱来踱去，不时地抬头看向钟表，并望着门，希望妈妈开门走进来。（伤心） D. 颁奖时，听到颁奖嘉宾说出他的名字后，他立刻站了起来，正了正红领巾，然后昂首挺胸，面带微笑，大踏步地走上领奖台。（自豪） 3.下列说法错误的一项是（　 　） A. 批注的方法多种多样，可以标出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。 B. 学习《牛和鹅》一文可以从阅读时的疑问、作者写得好的地方、有启发的地方等不同角度作批注。 C. 《一只窝囊的大老虎》中的“我”因为不会豁虎跳，所以在演出的过程中一直很痛苦。 D. 《陀螺》一文告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。 三、根据课文内容填空。 1.我们要做个守信用的人，许下的承诺一定要办到，正所谓“ ， ”。有时候说话不当会招致灾祸，俗话说得好：“ ， 。”我们做事要用心，否则就会“ ， ”。 2.星灿觉得自己唱歌没有望舒好听，跑步没有索索快，有些自卑。我对他说：“每个人都有自己的长处和短处，要知道‘ ， ’，你画画是最棒的，我们都比不上你。” 3. 某一节目组到学校挑选“最美朗读者”，正当扶光犹豫不决时，索索对他说：“俗话说，‘ ， ’，你要珍惜这次机会啊。” 童年如卷·遇见书香 四、阅读短文，完成练习。 了解传统游戏：滚铁环 ① 滚铁环，一种源自古代的传统游戏，如今依然以其独特的魅力吸引着无数孩子和大人的目光。它不仅是童年的美好回忆，也是一种体育精神的体现。 ② 游戏道具的制作并不复杂。通常，需要一个用铁丝弯成的圆环和一个一端呈“U”形的铁钩。圆环的直径约66厘米，而铁钩则用来推动圆环滚动。制作时，只需将铁丝围着圆桶绕一圈，剪断，将接头处用铅丝绕紧，再用锤子敲平，确保圆环滚动顺畅。铁钩则根据孩子的身高定制，以便孩子更好地掌控。 ③ 滚铁环的玩法简单而富有挑战性。玩家手持铁钩，推动圆环在地面上滚动。为了保持圆环的平衡和速度，玩家需要不断调整铁钩的角度和力度。铁钩和铁环摩擦，发出“咝咝咝”的声音；铁环在路面上滚动，发出“叮叮叮”的声音；孩子们追撵着铁环，脚步拍打着地面，发出“嗒嗒嗒”的声音。随着熟练度的提高，玩家还可以尝试各种特技，如开口接滚、转体滚等，让游戏更加精彩纷呈。 ④ 滚铁环作为一种娱乐活动，它还具有很高的锻炼价值。运动专家指出，滚铁环有助于提高人体的平衡性、肢体的协调性和眼力，从而提升四肢活动能力。在电子游戏流行的今天，滚铁环为孩子们提供了一个健康的、充满乐趣的童年体验。 ⑤ 滚铁环也是我国传统文化的重要组成部分，从中我们可以感受到祖先们的智慧和创造力，在历史传承、儿童成长、亲子互动等多方面都起着重要的作用。如今，滚铁环已经不局限于校园和社区，许多地方都举办滚铁环比赛和表演，吸引了众多参与者和观众。这种古老的游戏在现代社会中焕发出了新的活力，成为连接过去与未来的桥梁。这些都是滚铁环所承载的文化内涵的体现。 1. 读完文章后，索索写了下面这句话，你觉得可以放在文中（ ） 滚铁环的魅力不仅在于其游戏本身，更在于它所承载的文化内涵。 A. 第②自然段前 B. 第③自然段前 C. 第④自然段前 D. 第⑤自然段前 2.索索对文章内容进行了如下梳理，请你帮他补充完整。 3. 索索根据文章内容，制作了“滚铁环名片”，请你来填一填。 4. 索索通过提问加深了对文章的理解，他还想知道“在电子游戏流行的今天，‘滚铁环’能给同学们带来哪些好处”，请你尝试着结合文章内容帮他写两条好处。 六、阅读短文《一千张糖纸》，完成练习。 ① 小学一年级的暑假我去外婆家住。正是“七八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子跑来和我玩，我们的种种游戏使外婆家更不安宁了。 ② 表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。什么叫累呢？我们从没想过累。累，离我们多么遥远啊！当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，攒够一千张糖纸，我就换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富？那该是怎样一份快乐？ ③ 从此，我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷寻找被遗弃在墙角的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的。有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人。一张糖纸就是一点希望呀！ ④ 我们把那些皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里使它们舒展开来，然后一张张贴在玻璃上，等它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。 ⑤ 暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了，才说：“我逗你们玩呢，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。 ⑥ 这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。 ⑦ 我和世香走出院子，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。 ⑧ 我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那些糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。 ⑨ 我已经长大成人，但所有的大人不都是从孩童时代走来的吗？ 1.关注主要人物和事件，完成下面思维导图。 2.按要求完成批注任务。 （1） 根据提示把批注A补充完整。 第③自然段画“ ”的句子中的“寻找”“追着”“守候”等词写出了 （2） 读第⑤自然段画“ 　　　　”的句子，完成批注。 3. 第②自然段中“累，离我们多么遥远啊”中的“累”指（　 　），第⑥自然段中“这时，我突然觉得很累”中的“累”指（　 　）。 A. “我”玩的时间太长了，很疲惫 B. “我”为了攒糖纸，走街串巷，非常疲劳 C. “我”得不到电动狗，不高兴 D. 受了欺骗，“我”心里非常委屈、沉重 4. 你觉得表姑逗“我们”玩的行为对吗？联系自己的生活经历谈谈你的看法。 童年如花·绽放光彩 丢沙包、跳长绳、击鼓传花、两人三足跑……有趣的游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。哪一次游戏让你记忆犹新呢？请选择一次有趣的游戏，写下来。 要求：① 题目自拟；② 按顺序把游戏过程写清楚，写出想法和感受；③ 语句通顺，书写工整，不得出现真实的学校名、人名。350字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $$