周末情境练习（10）知识闯关擂台赛 统编版语文四年级上册

周末练习（10）参考答案 一、 1. zhěnɡ pān 2.躯体 掩护 搏斗 发颤 纪念 3.① ② ③ 二、 1.D 解析：“安然”有两个意思：① 平安；安全。② 平静；安定。题干中老麻雀已经不能放心地站在高高的安全的树枝上面，因为地面上的小麻雀遇到了猎狗。所以在这里“安然”指的是平静、安定。A项描述蔺相如把和氏璧平安地送回赵国，B项描述敌机来了，他在防空洞里平安无事，C项“安然脱险”指平安脱险，D项“安然入睡”指平静、安定地睡觉。由此可以看出D项和题干中的“安然”意思相同。 2.C 解析：“手脚并用”的意思是“手和脚一起使用”，多用于指爬行的动作，与C项的语境不符，可以改为“七手八脚”。 3.C 解析：C项反问句，意思是猎狗不是个庞大的怪物。与其他三项意思不同。 4.A 解析：A项，没有运用修辞手法，“好像”表示猜测。B项，运用了比喻的修辞手法，将飞下来的老麻雀比作落下的石头，生动形象地写出了老麻雀奋不顾身保护小麻雀时动作迅猛的特点。C项，运用了夸张的修辞手法，写出了铁链十分长的特点。D项，运用了拟人的修辞手法，赋予蟋蟀“弹琴”的动作，生动形象地写出蟋蟀的叫声悦耳。 5.D 解析：“虫屎那么大，这虫子一定不小，叶子上趴不住，会不会在树枝上呢？”前面应是问位置。从“会不会在树枝上呢”接着写“我顺着黄叶旁边查看一根根树枝”，因此，这句话应插入④和⑤之间。 6.B 解析：《爬天都峰》是按照事情发展的顺序来写的。这篇课文写了作者爬天都峰的事，按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 三、 示例：我先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个小方块。　 四、 1.√ × × 解析：寒假期间，天都峰不开放，力力和爸爸不可以去爬天都峰，故说法（2）错误。游览时要注意安全，一定要做到“看景不走路，走路不看景”，小亮“一边走路一边欣赏景色”，同时与同伴有说有笑的做法是不对的，故说法（3）错误。 2. 示例：小乐，我们不能在奇石上乱涂乱画，这是对自然景观的破坏，而且违反了景区的管理规定。　 解析：劝说时，先表明小乐的想法是错误的，然后说明错误的原因，注意语言得体，要达到劝阻的目的。 3.随身携带雨衣；雷雨到来时，不宜在高峰处停留，不宜手扶铁索，不要在大树下避雨。 五、 1. 2. D 解析：D项老天鹅去扑打冰面是出于对整个天鹅群体生存的考虑，当面临湖面冰封没有食物的困境时，它勇敢地站出来，用自己的身体去破冰，是一种无私奉献和自我牺牲的精神，而不是因为自己个儿大才去做这件事，该项理解错误。 3. 4.示例：我选择第③自然段。老天鹅不顾自身安危，带头奋力扑打冰面，这种勇敢无畏、自我牺牲的精神令人敬佩，它的举动也成了群体破冰的开端。　 六、 [思路点拨]本次习作为自命题作文。选择一件自己印象深刻的事情进行描写，要把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果交代清楚。可以按事情的发展顺序描写，写清楚事情的来龙去脉、前因后果，将事情写完整。要突出重点，把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来，并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。文章结尾要总结点题或抒发情感。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四上语文周末练习（10）弥 封 线 班级 姓名 学号 知识拓眼界，彩笔绘生活。四年级进行了一场“知识闯关擂台赛”，让我们一起参加吧！ 第一关：基础我知道 一、阅读语段，帮助同学们一起闯关。 当我们安然地坐在教室里，怎能忘记创造这舒适环境的人们？在炮火中，我们的战士用自己的qū tǐ（ 　）yǎn hù（ 　）战友，与敌人展开殊死bó dòu（ 　），战况相当激烈，令人fā chàn（ 　）。最后，战士们凭借顽强的意志取得战争胜利，拯（chénɡ　zhěnɡ）救人民于水火。他们的英勇之举值得jì niàn（ 　），他们的精神至今鼓舞着我们不断攀（pānɡ　pān）登，勇往直前。 1.请用“√”选出加点字正确的拼音。 2.根据拼音，在括号内写出词语。 3.“相”的意思：① 交互，动作由双方来；② 样子，容貌；③ 察看。请给下列句子中的“相”选择正确的意思。（填序号） （1） 战况相当激烈。（　 　） （2） 因为天黑，没有看清他的长相。（　　） （3） 伯乐的相马术很高，能分辨出千里马。（　　） 二、闯关过程中同学们产生了一点疑惑，请你帮忙解答。 1.下列句子中的“安然”，与“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”中的“安然”意思相同的一项是（　　） A. 蔺相如将完美无瑕的和氏璧安然送回赵国。 B. 敌机来的时候，他待在防空洞里，安然无事。 C. 如果没有抗洪战士们的及时到达，村民们就不可能安然脱险！ D. 一个玩具，让你爱不释手；一个糖果，让你破涕为笑；一个童话，让你安然入睡。 2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 爸爸无可奈何地摇了摇头，说：“唉！这件事情还真不好办！” B. 真正的朋友不一定要形影不离，但一定要心心相印。 C. 看到老李突然晕倒在地，邻居们赶忙手脚并用地把他抬到阴凉地方。 D. 会议室的门开了，一个女孩搀扶着一位白发苍苍的老太太走了进来。 3.下列句子与其他句子的意思不同的是（　　） A. 猎狗不可能不是个庞大的怪物！ B. 猎狗是个多么庞大的怪物啊！ C. 难道猎狗是个庞大的怪物？ D. 猎狗怎么不是个庞大的怪物？ 4.下列没有运用修辞手法的一项是（　　） A. 猎狗悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 B. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 C. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。 D. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 5.“虫屎那么大，这虫子一定不小，叶子上趴不住，会不会在树枝上呢？”这句话插入下面这段话的哪个位置比较适合？（　　） ① 一天下午，我发现院子里的树下有十几颗黄豆粒大小的虫屎，于是我决定捉虫子。② 我抬起头仔细寻找起来，可是脖子都酸了也没找到。③ 我搬来椅子，站到椅子上挨个儿翻看变黄的叶子，还是没有找到。④ 这狡猾的东西，藏在哪儿呢？⑤ 我顺着黄叶旁边查看一根根树枝。⑥ 好家伙，这么大的一条虫！⑦ 他有大拇指那么粗，钢笔那么长，颜色跟绿藤一样。⑧ 我捉到虫子了，真开心！ A. ①和②之间 B. ②和③之间 C. ③和④之间 D. ④和⑤之间 6.下列说法错误的一项是（　　 ） A.《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地描绘出麻雀和猎狗相遇时的情形。 B.《爬天都峰》是按照“我”的情绪变化的顺序来写的。 C.《爬天都峰》中“我”和老爷爷都对对方来爬天都峰表示了怀疑，但最终“我们”都爬到了峰顶。 D.《麻雀》一文中作者最后唤回了猎狗，是因为他被老麻雀的爱感动了。 三、同学们正在描写自己做家务的过程，下面是小语同学描写的姐姐包水饺的片段。请你用上表示动作的词语，仿照片段写一写你做饭或者做其他家务的过程吧。 例：她伸手抓过一张面皮，用竹片儿抹点儿肉馅，刮在面皮上，然后，纤指灵巧地将面皮合在一起，用力一攥，往桌子边上一放，便呈现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵似的小饺子，翘着两个尖尖的翅儿。 第二关：阅读我能行 四、阅读非连续性文本，完成练习。 [材料一]天都峰的开放时间 [材料二]登天都峰注意事项 ① 严禁在建筑物、岩石、树木上留言、题字和刻画，保护风景区的面貌。 ② 请在登山前根据天气情况准备雨具，建议携带雨衣，山高风大，不推荐打伞。 ③ 游览时要注意安全，一定要做到“看景不走路，走路不看景”。 ④ 遇有雷雨时，不宜在高峰处停留，不宜手扶铁索，不要在大树下避雨。 ⑤ 准备适量的登山药品，以防出现意外情况。 1. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）国庆节期间去爬天都峰，我们可以在16：20离开景区。 （　　） （2）寒假期间，力力和爸爸可以去爬天都峰。 （　　） （3）爬天都峰时，小亮一边走路一边欣赏景色，还跟一起去的同伴有说有笑。（　　） 2.索索想在天都峰的奇石上面刻上自己的名字，你会对索索说什么？ 3.星灿一家也准备去爬天都峰，请你试着补全对话。 星灿：索索，我和我的家人准备10月1日去爬天都峰，但是我查看了天气预报，发现当天局部有雷阵雨，你能给我两条建议吗？ 索索：好呀。我建议你 六、阅读短文《天鹅的故事》，完成练习。 ① 有一年，贝加尔湖畔的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又冻上了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。 ② 一天，一群天鹅飞来了，落在湖面上，“克噜——克哩”地啼叫着，好像在讨论：湖面冰封，没有吃的，怎么办？ ③ 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…… ④ 别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，窟窿在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！窟窿在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” ⑤ 小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听到了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！” 1.这是索索制作的思维导图，请你帮他填上空缺的地方。 2.同学们对文中画“ 　　　　”的句子众说纷纭，你认为理解错误的一项是（ 　） A.这是一个比喻句，把老天鹅比作石头。 B.“腾空而起”指老天鹅一下子从低处飞到空中。 C. 老天鹅舍身破冰，真是勇士。 D. 老天鹅是因为自己个儿大才去扑打冰面的。 3.文中三次写到天鹅的叫声，你认为分别代表了天鹅怎样的情感？ 4.写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……都可以作批注，请你选择一个段落，写下自己的批注。 第三关：美文我会写 每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的，选择一件令你印象深刻的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。题目自拟，不少于350字。 学科网（北京）股份有限公司 $$