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2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

高二思想政治普通专辑 56 份文档

作者：在劫 >

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简介

目录

第一单元树立科学思维观念

第一课走进思维世界

思维的含义与特征

1.1 思维的含义与特征（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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1.1 思维的含义与特征（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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思维形态及其特性

1.2 思维形态及其特征（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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1.2 思维形态及其特征（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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第二课把握逻辑要义

“逻辑”的多种含义

2.1 逻辑的多种含义（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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2.1 逻辑的多种含义（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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逻辑思维的基本要求

2.2 逻辑思维的基本要求（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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2.2 逻辑思维的基本要求（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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第三课领会科学思维

科学思维的含义与特征

3.1 科学思维的含义和特征（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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3.1 科学思维的含义和特征（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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学习科学思维的意义

3.2 学习科学思维的意义（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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3.2 学习科学思维的意义（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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第二单元遵循逻辑思维规则

第四课准确把握概念

概念的概述

4.1 概念的概述（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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4.1 概念的概述（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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明确概念的方法

4.2 明确概念的方法（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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4.2 明确概念的方法（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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第五课正确运用判断

判断的概述

5.1 判断的概述（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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5.1 判断的概述（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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正确运用简单判断

5.2 正确运用简单判断（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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5.2 正确运用简单判断（课件+素材）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修3）

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