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【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

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简介

目录

第一板块中国古代史

主题一集权有效——“依时而变、权力耦合” 的政治体制

第一板块主题一主题线索(一) 文明有序——中华文明的起源及早期国家治理-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题一主题线索(二) 中枢机构——从三公九卿到三省六部制-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题一主题线索(三) 国家结构——从内外失衡到轻重相维-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题一集权有效——“依时而变、权力耦合”的政治体制主题评价-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

主题二选才有方——“立国之基、治国之本”的官员选拔与管理

第一板块主题二主题线索(一) 选官用人——从封闭政权到开放政权-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题二主题线索(二) 考核制度——从品德至上到绩效结合-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题二主题线索(三) 强化监督——从以小制大到上下一体-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题二选才有方——“立国之基、治国之本”的官员选拔与管理主题评价-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

主题三治理有策——“政府主导、自成一体”的社会治理

第一板块主题三主题线索(一) 地方治理——王朝国家控制基层的支柱-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题三主题线索(二) 法律教化——礼法交融与治民安邦-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题三主题线索(三) 变法改革——因变而新的历史传承-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题三治理有策——“政府主导、自成一体”的社会治理主题评价-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

主题四抚邦有计——“汇聚旖旎、辐射异域”的民族关系与国家关系

第一板块主题四主题线索(一) 包容交流、多元一体——中国古代的民族迁徙与交往交流交融-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题四主题线索(二) 万国来朝、陆海并行——对外交往从对外开放到闭关自守的嬗变-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题四抚邦有计——“汇聚旖旎、辐射异域”的民族关系与国家关系主题评价-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

主题五兴国有本——“粮安天下、商通四海”的古代经济

第一板块主题五主题线索(一) 古代农业——中国古代的农耕生产与劳作方式-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题五主题线索(二) 古代手工业——从“工商食官”到资本主义萌芽的产生-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题五主题线索(三) 古代商业——从严格控制到打破时空、相对宽松-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题五主题线索(四) 生活变迁——中国古代的居住环境、交通与医疗卫生-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

第一板块主题五兴国有本——“粮安天下、商通四海”的古代经济主题评价-【新高考方案】2026年高考历史二轮复习专题增分方略配套课件（主题复习版）

主题六文化有韵——“博大精深、源远流长”的中华优秀传统文化

第一板块中国古代史横向上——聚焦阶段,把握时期特质

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