一、大数的认识 教学设计-2025-2026学年四年级数学上册人教版

本专辑聚焦人教版四年级数学上册教学，覆盖大数的认识、角的度量、乘除法运算等核心模块。遵循“以生为本”理念，贴合学生具象向抽象思维过渡特点，设计直观探究、生活联结类活动，夯实基础、突破重难点，助力培养学生数学思维与应用能力，为教师提供实用、高效的教学参考。