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教学设计-2025-2026学年四年级数学上册人教版
四年级
数学
个人合辑
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简介
目录
专辑简介
本专辑聚焦人教版四年级数学上册教学,覆盖大数的认识、角的度量、乘除法运算等核心模块。遵循“以生为本”理念,贴合学生具象向抽象思维过渡特点,设计直观探究、生活联结类活动,夯实基础、突破重难点,助力培养学生数学思维与应用能力,为教师提供实用、高效的教学参考。
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1.2整万数的读法 教学设计-2025-2026学年四年级数学上册人教版
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1.3含有两级的数的读法 教学设计-2025-2026学年四年级数学上册人教版
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1.4亿以内数的大小比较 教学设计-2025-2026学年四年级数学上册人教版
2026-01-25
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1.5把整万的数改写成用“万”作单位的数 教学设计-2025-2026学年四年级数学上册人教版
2026-01-30
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1.6用“四舍五入”法求非整万数的近似数,再改写成用“万”作单位的数 教学设计-2025-2026学年四年级数学上册人教版
2026-01-31
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