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【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

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简介

目录

一扇形统计图

1.1 扇形统计图-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

1.2 灵活选用统计图描述数据-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

二圆柱和圆锥

2.1 圆柱和圆锥的认识-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

2.2 圆柱的侧面积与表面积(1)-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

2.3 圆柱的侧面积与表面积(2)-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

2.4 圆柱的体积-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

2.5 圆锥的体积-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

三解决问题的策略

3.1 解决问题的策略(一)-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

3.2 解决问题的策略(二)-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

四比例

4.1 图形的放大与缩小-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

4.2 比例-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

4.3 比例的基本性质-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

4.4 解比例-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

4.5 用比例解决问题-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

4.6 认识比例尺-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

4.7 比例尺和求实际距离-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

4.8 根据比例尺求图上距离或实际距离-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

4.9 运用比例尺画图-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

五确定位置

5.1 用方向和距离描述物体的位置-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

5.2 用方向和距离描述行走的路线-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

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