内容正文:
1.2 灵活选用统计图描述数据
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内 容
1. 要描述小明1~6年级的身高增长情况,选用什么统计图比较合适?
2.见教材第2页例题。
( )统计图表示出六年级一班阅读各种课外书与阅读课外书总数之间的百分比。( )统计图表示出六年级一班每个月阅读课外书的变化情况。( )统计图表示出六年级一班同学平均每星期课外阅读时间。
3.通过预习,我知道了要清楚地描述数据的多少,选用( )统计图;要清楚地反映事物的增减变化情况,选用( )统计图;要清楚地表示出各部分数量占总数量的百分比,选用( )统计图。
4.下面各题分别选用什么统计图比较合适?
(1)小明所在班级数学测试成绩。
(2)小亮在某次测验中各科成绩占总分的百分比。
(3)小东一学期数学测试的进步情况。
温馨
提示
知识准备:各种统计图的认识。
参考答案
1.折线统计图
2.扇形 折线 条形
3.条形 折线 扇形
4.(1)条形统计图 (2)扇形统计图 (3)折线统计图
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