5.2 用方向和距离描述行走的路线-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（苏教版）

5.2 用方向和距离描述行走的路线 项目 内　　容 1.写出你知道的8个方向。 2.见教材第52页例题。 分析与解答:平面图上表示了李伟从家到学校的路线,要求说出图示的行走方向和路程,要有条理地说出从家出发向什么方向走到哪里,再向什么方向走到哪里,最终到达学校。李伟放学回家的行走路线与上学的路线刚好相反,不仅行走的方向相反,而且途经的标志性建筑的次序也相反。 李伟先向东走到(　　),再向东北方向走到(　　),最后向(　　)走到(　　　　)。也可以说成李伟先向东走,再向北偏东走到医院,接着向正北方向走到大港小学。 3.描述物体的相对位置时,要对着给出的方向和距离说出(　　)的方向和距离;描述路线时,要先确定出发点的方向,然后沿着路线进行描述,描述时也要用到(　　)和(　　)。 4.下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。 (1)5路公共汽车从火车站出发,向(　　)行驶(　　)千米到达新华书店,再向(　　)偏(　　)50°方向行驶(　　)千米到达公园。 (2)由中心广场向南偏(　　)(　　)°的方向行驶(　　)千米到达医院,再向北偏(　　)(　　)°方向行驶(　　)千米到达体育馆。 温馨 提示 知识准备:描述物体位置的方法:方向和距离。 学具准备:直尺、量角器。 参考答案 1.略 2.超市　医院　北　大港小学 3.相对　方向　距离 4.(1)东　1　北　东　1.5　(2)东　55 1.2　东　30　1.3 学科网（北京）股份有限公司 $