4.8 根据比例尺求图上距离或实际距离-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案(苏教版)

2026-03-29
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 四 比例
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57059764.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.8 根据比例尺求图上距离或实际距离 项目 内  容 1. 下午2时,量得一根4米高的竹竿的影子长1.5米。一棵大树的影子长4.5米,这棵大树高多少米? 2.在一幅比例尺是1∶8000000的地图上,量出济南到青岛的距离是4厘米,济南到青岛的实际距离是多少? 分析与解答: 图上距离∶实际距离=比例尺。据此,设济南到青岛的实际距离为x,列比例式为(     ),然后求出两地的距离是(  )千米。 3.根据比例尺求图上距离或实际距离的问题,实际上就是利用比例关系列方程解题。 4.解决问题过程中要注意单位转换和比例尺的前后项分别是哪个量。 5.某建筑工地挖一个长方形的地基,把它画在比例尺是1∶2000的平面图上,长是6厘米,宽是4厘米,这块地基的面积是多少? 6.在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地的距离是5厘米,甲、乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2∶3。甲、乙两车每小时各行驶多少千米? 温馨 提示 知识准备:比例的意义和基本性质,运用比例关系解比例。 学具准备:直尺。 参考答案 1.12米 2.正比例 = 320 3.略 4.略 5.2000厘米=20米  20×6×20×4=9600(平方米) 6.甲:40千米 乙:60千米 学科网(北京)股份有限公司 $

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4.8 根据比例尺求图上距离或实际距离-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案(苏教版)
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