省级课题《“三位一体”高中英语能力教学模式研究》材料汇编

《“三位一体”高中英语能力教学模式研究》是XXX老师在17年高中英语教学，尤其是多年高三英语教学研究基础上而提出的的一种旨在提高高中英语教学效果、开发学生学习英语的潜在能力，提高英语的知识运用能力，促进学生的听说能力的提高，最终达到培养学生的语言能力可持续发展为目的的一种教学模式。通过课题研究增强参研教师的的科研意识，提高参研教师的科研能力。本课题仅供交流使用，勿作他用。