2019-2020学年高一化学学讲练(人教版必修2)

为了改变教学观念,提高课堂教学效率,构建平等、民主、互助的教学模式,让学生真正动起来,让学生紧张起来,很多学校在教学中推行“先学后教,当堂训练”。也就是“学、讲、练”式教学模式。“学”就是学生自学,“讲”就是教师精讲,“练”就是当堂进行巩固训练。 1、学生自学。教师简明扼要地提出自学要求,进行学前指导;提出学生自学的思考题,规定自学内容,确定学习时间,自学方法,完成自测题目。 2、教师精讲。以学定教,在自学的基础上,教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。教师对学生解决不了的疑难问题进行通俗有效地解释。 3、巩固练习。在学生自学教师精讲之后,让学生通过一定时间和一定量的训练,应用所学过的知识解决实际问题,加深理解课堂所学的重难点。时间控制在10分钟内。