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(word导学案)【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
九年级
数学
第三方合辑
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专辑简介
(word导学案)【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材),不仅有配套的教师用书,还有教案、导学案和教学课件、预习/复习课件,满足了不同教学阶段的使用需求。另外,各科都增加了拓展题库,配合线下教学,助力个性化学习。本套资料由湖北盈未来教育科技有限公司提供,并授权学科网在互联网进行发布,盗版必究!
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第一章 特殊平行四边形
1 认识特殊平行四边形
1.1 认识特殊的平行四边形(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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2 菱形的性质与判定
1.2 第1课时 菱形的性质(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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1.2 第2课时 菱形的判定(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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3 矩形的性质与判定
1.3 第1课时 矩形的性质(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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1.3 第2课时 矩形的判定(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
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4 正方形的性质与判定
1.4 第1课时 正方形的性质(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
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1.4 第2课时 正方形的判定(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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教辅
☆ 问题解决活动:作内嵌于正方形的正八边形
问题解决活动:作内嵌于正方形的正八边形(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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回顾与思考
复习题
第二章 一元二次方程
1 认识一元二次方程
2.1 第1课时 一元二次方程(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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2.1 第2课时 一元二次方程的解及其估算(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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2 一元二次方程的解法
2.2 第1课时 直接开平方法与配方法(1)(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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2.2 第2课时 配方法(2)(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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2.2 第3课时 公式法(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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2.2 第4课时 因式分解法(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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2.2 第5课时 利用一元二次方程解决面积问题(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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3 一元二次方程的根与系数的关系
2.3 一元二次方程的根与系数的关系(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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4 一元二次方程的应用
2.4 第1课时 行程(或动点)问题及平均变化率问题(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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2.4 第2课时 营销问题及其他问题(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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回顾与思考
复习题
第三章 图形的相似
1 相似多边形
【导学案】3.1 第1课时 比例线段及相似多边形(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
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【导学案】3.1 第2课时 比例的性质(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
2026-08-05
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2 探索三角形相似的条件
3 相似三角形判定定理的证明
4 相似三角形的性质
5 图形的位似
☆ 问题解决活动:利用相似三角形测高
回顾与思考
复习题
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