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（Word教参及练习）【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

高二生物学第三方合辑 47 份文档

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简介

目录

第一章发酵工程

第一节微生物的培养需要适宜条件

第1章第1节微生物的培养需要适宜条件（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

课时作业(1) 微生物的培养需要适宜条件（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得

第1章第2节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

课时作业(2) 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第三节发酵工程为人类提供多样的生物产品

第1章第3节发酵工程为人类提供多样的生物产品（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

课时作业(3) 发酵工程为人类提供多样的生物产品（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

本章复习与测试

章末质量检测(一) 发酵工程（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第1章重难加强课(一) 传统发酵技术的应用和微生物的培养技术（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

重难疑突破练(1) 传统发酵技术的应用和微生物的培养技术（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第二章植物细胞工程

第一节通过植物组织培养可获得完整植株

课时作业(4) 通过植物组织培养可获得完整植株（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第2章第1节通过植物组织培养可获得完整植株（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第二节通过体细胞杂交可获得新的植物体

课时作业(5) 通过体细胞杂交可获得新的植物体（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第2章第2节通过体细胞杂交可获得新的植物体（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

本章复习与测试

章末质量检测(二) 植物细胞工程（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

重难疑突破练(2)（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第2章重难加强课(二) 植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第三章动物细胞工程

第一节细胞培养是动物细胞工程的基础

课时作业(6) 细胞培养是动物细胞工程的基础（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第3章第1节细胞培养是动物细胞工程的基础（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第二节通过细胞核移植克隆动物

课时作业(7) 通过细胞核移植克隆动物（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第3章第2节通过细胞核移植克隆动物（Word教参）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程 ( 浙科版2019)

第三节通过细胞融合可产生具有新特性的细胞

第四节对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体

本章复习与测试

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