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【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

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简介

目录

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

第1课中华文明的起源与早期国家

第1单元第1课中华文明的起源与早期国家（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

“四翼”检测评价(1) 中华文明的起源与早期国家-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第2课诸侯纷争与变法运动

第1单元第2课诸侯纷争与变法运动（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

“四翼”检测评价(2) 诸侯纷争与变法运动-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第3课秦统一多民族封建国家的建立

第1单元第3课秦统一多民族封建国家的建立（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

“四翼”检测评价(3) 秦统一多民族封建国家的建立-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第4课西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固

第1单元第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

“四翼”检测评价(4) 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

1 阶段质量检测(一) 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第1单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元小结与质量评价（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

第2单元第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

“四翼”检测评价(5) 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第6课从隋唐盛世到五代十国

第2单元第6课从隋唐盛世到五代十国（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

“四翼”检测评价(6) 从隋唐盛世到五代十国-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第7课隋唐制度的变化与创新

第2单元第7课隋唐制度的变化与创新（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

“四翼”检测评价(7) 隋唐制度的变化与创新-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第8课三国至隋唐的文化

第2单元第8课三国至隋唐的文化（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

“四翼”检测评价(8) 三国至隋唐的文化-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

单元综合与测试

2 阶段质量检测(二) 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

第2单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元小结与质量评价（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

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