“四翼”检测评价(4) 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

班级： 姓名： 学号： “四翼”检测评价（四）西汉与东汉 统一多民族封建国家的巩固 O基础性 强调基础扎实 O综合性 强调融会贯通 1.“早期汉代统治者基本上延续了秦代的政府制度，但：7.汉初相继为相者都是追随刘邦的开国元勋，到了惠帝 汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必：（高祖之子）时，所任丞相曹参、王陵、陈平既是勋旧又 要的一个退步。”这一“退步”是指 () 是皇帝的长辈。每遇大议，皇帝甚至亲自到相府议政。 A.郡国并行 B.师法黄老 这一现象说明，汉初 () A.中央决策和行政体系趋于完备 C.设置刺史 D.颁行“推恩令” B.君主至尊局面改变 2.《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息… C.丞相掌握中央行政中枢的权力 周云成康，汉言文景，美矣！”“美矣”是因为 D.臣僚弄权现象凸显 A.采取黄老之学 8.汉初，大批名儒如叔孙通、陆贾、贾谊等纷纷著书立说， B.奉行独尊儒术文化政策 批判秦政，以秦亡汉兴的历史教训说服刘邦，“马上得 C.加强中央集权的结果 之，宁可以马上治之乎？…秦任刑罚不变，卒灭赵氏， 向使秦已并天下，行仁义、法先王，陛下安得而有之”，并 D.官僚政治取代贵族政治 形成了一股强大的“过秦”思潮。这股思潮 () 3.公元前118年，汉武帝下令将盐业和冶铁业垄断为国： A.是汉初士人对黄老之术的全面抨击 营，由中央大农令进行统一管理，各地设盐官、铁官进 B.是士人失去择主自由的挽歌 行盐铁的生产和销售。这一举措 () C.是士人融入大一统政权的政治期待 A.确保了盐铁生产的质量 D.使儒学正式成为封建正统 B.减轻了百姓的生活负担 9.汉朝境内的百姓不再以“齐人”“燕人”“楚人”相区别， C.开启了盐铁官营的先河 而是“某郡某县”人，大家“书同文、车同轨、人同伦”，逐 D.削弱了豪强的经济实力 渐都称为“汉人”。这表明汉代 () 4.公元前106年，汉武帝分天下为13州，每一州设刺史 A.中国的疆域基本确立B.中央集权巩固发展 一名。刺史的主要职责是 C.民族认同感大大加强D.政权分裂根源消除 A.负责监察地方官员 10.东汉明帝永平末年，蔡伦开始在皇宫内廷做事；到 和帝即位，蔡伦为中常侍并参加政令制定；安帝亲掌朝 B.征收赋税，征发徭役和兵役 政后，指责蔡伦曾诬陷其祖母宋贵人，命其向廷尉认 C.推荐和选拔地方人才 罪。蔡伦最终服药自杀，其受封侯国被取消。这反 D.加强对地方官的控制和管理 映出 () 5.东汉建立后，光武帝刘秀将“尚书”的职能范围进一步！ A.东汉通过内朝抑制宦官 扩大，发展为“尚书台”。尚书台各级官员的官阶虽然：B.宦官参政导致东汉政治黑暗 很低，但是，朝廷之上，事无巨细，无所不掌，权力极大。： C.皇帝利用宦官牵制外朝 东汉尚书台“官小权大”的制度设置 ( )4 D.宦官权力起伏源于君主专制 A.扩大了丞相权力 B.加强了皇权专制 :11.汉代政论家仲长统写道：“豪人之室，连栋数百，膏 C.杜绝了外戚专权 D.导致了军阀割据 田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾贩，周于四方；废 : 居积贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕， 6.东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛 山谷不能受。”在此，仲长统讲述的是东汉 () 世局面。但好景不长，东汉中后期却走向衰落。其主 A.豪强地主势力的迅猛发展 要原因是 () B.商品经济的昌盛繁荣 A.皇帝幼龄即位 B.宦官外戚专权 C.国力强盛和社会财富充裕 C.黄巾军大起义 D.地方军阀割据 D.社会贫富差别的巨大 207 12.阅读材料，回答问题。 :14.刘宗绪先生认为：从焚书坑儒到独尊儒术，就推行 材料有学者认为，秦汉官制具有如下特点：①从诸文教政策而言，秦始皇的失败和汉武帝的成功，给后人 侯分立、各自为政到中央集权；②君权空前提高；③由！ 许多有益的启示：解决意识形态问题，不能依赖行政强 官制简略到机构庞大；④宗法制发展；⑤政府插手经济 制，更不可迷信暴力手段。由此可知 () 管理；⑥管理民族事务专官的出现；⑦官俸、官服、官印A.汉朝统治者更宽厚慈爱 有明确规定，等级森严；⑧官员选拔、考核制度的确立。 B.治理方式影响治理成效 摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 C.汉武帝的政策更加高明 根据材料，任选秦汉官制的三个特点，并结合所学知 D.儒学独尊地位得以确立 识说明其历史依据。 15.从出土的汉代画像砖中，可以看到大量使用的农具 有倒三角锄、长柄弯锄、板状锄等；此外涉及田间管理、 捡拾牲畜粪肥的图像也很多。这可以用来佐证当时 () A.精耕细作农业的发展B.耕作方式明显进步 C.农耕经济已普及全国D.农业生产经验丰富 16.阅读以下材料，回答问题。 材料两汉人民创造了灿烂的历史与文化，其中许多 杰出人