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2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3课件+检测

高二生物学普通专辑 34 份文档

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简介

目录

第一章第一节　微生物的培养需要适宜条件课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第一章第一节　微生物的培养需要适宜条件检测-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第一章第二节　纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第一章第二节　纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得检测-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

第一章第三节　发酵工程为人类提供多样的生物产品课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第一章第三节　发酵工程为人类提供多样的生物产品检测-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

第一章测评检测-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

第二章第一节　通过植物组织培养可获得完整植株课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第二章第二节　通过体细胞杂交可获得新的植物体课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第三章第一节　细胞培养是动物细胞工程的基础课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第三章第一节　细胞培养是动物细胞工程的基础检测-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

第三章第二节　通过细胞核移植克隆动物检测-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

第三章第二节　通过细胞核移植克隆动物课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第三章第三节　通过细胞融合可产生具有新特性的细胞课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第三章第三节　通过细胞融合可产生具有新特性的细胞检测-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

第三章第四节　对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第三章第四节　对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体检测-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

第四章第一节　第一课时　重组DNA技术的基本工具课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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第四章第一节　第一课时　重组DNA技术的基本工具检测-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

第四章第一节　第二课时　获取目的基因和构建重组DNA分子课件-2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修3

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