二年级上册数学易错考点梳理人教版

一、易错点梳理 1. 长度单位和测量 ①易错点：测量物体长度的方法不正确，如尺子没有放平，物体的一端没有与刻度0对齐。 ②误区点拨：测量时要把尺子放平，把尺子的刻度0对准物体的一端，再看另一端对着刻度几，这个物体的长度就是几厘米。如果物体的一端不对着尺子的刻度0时，用物体两端所对应的刻度相减，得到的差就是物体的长度。 2. 100以内的加法和减法 ①易错点：对列竖式计算加法和减法的算理理解不透彻，导致计算错误。 ②误区点拨：列竖式计算时，相同数位要对齐，即个位与个位对齐，十位与十位对齐。个位上的数相加满十，要向十位进1；个位不够减要向十位借1，可在十位上点上退位点，提醒自己计算十位时不要忘了减去1再减。 3. 角的初步认识 ①易错点：误认为角的大小与边的长短有关系，或者误认为较大物体上的直角比较小物体上的直角大。 ②误区点拨：角的大小与边的长短无关，只与两条边叉开的程度有关。所有的直角都一样大。 二、学习建议 1. 加强练习：针对易错点进行有针对性的练习，通过大量的练习来加深对知识点的理解和掌握。 2. 理解算理：在计算过程中，要理解算理，掌握正确的