第5单元 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册历史同步练测教师用书Word(统编版·新教材)
第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动
租地农场和手工工场
(江西吉安期中)马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料说明租地农场的特点是( C )
A.产品面向市场 B.劳动分工细化
C.使用雇佣劳动 D.土地集中经营
(湖南长沙期末)据14世纪佛罗伦萨商人弗朗切斯科·达蒂尼的账簿记载,他在普拉托开设的手工工场中,雇佣了数百名工人生产毛纺织品,按件支付工资,产品销往欧洲各地。这反映了手工工场的特点是( D )
A.自给自足,统一管理 B.技术变革,分工协作
C.个体经济,分散经营 D.雇佣劳动,面向市场
历史兴趣小组的同学们分享了如下拓展资料,其意在鼓励大家探究( D )
论文:《英国农村雇佣劳动力的发展与中世纪晚期资本主义的兴起》 书籍:《中世纪晚期欧洲经济社会史》《中世纪欧洲生活和劳动》 纪录片:《世界历史》(第21集《中世纪西欧的社会生活》) |
A.欧洲封君封臣制的衰落
B.中世纪西欧城市的自治
C.大学兴起与教育发展
D.西欧经济与社会的转型
意大利文艺复兴运动
(山西中考)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“文艺复兴关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,人是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。”这意在强调( B )
A.禁欲主义的理念 B.人文主义的内涵
C.理性主义的主张 D.资本主义的发展
陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴运动的意义有两个:一个是复生,一个是新
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生。该提法比较准确地反映了文艺复兴运动的( C )
A.兴起与内容 B.原因与结果
C.形式与实质 D.内容与影响
近代以来,西方文学艺术创造了辉煌的成就,推动了人类社会的进步。下列人物与成就搭配正确的是( A )
A.达·芬奇——《最后的晚餐》
B.拉斐尔——《神曲》
C.但丁——《蒙娜丽莎》
D.米开朗琪罗——《掷铁饼者》
文艺复兴运动的扩展
下表中的信息表明( C )
国家 | 代表人物 | 代表作品 | 主要内容 |
法国 | 拉伯雷 | 《巨人传》 | 展示人文主义的理想 |
英国 | 莎士比亚 | 《罗密欧与朱丽叶》 | 批判封建道德伦理观念和社会陋习 |
西班牙 | 塞万提斯 | 《堂吉诃德》 | 塑造了一个理想脱离现实、落后于历史的经典人物 |
A.文艺复兴运动开始于意大利
B.理性主义是文艺复兴运动的核心思想
C.文艺复兴运动扩展到欧洲其他国家和地区
D.传播人文主义的主要方式是戏剧
(云南昆明期末)在欧洲文艺复兴运动中,涌现出但丁、达·芬奇、莎士比亚等文艺巨人,他们发出了新时代的啸声,开启了人们的心灵。材料中文艺复兴的“啸声”起到的思想解放作用是( B )
A.推动封建等级观念的进一步强化
B.打破宗教神权对人类精神的束缚
C.维护了教会对文化和教育的垄断
D.促进君权神授思想的形成和传播
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