第三单元 生机勃勃的大自然(单元测试)科学沪科技版一年级上册(新教材)

2025-08-29
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学沪科技版(五四制)一年级上册
年级 一年级
章节 第三单元 生机勃勃的大自然
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 171 KB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 博创
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-29
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷(沪科技版) 第三单元 生机勃勃的大自然 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题(共24分) 1.(本题2分)所有的动物都(   )。 A.会运动,会吃食物 B.不会运动 C.不会生长 2.(本题2分)观察植物时,可以用的工具是:(       )。 A.放大镜 B.望远镜 C.听诊器 3.(本题2分)我们可以从物体的(    )、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。 A.形状 B.圆珠笔 C.本子 4.(本题2分)下面关于苹果颜色的说法正确的是(    )。 A.苹果都是红的 B.苹果都是一面红的一面青的 C.有的苹果颜色全部是青的 5.(本题2分)植物和我们的生活密切相关,下面植物(    )没有药用价值。 A.蒲公英 B.三七 C.枫树 6.(本题2分)很多铁路桥梁都建有特别的框架结构,其中___框架更稳固,承重能力较强。(    ) A.正方形 B.三角形 C.梯形 7.(本题2分)下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关?(    ) A.彩钢房 B.铁塔 C.木床 8.(本题2分)下列不属于动物的共同特征的是(   )。 A.会运动 B.需要空气 C.有毛 9.(本题2分)下面植物中,(    )可以为我们提供纺织材料。 A.枸杞 B.棉花 C.牵牛花 10.(本题2分)种植的橡胶树可以制作(    )。 A.轮胎 B.衣服 C.汽油 11.(本题2分)下面关于大树的说法,不正确的(    )。 A.大树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶 B.大树的根通常位于地表下面,负责吸收土壤里面的水分和营养 C.所有的大树到了秋天树叶都会变黄 12.(本题2分)水葫芦和金鱼藻的相同点是?(    ) A.生长都需要土壤 B.都不会开花 C.都能在水中生长 二、填空题(共18分) 13.(本题2分)我们可以通过花、叶、茎的( )、( )等认识植物。 14.(本题2分)菠菜、柳树、月季等都是( ),植物属于( ) 15.(本题2分)蝴蝶、燕子、金鱼等都是( ),动物属于( )。 16.(本题2分)动物需要食物,能( ),会( )。 17.(本题4分)你见过的动物有( )、( )、( )、( )等。 18.(本题2分)生物多样性对人类的( )和( )至关重要。 19.(本题2分)球形在各个方向上都是( )形,这种形状更( )。 20.(本题2分)植物与我们的生活密切相关,植物可食用、供( )、能( )。 三、判断题(共16分) 21.(本题2分)不同石头的外形基本相同,大都是一层一层的。( ) 22.(本题2分)能结果的植物对人类有用,不能结果的植物对人类没有用处。( ) 23.(本题2分)动植物给我们提供了资源,我们要爱护动植物。( ) 24.(本题2分)小宝路过小区的花园,他遇到的昆虫、鸟类、鱼类都是有脊椎动物。( ) 25.(本题2分)蚂蚁搬家,很快就会下雨。( ) 26.(本题2分)蚂蚱喜欢生活在草地里或庄稼地。( ) 27.(本题2分)人们利用植物资源为生产和生活带来了许多便利。( ) 28.(本题2分)自然资源与人类息息相关,我们可以用长绒棉制作全棉内衣。( ) 四、简答题(共35分) 29.(本题7分)说一说动物和植物有哪些相同点和不同点? 30.(本题7分)植物还可以用来做什么呢? 31.(本题7分)人类的生活与动植物有哪些联系? 32.(本题7分)说说为什么人类生活离不开植物?(列举3例) 33.(本题7分)我们的衣食住行离不开植物,植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料,你知道分别是哪些植物吗? 五、综合题(共7分) 34.(本题7分)周末,小明和同学去公园观察动物,他们带了记录单和彩笔。请根据课堂所学知识,回答以下问题: (1)观察动物时,小明应该怎么做?  (      ) A.追赶小鸟 B.安静观察,不伤害动物 C.采摘花朵吸引蝴蝶 (2)小明看到一只蚂蚁,想记录它的样子,应该(      )。 A.用脚踩住蚂蚁再画 B.远远观察,用图画记录 C.把蚂蚁放进瓶子里观察 (3)下列说法正确的是(      )。 A.所有动物都有翅膀 B.观察动物后要破坏它们的 “家” C.动物有不同的身体特征和生活习性 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷(沪科技版) 第三单元 生机勃勃的大自然(答案解析) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A C C B C C B A 题号 11 12 答案 C C 1.A 【详解】动物作为生物,具有运动、进食、生长等共同特征。题目选项中,B选项“不会运动”错误,因为所有动物都能运动(如爬行、游动等)。C选项“不会生长”错误,动物都会经历生长过程。A选项“会运动,会吃食物”正确,动物必须通过吃食物获取能量,且都能以不同方式运动。故选A。 2.A 【详解】A.放大镜可用来观察植物的细节,比如叶片的纹理、花朵的结构等,故正确。 B.望远镜是用于观察远处的物体,不适合观察植物,故错误。 C.听诊器是用来听声音的,和观察植物无关,故错误。 故选:A。 3.A 【详解】我们可以从物体的形状、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。在这个选项中,"圆珠笔"和"本子"是具体的文具物品,而不是描述文具特征的角度。故选A。 4.C 【详解】苹果的颜色有多种,不仅有红色的,还有绿色、黄色等。选项A和B的说法都不全面,只有选项C的说法是正确的。 5.C 【详解】经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物,我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多,包括油料作物 (如芝麻、花生等)、药用作物、糖料作物 (如甘蔗、甜菜等)、三料 (饮料、香料、调料) 作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。蒲公英和三七都是药用作物,枫树是观赏植物,没有药用价值。 6.B 【详解】三角形具有稳定性。很多铁路桥梁都建有特别的框架结构,其中三角形框架更稳固,承重能力较强。 7.C 【详解】植物资源是人类重要的自然资源,植物不但能为人类提供粮倒永食、水果、药材、饮料等,植物还能给人类的生产和生活提供原材料。彩钢房、铁塔利用的主要是矿产资源,与植物无关;木床利用的材料是木材,木材是人类重要的植物资源,该现象可以说明植物与人们的生活息息相关。 8.C 【详解】动物的共同特点:有生命,会运动,会长大,会死亡,会繁殖,会对外界刺激作出反应,需要空气,需要食物,需要水,需要生活在一定的环境里。有毛不属于动物的共同特征,很多水生生物,如鱼等没有毛。 9.B 【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行,离不开植物,植物对人类的用途广泛,为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。枸杞可以为我们提供药用材料;棉花可以为我们提供纺织材料;牵牛花可以为我们提供欣赏材料。 10.A 【详解】植物资源的分类:人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作物,具有观赏价值的植物称为观赏植物,那些稀少而又珍贵的植物叫珍稀植物。分析选项可知,种植的橡胶树可以制作轮胎,棉花用于制作衣服,.汽车燃烧汽油产生动力。 11.C 【详解】A.大树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶,正确; B.大树的根通常位于地表下面,负责吸收土壤里面的水分和营养,正确; C.所有的大树到了秋天树叶都会变黄,错误;并不是所有的大树到了秋天树叶都会变黄,比如松树四季常青。 12.C 【详解】植物按生活环境可以分为水生植物与陆生植物,水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物;陆生植物即陆地上生长植物的统称。水葫芦和金鱼藻都是水生植物,都能在水中生长。 13. 形状 颜色 【详解】大多数植物都有根、茎、叶,有的还会开花、结果。我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等认识植物,不同的植物有不同的特征。 14. 植物 生物 【详解】大多数植物都有根、茎、叶,有的还会开花、结果。菠菜、柳树、月季等都是植物,植物和动物都属于生物。 15. 动物 生物 【详解】蝴蝶、燕子、金鱼、大熊猫等是动物。不同的动物有不同的特征,动物属于生物。 16. 运动 呼吸 【详解】自然界中的物体分为两大类:一类是有生命的物体,叫生物,生物包括动物、植物和微生物;另一类是无生命的物体,叫非生物,如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。动物属于生物,需要食物,能运动,会呼吸。 17. 熊猫 猫 狗 小鸟 【详解】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前,中国已建有226个国家级自然保护区,有80%的野生动物和60%的高等植物种类。我见过的动物有熊猫、猫、狗、小鸟。 18. 健康 生存 【详解】生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在维持气候,保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。 19. 拱 紧固 【详解】圆顶形可以看成是拱形的组合,它具有拱形承受压力大的特点,又没有拱形向外推的力。球形在各个方向上都可以看成拱形,球形的任何一个地方受力,力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比任何形状都坚固。 20. 观赏 织布 【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行,离不开植物,植物对人类的用途广泛,植物可食用、供观赏、能织布。 21.× 【详解】不同石头的外形并不基本相同,石头的外形和结构因其形成过程和成分不同而有很大差异。大多数石头并不是一层一层的,只有一些特定类型的石头,如沉积岩,才会有明显的层状结构。 22.× 【详解】能结果的植物对人类有用,但不能结果的植物也可能对人类有用。例如,许多植物虽然不结果,但它们的叶子、根茎、花等部分可以用于药用、观赏、制作纤维等。因此,不能结果的植物也有其独特的价值和用途。 23.√ 【详解】丰富的地面生物资源是各种生物生存、繁衍的物质基础,也是人类衣食住行的主要来源。我们吃的粮食、蔬菜、水果以及肉、蛋、奶大多来自地面上的动植物。人类生存离不开动植物,人类的衣食住行需要动物和植物提供,人的衣食住行所需要的材料都是从大自然中取得的。 24.× 【详解】昆虫是无脊椎动物,而鸟类和鱼类是有脊椎动物。因此,小宝遇到的昆虫不是有脊椎动物。 25.√ 【详解】下雨前,蚂蚁会忙着搬家,把蚁卵和食物搬到干燥的地方去。 26.√ 【详解】各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求,蚂蚱喜欢生活在草地里或庄稼地。 27.√ 【详解】人们利用植物资源可以生产食物、药品、纤维、木材等多种产品,这些产品在日常生活和生产中都起到了重要作用,带来了许多便利。题目说法正确。 28.√ 【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。自然资源与人类息息相关,我们可以用长绒棉制作全棉内衣。 29.相同点:都是生物,会繁殖后代,会长大,会死亡。 不同点:1、动物靠自己的能力本身可以自由移动,植物不可以靠自身移动;2、动物靠吃其它动物和植物长大,植物靠空气阳光水和矿物元素长大;3.动物不会光合作用,植物可以光合作用。 【详解】植物和动物是两个不同的生物界,它们之间有着一种微妙的平衡,它们相互依赖,共同构成了一个复杂而和谐的生态系统。相同点:都是生物,会繁殖后代,会长大,会死亡。不同点:1、动物靠自己的能力本身可以自由移动,植物不可以靠自身移动;2、动物靠吃其它动物和植物长大,植物靠空气阳光水和矿物元素长大;3.动物不会光合作用,植物可以光合作用。 30.许多植物具有药用价值,可以用来治疗疾病或改善健康状况。植物可以用来生产生物质燃料。棉花、亚麻、竹子等植物可以提供纤维,用于纺织和制作衣物、纸张等。 【详解】植物是自然界中极其重要的组成部分,除了我们熟知的用于观赏、食物生产和氧气供应等功能外,植物还有许多其他用途: 药材:许多植物具有药用价值,可以用来治疗疾病或改善健康状况。 燃料:植物可以用来生产生物质燃料,如木材。 纤维:如棉花、亚麻、竹子等植物可以提供纤维,用于纺织和制作衣物、纸张等。 建材:木材是传统的建筑材料。 31.答:人类的生活与动植物有着千丝万缕的联系。我们的衣、食,住、行等都与动植物有关,如“衣”来自棉花、蚕、牛(皮)、羊(皮)等,“食”来自水稻(稻米)、猪(肉)、小麦、鱼、玉米等,“住”来自树木、草(房子)等,“行”来自橡胶(轮胎、鞋底)、马、毛驴等。 【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。 人类的生活与动植物有着千丝万缕的联系,有些联系是直接的,有些联系是间接的。人类的衣食住行离不开动植物提供的资源。 故人类的生活与动植物有着千丝万缕的联系。我们的衣、食,住、行等都与动植物有关,如“衣”来自棉花、蚕、牛(皮)、羊(皮)等, “食”来自水稻(稻米)、猪(肉)、小麦、鱼、玉米等,“住”来自树木、草(房子)等,“行”来自橡胶(轮胎、鞋底)、马、毛驴等。 32.人类生活离不开植物,植物能提供给人类做食物;供人类欣赏;提供给人类做药材。 【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类生活离不开植物,植物能提供给人类做食物;供人类欣赏;提供给人类做药材;人类可以用植物做成生活及学习用品;可以净化空气;提供给动物做食物。 33.粮食:小麦、水稻; 蔬菜:黄瓜、白菜; 水果:苹果、西瓜; 纺织材料:棉花、麻。 【详解】植物与人类生活息息相关,我们的衣食住行,离不开植物,植物对人类的用途广泛,为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。小麦、水稻、玉米提供粮食原料;黄瓜、白菜提供蔬菜原料;苹果、西瓜、菠萝提供水果原料;棉花、麻提供纺织原料。 34.(1)B (2)B (3)C 【详解】(1)A.会吓跑动物,破坏自然行为,A排除。 B.正确做法是保持距离,用记录单和彩笔记录观察到的特征,体现对生命的尊重。 C.会破坏植物生态。C排除。 故选B (2)A.脚踩蚂蚁会伤害动物。A排除。 B.通过远距离观察记录蚂蚁的外形、活动等特征,既能保护动物,又能培养细致观察能力。 C.放进瓶子会限制动物自由。C排除。 故选B。 (3)A.鱼类无翅膀,A排除。 B.违背生态保护原则。B排除。 C.C正确,例如鸟类有翅膀适应飞翔,蚂蚁群居分工,体现多样性。这是生物学基本常识,强调观察中需关注差异。 故选C。 第2页,共10页 第5页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷(沪科技版) 第三单元 生机勃勃的大自然 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题(共24分) 1.(本题2分)所有的动物都(   )。 A.会运动,会吃食物 B.不会运动 C.不会生长 2.(本题2分)观察植物时,可以用的工具是:(       )。 A.放大镜 B.望远镜 C.听诊器 3.(本题2分)我们可以从物体的(    )、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。 A.形状 B.圆珠笔 C.本子 4.(本题2分)下面关于苹果颜色的说法正确的是(    )。 A.苹果都是红的 B.苹果都是一面红的一面青的 C.有的苹果颜色全部是青的 5.(本题2分)植物和我们的生活密切相关,下面植物(    )没有药用价值。 A.蒲公英 B.三七 C.枫树 6.(本题2分)很多铁路桥梁都建有特别的框架结构,其中___框架更稳固,承重能力较强。(    ) A.正方形 B.三角形 C.梯形 7.(本题2分)下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关?(    ) A.彩钢房 B.铁塔 C.木床 8.(本题2分)下列不属于动物的共同特征的是(   )。 A.会运动 B.需要空气 C.有毛 9.(本题2分)下面植物中,(    )可以为我们提供纺织材料。 A.枸杞 B.棉花 C.牵牛花 10.(本题2分)种植的橡胶树可以制作(    )。 A.轮胎 B.衣服 C.汽油 11.(本题2分)下面关于大树的说法,不正确的(    )。 A.大树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶 B.大树的根通常位于地表下面,负责吸收土壤里面的水分和营养 C.所有的大树到了秋天树叶都会变黄 12.(本题2分)水葫芦和金鱼藻的相同点是?(    ) A.生长都需要土壤 B.都不会开花 C.都能在水中生长 二、填空题(共18分) 13.(本题2分)我们可以通过花、叶、茎的( )、( )等认识植物。 14.(本题2分)菠菜、柳树、月季等都是( ),植物属于( ) 15.(本题2分)蝴蝶、燕子、金鱼等都是( ),动物属于( )。 16.(本题2分)动物需要食物,能( ),会( )。 17.(本题4分)你见过的动物有( )、( )、( )、( )等。 18.(本题2分)生物多样性对人类的( )和( )至关重要。 19.(本题2分)球形在各个方向上都是( )形,这种形状更( )。 20.(本题2分)植物与我们的生活密切相关,植物可食用、供( )、能( )。 三、判断题(共16分) 21.(本题2分)不同石头的外形基本相同,大都是一层一层的。( ) 22.(本题2分)能结果的植物对人类有用,不能结果的植物对人类没有用处。( ) 23.(本题2分)动植物给我们提供了资源,我们要爱护动植物。( ) 24.(本题2分)小宝路过小区的花园,他遇到的昆虫、鸟类、鱼类都是有脊椎动物。( ) 25.(本题2分)蚂蚁搬家,很快就会下雨。( ) 26.(本题2分)蚂蚱喜欢生活在草地里或庄稼地。( ) 27.(本题2分)人们利用植物资源为生产和生活带来了许多便利。( ) 28.(本题2分)自然资源与人类息息相关,我们可以用长绒棉制作全棉内衣。( ) 四、简答题(共35分) 29.(本题7分)说一说动物和植物有哪些相同点和不同点? 30.(本题7分)植物还可以用来做什么呢? 31.(本题7分)人类的生活与动植物有哪些联系? 32.(本题7分)说说为什么人类生活离不开植物?(列举3例) 33.(本题7分)我们的衣食住行离不开植物,植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料,你知道分别是哪些植物吗? 五、综合题(共7分) 34.(本题7分)周末,小明和同学去公园观察动物,他们带了记录单和彩笔。请根据课堂所学知识,回答以下问题: (1)观察动物时,小明应该怎么做?  (      ) A.追赶小鸟 B.安静观察,不伤害动物 C.采摘花朵吸引蝴蝶 (2)小明看到一只蚂蚁,想记录它的样子,应该(      )。 A.用脚踩住蚂蚁再画 B.远远观察,用图画记录 C.把蚂蚁放进瓶子里观察 (3)下列说法正确的是(      )。 A.所有动物都有翅膀 B.观察动物后要破坏它们的 “家” C.动物有不同的身体特征和生活习性 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$

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