内容正文:
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷(沪科技版)
第三单元 生机勃勃的大自然
试卷总分:100分 考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)所有的动物都( )。
A.会运动,会吃食物 B.不会运动 C.不会生长
2.(本题2分)观察植物时,可以用的工具是:( )。
A.放大镜 B.望远镜 C.听诊器
3.(本题2分)我们可以从物体的( )、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。
A.形状 B.圆珠笔 C.本子
4.(本题2分)下面关于苹果颜色的说法正确的是( )。
A.苹果都是红的
B.苹果都是一面红的一面青的
C.有的苹果颜色全部是青的
5.(本题2分)植物和我们的生活密切相关,下面植物( )没有药用价值。
A.蒲公英 B.三七 C.枫树
6.(本题2分)很多铁路桥梁都建有特别的框架结构,其中___框架更稳固,承重能力较强。( )
A.正方形 B.三角形 C.梯形
7.(本题2分)下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关?( )
A.彩钢房 B.铁塔 C.木床
8.(本题2分)下列不属于动物的共同特征的是( )。
A.会运动 B.需要空气 C.有毛
9.(本题2分)下面植物中,( )可以为我们提供纺织材料。
A.枸杞 B.棉花 C.牵牛花
10.(本题2分)种植的橡胶树可以制作( )。
A.轮胎 B.衣服 C.汽油
11.(本题2分)下面关于大树的说法,不正确的( )。
A.大树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶
B.大树的根通常位于地表下面,负责吸收土壤里面的水分和营养
C.所有的大树到了秋天树叶都会变黄
12.(本题2分)水葫芦和金鱼藻的相同点是?( )
A.生长都需要土壤 B.都不会开花 C.都能在水中生长
二、填空题(共18分)
13.(本题2分)我们可以通过花、叶、茎的( )、( )等认识植物。
14.(本题2分)菠菜、柳树、月季等都是( ),植物属于( )
15.(本题2分)蝴蝶、燕子、金鱼等都是( ),动物属于( )。
16.(本题2分)动物需要食物,能( ),会( )。
17.(本题4分)你见过的动物有( )、( )、( )、( )等。
18.(本题2分)生物多样性对人类的( )和( )至关重要。
19.(本题2分)球形在各个方向上都是( )形,这种形状更( )。
20.(本题2分)植物与我们的生活密切相关,植物可食用、供( )、能( )。
三、判断题(共16分)
21.(本题2分)不同石头的外形基本相同,大都是一层一层的。( )
22.(本题2分)能结果的植物对人类有用,不能结果的植物对人类没有用处。( )
23.(本题2分)动植物给我们提供了资源,我们要爱护动植物。( )
24.(本题2分)小宝路过小区的花园,他遇到的昆虫、鸟类、鱼类都是有脊椎动物。( )
25.(本题2分)蚂蚁搬家,很快就会下雨。( )
26.(本题2分)蚂蚱喜欢生活在草地里或庄稼地。( )
27.(本题2分)人们利用植物资源为生产和生活带来了许多便利。( )
28.(本题2分)自然资源与人类息息相关,我们可以用长绒棉制作全棉内衣。( )
四、简答题(共35分)
29.(本题7分)说一说动物和植物有哪些相同点和不同点?
30.(本题7分)植物还可以用来做什么呢?
31.(本题7分)人类的生活与动植物有哪些联系?
32.(本题7分)说说为什么人类生活离不开植物?(列举3例)
33.(本题7分)我们的衣食住行离不开植物,植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料,你知道分别是哪些植物吗?
五、综合题(共7分)
34.(本题7分)周末,小明和同学去公园观察动物,他们带了记录单和彩笔。请根据课堂所学知识,回答以下问题:
(1)观察动物时,小明应该怎么做? ( )
A.追赶小鸟
B.安静观察,不伤害动物
C.采摘花朵吸引蝴蝶
(2)小明看到一只蚂蚁,想记录它的样子,应该( )。
A.用脚踩住蚂蚁再画
B.远远观察,用图画记录
C.把蚂蚁放进瓶子里观察
(3)下列说法正确的是( )。
A.所有动物都有翅膀
B.观察动物后要破坏它们的 “家”
C.动物有不同的身体特征和生活习性
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2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷(沪科技版)
第三单元 生机勃勃的大自然(答案解析)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
A
C
C
B
C
C
B
A
题号
11
12
答案
C
C
1.A
【详解】动物作为生物,具有运动、进食、生长等共同特征。题目选项中,B选项“不会运动”错误,因为所有动物都能运动(如爬行、游动等)。C选项“不会生长”错误,动物都会经历生长过程。A选项“会运动,会吃食物”正确,动物必须通过吃食物获取能量,且都能以不同方式运动。故选A。
2.A
【详解】A.放大镜可用来观察植物的细节,比如叶片的纹理、花朵的结构等,故正确。
B.望远镜是用于观察远处的物体,不适合观察植物,故错误。
C.听诊器是用来听声音的,和观察植物无关,故错误。
故选:A。
3.A
【详解】我们可以从物体的形状、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。在这个选项中,"圆珠笔"和"本子"是具体的文具物品,而不是描述文具特征的角度。故选A。
4.C
【详解】苹果的颜色有多种,不仅有红色的,还有绿色、黄色等。选项A和B的说法都不全面,只有选项C的说法是正确的。
5.C
【详解】经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物,我国纳入人工栽培的经济作物种类繁多,包括油料作物 (如芝麻、花生等)、药用作物、糖料作物 (如甘蔗、甜菜等)、三料 (饮料、香料、调料) 作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。蒲公英和三七都是药用作物,枫树是观赏植物,没有药用价值。
6.B
【详解】三角形具有稳定性。很多铁路桥梁都建有特别的框架结构,其中三角形框架更稳固,承重能力较强。
7.C
【详解】植物资源是人类重要的自然资源,植物不但能为人类提供粮倒永食、水果、药材、饮料等,植物还能给人类的生产和生活提供原材料。彩钢房、铁塔利用的主要是矿产资源,与植物无关;木床利用的材料是木材,木材是人类重要的植物资源,该现象可以说明植物与人们的生活息息相关。
8.C
【详解】动物的共同特点:有生命,会运动,会长大,会死亡,会繁殖,会对外界刺激作出反应,需要空气,需要食物,需要水,需要生活在一定的环境里。有毛不属于动物的共同特征,很多水生生物,如鱼等没有毛。
9.B
【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行,离不开植物,植物对人类的用途广泛,为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。枸杞可以为我们提供药用材料;棉花可以为我们提供纺织材料;牵牛花可以为我们提供欣赏材料。
10.A
【详解】植物资源的分类:人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作物,具有观赏价值的植物称为观赏植物,那些稀少而又珍贵的植物叫珍稀植物。分析选项可知,种植的橡胶树可以制作轮胎,棉花用于制作衣服,.汽车燃烧汽油产生动力。
11.C
【详解】A.大树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶,正确;
B.大树的根通常位于地表下面,负责吸收土壤里面的水分和营养,正确;
C.所有的大树到了秋天树叶都会变黄,错误;并不是所有的大树到了秋天树叶都会变黄,比如松树四季常青。
12.C
【详解】植物按生活环境可以分为水生植物与陆生植物,水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物;陆生植物即陆地上生长植物的统称。水葫芦和金鱼藻都是水生植物,都能在水中生长。
13. 形状 颜色
【详解】大多数植物都有根、茎、叶,有的还会开花、结果。我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等认识植物,不同的植物有不同的特征。
14. 植物 生物
【详解】大多数植物都有根、茎、叶,有的还会开花、结果。菠菜、柳树、月季等都是植物,植物和动物都属于生物。
15. 动物 生物
【详解】蝴蝶、燕子、金鱼、大熊猫等是动物。不同的动物有不同的特征,动物属于生物。
16. 运动 呼吸
【详解】自然界中的物体分为两大类:一类是有生命的物体,叫生物,生物包括动物、植物和微生物;另一类是无生命的物体,叫非生物,如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。动物属于生物,需要食物,能运动,会呼吸。
17. 熊猫 猫 狗 小鸟
【详解】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前,中国已建有226个国家级自然保护区,有80%的野生动物和60%的高等植物种类。我见过的动物有熊猫、猫、狗、小鸟。
18. 健康 生存
【详解】生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在维持气候,保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。
19. 拱 紧固
【详解】圆顶形可以看成是拱形的组合,它具有拱形承受压力大的特点,又没有拱形向外推的力。球形在各个方向上都可以看成拱形,球形的任何一个地方受力,力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比任何形状都坚固。
20. 观赏 织布
【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行,离不开植物,植物对人类的用途广泛,植物可食用、供观赏、能织布。
21.×
【详解】不同石头的外形并不基本相同,石头的外形和结构因其形成过程和成分不同而有很大差异。大多数石头并不是一层一层的,只有一些特定类型的石头,如沉积岩,才会有明显的层状结构。
22.×
【详解】能结果的植物对人类有用,但不能结果的植物也可能对人类有用。例如,许多植物虽然不结果,但它们的叶子、根茎、花等部分可以用于药用、观赏、制作纤维等。因此,不能结果的植物也有其独特的价值和用途。
23.√
【详解】丰富的地面生物资源是各种生物生存、繁衍的物质基础,也是人类衣食住行的主要来源。我们吃的粮食、蔬菜、水果以及肉、蛋、奶大多来自地面上的动植物。人类生存离不开动植物,人类的衣食住行需要动物和植物提供,人的衣食住行所需要的材料都是从大自然中取得的。
24.×
【详解】昆虫是无脊椎动物,而鸟类和鱼类是有脊椎动物。因此,小宝遇到的昆虫不是有脊椎动物。
25.√
【详解】下雨前,蚂蚁会忙着搬家,把蚁卵和食物搬到干燥的地方去。
26.√
【详解】各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求,蚂蚱喜欢生活在草地里或庄稼地。
27.√
【详解】人们利用植物资源可以生产食物、药品、纤维、木材等多种产品,这些产品在日常生活和生产中都起到了重要作用,带来了许多便利。题目说法正确。
28.√
【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。自然资源与人类息息相关,我们可以用长绒棉制作全棉内衣。
29.相同点:都是生物,会繁殖后代,会长大,会死亡。
不同点:1、动物靠自己的能力本身可以自由移动,植物不可以靠自身移动;2、动物靠吃其它动物和植物长大,植物靠空气阳光水和矿物元素长大;3.动物不会光合作用,植物可以光合作用。
【详解】植物和动物是两个不同的生物界,它们之间有着一种微妙的平衡,它们相互依赖,共同构成了一个复杂而和谐的生态系统。相同点:都是生物,会繁殖后代,会长大,会死亡。不同点:1、动物靠自己的能力本身可以自由移动,植物不可以靠自身移动;2、动物靠吃其它动物和植物长大,植物靠空气阳光水和矿物元素长大;3.动物不会光合作用,植物可以光合作用。
30.许多植物具有药用价值,可以用来治疗疾病或改善健康状况。植物可以用来生产生物质燃料。棉花、亚麻、竹子等植物可以提供纤维,用于纺织和制作衣物、纸张等。
【详解】植物是自然界中极其重要的组成部分,除了我们熟知的用于观赏、食物生产和氧气供应等功能外,植物还有许多其他用途:
药材:许多植物具有药用价值,可以用来治疗疾病或改善健康状况。
燃料:植物可以用来生产生物质燃料,如木材。
纤维:如棉花、亚麻、竹子等植物可以提供纤维,用于纺织和制作衣物、纸张等。
建材:木材是传统的建筑材料。
31.答:人类的生活与动植物有着千丝万缕的联系。我们的衣、食,住、行等都与动植物有关,如“衣”来自棉花、蚕、牛(皮)、羊(皮)等,“食”来自水稻(稻米)、猪(肉)、小麦、鱼、玉米等,“住”来自树木、草(房子)等,“行”来自橡胶(轮胎、鞋底)、马、毛驴等。
【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。 人类的生活与动植物有着千丝万缕的联系,有些联系是直接的,有些联系是间接的。人类的衣食住行离不开动植物提供的资源。
故人类的生活与动植物有着千丝万缕的联系。我们的衣、食,住、行等都与动植物有关,如“衣”来自棉花、蚕、牛(皮)、羊(皮)等, “食”来自水稻(稻米)、猪(肉)、小麦、鱼、玉米等,“住”来自树木、草(房子)等,“行”来自橡胶(轮胎、鞋底)、马、毛驴等。
32.人类生活离不开植物,植物能提供给人类做食物;供人类欣赏;提供给人类做药材。
【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类生活离不开植物,植物能提供给人类做食物;供人类欣赏;提供给人类做药材;人类可以用植物做成生活及学习用品;可以净化空气;提供给动物做食物。
33.粮食:小麦、水稻;
蔬菜:黄瓜、白菜;
水果:苹果、西瓜;
纺织材料:棉花、麻。
【详解】植物与人类生活息息相关,我们的衣食住行,离不开植物,植物对人类的用途广泛,为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。小麦、水稻、玉米提供粮食原料;黄瓜、白菜提供蔬菜原料;苹果、西瓜、菠萝提供水果原料;棉花、麻提供纺织原料。
34.(1)B
(2)B
(3)C
【详解】(1)A.会吓跑动物,破坏自然行为,A排除。
B.正确做法是保持距离,用记录单和彩笔记录观察到的特征,体现对生命的尊重。
C.会破坏植物生态。C排除。
故选B
(2)A.脚踩蚂蚁会伤害动物。A排除。
B.通过远距离观察记录蚂蚁的外形、活动等特征,既能保护动物,又能培养细致观察能力。
C.放进瓶子会限制动物自由。C排除。
故选B。
(3)A.鱼类无翅膀,A排除。
B.违背生态保护原则。B排除。
C.C正确,例如鸟类有翅膀适应飞翔,蚂蚁群居分工,体现多样性。这是生物学基本常识,强调观察中需关注差异。
故选C。
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注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。
2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)所有的动物都( )。
A.会运动,会吃食物 B.不会运动 C.不会生长
2.(本题2分)观察植物时,可以用的工具是:( )。
A.放大镜 B.望远镜 C.听诊器
3.(本题2分)我们可以从物体的( )、颜色、表面粗糙程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。
A.形状 B.圆珠笔 C.本子
4.(本题2分)下面关于苹果颜色的说法正确的是( )。
A.苹果都是红的
B.苹果都是一面红的一面青的
C.有的苹果颜色全部是青的
5.(本题2分)植物和我们的生活密切相关,下面植物( )没有药用价值。
A.蒲公英 B.三七 C.枫树
6.(本题2分)很多铁路桥梁都建有特别的框架结构,其中___框架更稳固,承重能力较强。( )
A.正方形 B.三角形 C.梯形
7.(本题2分)下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关?( )
A.彩钢房 B.铁塔 C.木床
8.(本题2分)下列不属于动物的共同特征的是( )。
A.会运动 B.需要空气 C.有毛
9.(本题2分)下面植物中,( )可以为我们提供纺织材料。
A.枸杞 B.棉花 C.牵牛花
10.(本题2分)种植的橡胶树可以制作( )。
A.轮胎 B.衣服 C.汽油
11.(本题2分)下面关于大树的说法,不正确的( )。
A.大树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶
B.大树的根通常位于地表下面,负责吸收土壤里面的水分和营养
C.所有的大树到了秋天树叶都会变黄
12.(本题2分)水葫芦和金鱼藻的相同点是?( )
A.生长都需要土壤 B.都不会开花 C.都能在水中生长
二、填空题(共18分)
13.(本题2分)我们可以通过花、叶、茎的( )、( )等认识植物。
14.(本题2分)菠菜、柳树、月季等都是( ),植物属于( )
15.(本题2分)蝴蝶、燕子、金鱼等都是( ),动物属于( )。
16.(本题2分)动物需要食物,能( ),会( )。
17.(本题4分)你见过的动物有( )、( )、( )、( )等。
18.(本题2分)生物多样性对人类的( )和( )至关重要。
19.(本题2分)球形在各个方向上都是( )形,这种形状更( )。
20.(本题2分)植物与我们的生活密切相关,植物可食用、供( )、能( )。
三、判断题(共16分)
21.(本题2分)不同石头的外形基本相同,大都是一层一层的。( )
22.(本题2分)能结果的植物对人类有用,不能结果的植物对人类没有用处。( )
23.(本题2分)动植物给我们提供了资源,我们要爱护动植物。( )
24.(本题2分)小宝路过小区的花园,他遇到的昆虫、鸟类、鱼类都是有脊椎动物。( )
25.(本题2分)蚂蚁搬家,很快就会下雨。( )
26.(本题2分)蚂蚱喜欢生活在草地里或庄稼地。( )
27.(本题2分)人们利用植物资源为生产和生活带来了许多便利。( )
28.(本题2分)自然资源与人类息息相关,我们可以用长绒棉制作全棉内衣。( )
四、简答题(共35分)
29.(本题7分)说一说动物和植物有哪些相同点和不同点?
30.(本题7分)植物还可以用来做什么呢?
31.(本题7分)人类的生活与动植物有哪些联系?
32.(本题7分)说说为什么人类生活离不开植物?(列举3例)
33.(本题7分)我们的衣食住行离不开植物,植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料,你知道分别是哪些植物吗?
五、综合题(共7分)
34.(本题7分)周末,小明和同学去公园观察动物,他们带了记录单和彩笔。请根据课堂所学知识,回答以下问题:
(1)观察动物时,小明应该怎么做? ( )
A.追赶小鸟
B.安静观察,不伤害动物
C.采摘花朵吸引蝴蝶
(2)小明看到一只蚂蚁,想记录它的样子,应该( )。
A.用脚踩住蚂蚁再画
B.远远观察,用图画记录
C.把蚂蚁放进瓶子里观察
(3)下列说法正确的是( )。
A.所有动物都有翅膀
B.观察动物后要破坏它们的 “家”
C.动物有不同的身体特征和生活习性
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