第二单元 认识物体（单元测试）科学沪科技版一年级上册（新教材）

2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（沪科技版） 第二单元认识物体（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B A A C C B B 题号 11 12 答案 B A 1．C 【详解】分类整理衣柜时，鞋子不能放衣柜里。裤子、裙子通常可以折叠或挂起放在衣柜中，而鞋子通常放在鞋柜或鞋架上，以保持衣柜的整洁和鞋子的卫生。故选C。 2．A 【详解】高、矮、长、短的比较，我们可以目测、可以通过生活经验、也可以用测量的方法进行比较。铅笔比粉笔要长很多。 3．A 【详解】生活垃圾通常分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。易拉罐是能够回收再利用的，属于可回收垃圾；剩饭菜是可以堆肥的厨余材料。废电池对环境有影响，属于有害垃圾，需要单独处理。故选A。 4．B 【详解】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。垃圾中容易自然分解的是厨余垃圾，比如蛋壳、纸屑；合金、塑料、电池和空罐头等都不容易分解。 5．A 【详解】生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。旧报纸属于可回收物；破碎的陶瓷属于其它垃圾；苹果皮于厨余垃圾。 6．A 【详解】教科书循环使用的主要原因是为了节约资源，减少浪费，保护环境。因此，选项A“节约用纸”是正确的。选项B和C并不是主要原因。 7．C 【详解】质量是物体所含物质的多少，是物体的一个基本属性，不随物体的形状、状态或位置的改变而改变。橡皮泥改变形状后，其质量不会改变，C错误。铅球是固体，水是液体，都有固定的质量，AB正确。 8．C 【详解】水银体温计含有汞，汞是一种有毒的重金属，对环境和人体健康有害。因此，打碎的水银体温计残渣应放入有害垃圾桶，以便进行专业处理，避免污染环境和危害健康。 故选：C 9．B 【详解】目前处理垃圾的方法有填埋、焚烧等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。从源头上解决垃圾问题的办法是减少垃圾的数量，常用的方法是减少丢弃和重新使用。 10．B 【详解】A．为了节省空间，将所有垃圾倒在一起，错误；要进行垃圾分类，不能混装； B．垃圾是放错位置的资源，我们应合理利用，正确； C．时间比较紧张，可以把垃圾全部扔入其他垃圾箱，错误；可以平时提前就将进行垃圾分类，这样扔垃圾的时候直接就可以扔。 11．B 【详解】A．旧衣服属于可回收物，正确； B．过期药品属于其他垃圾，错误；过期药品属于有害垃圾； C．树叶属于厨余垃圾，正确。 12．A 【详解】一次性快餐盒通常由塑料或泡沫制成，这些材料在自然环境中难以降解，也不易被微生物分解，竹筷在加工过程中可能添加了化学物质因此也不容易被微生物分解，牛奶盒有防水层或塑料膜也不容易被微生物分解，香蕉皮、菜叶、废纸等容易被微生物分解，可以堆肥做肥料，故选A。 13． 垃圾减量 回收再利用 【详解】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。废旧物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类，再按照材料进行分类，回收后分类交给专门的处理加工厂进行处理。生活垃圾的分类投放，有利于实现垃圾减量和回收再利用，有利于改善人居环境，让人们更健康。 14． 厨余 有害 其他 【详解】生活垃圾通常分为四类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收物是指适宜回收和资源利用的废弃物；厨余垃圾是指日常生活中产生的有机垃圾；有害垃圾是指对环境或人体健康有害的废弃物；其他垃圾是指除上述三类之外的垃圾。 15． 粗糙 光滑 【详解】瓦楞纸比较粗糙，不易变形，所以常用来做纸箱；反而电光纸比较光滑，可以用来剪窗花等。 16． 形状 颜色 【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同，分类的结果也不同，比如给物体分类，可以按照形状和颜色等特征分类。 17． 改变 改变 【详解】质量是物体所具有的一种物理属性，是物质的量的量度；体积是物件占有多少空间的量。一块橡皮，用去一半后，体积改变，质量改变。 18． 质量 体积 【详解】体积相同的物体，质量可能不同。相同体积的木头和铁，铁的质量就比木头的重。 19． 池盐 岩盐 【详解】食盐是人类生活的必需品。食盐的来源多种多样，可分为海盐、池盐、岩盐三大类。 20． 重 轻 【解析】略 21．√ 【详解】堆肥法用于处理有机垃圾，其原理是利用微生物对垃圾中的有机物进行代谢分解，在高温下进行无害化处理，并能产生有机肥料。做肥料袋做好后，应把塑料袋放在阴暗的地方，并经常翻动翻动，每周观察一次肥料袋中发生的变化。 22．√ 【详解】厨余垃圾主要包括丢弃不用的菜叶、果皮、茶渣、蛋壳、剩菜、剩饭、骨头等，要经过发酵腐熟后才可以用。厨余垃圾可以作为肥料滋养土壤庄稼。它富含丰富有机化合物、多种微量元素，有助于庄稼生长。 23．× 【详解】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。如果不进行垃圾分类的话，那垃圾堆就会产生很大的污染，尤其是雨后的垃圾堆，流出的水很脏而且很臭。 24．√ 【详解】垃圾分类放置是保护环境的重要措施之一，常见的垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。空塑料瓶属于可回收垃圾。当喝完饮料后，应将空塑料瓶放入可回收物的垃圾箱。 25．√ 【详解】李时珍在编写《本草纲目》的过程中，通过全面比较各种药物的特征，并按照不同的分类层级对药物进行系统分类，展示了一种有效的认识事物之间关系的方法。这种方法强调了对事物特征的全面比较和系统分类，有助于更好地理解和掌握事物之间的关系。 26．√ 【详解】生物分类的依据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位。 27．× 【详解】掉在地上的树叶属于厨余垃圾，因为它们是可生物降解的有机物质，不属于有害垃圾。 28．× 【详解】虽然厨余垃圾可以降解变成肥料，但直接倒在田地里可能会引起环境污染、滋生病菌和害虫等问题。厨余垃圾需要经过科学处理和发酵，才能变成安全的有机肥料。 29．找一根绳子，围绕树干一圈，确保绳子紧贴树干，在绳子重合的地方做一个记号。将绳子拉直，用尺子测量从绳子开始到记号处的长度，这就是树干的大致周长。或者使用自己的臂展（手指尖到手指尖的距离）来估计树干的粗细。 【详解】找一根绳子，围绕树干一圈，确保绳子紧贴树干。将绳子拉直，用尺子测量从绳子开始到记号处的长度，这就是树干的大致周长。如果树干不是非常粗，可以直接用卷尺或软尺围绕树干测量周长。 如果没有工具，可以使用自己的臂展（手指尖到手指尖的距离）来估计树干的粗细。 将双臂展开，围绕树干，看树干的周长大约是几个臂展。 30．货品分类摆放易选取，垃圾分类更环保，衣物分类易存取，图书分类易寻找 【详解】生活中我们使用的物品很多，为了更好地寻找和节约时间，我们可以按照一定的标准如颜色、形状、使用季节等对物体进行分类。如超市里的货品分类，我们就可以很方便、快速地选择我们要购买的物品，生活垃圾分类使我们的环境更健康、更环保，我们对衣物、图书分类可以方便我们更快地寻找。 31．水果的颜色、形状、大小、气味、味道等特征 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，即眼、耳、鼻、舌、皮肤。同时运用多种感觉器官进行比较，能够使我们更加全面地认识事物。观察物体时我们可以通过看物体的颜色和形状、闻物体的气味、摸物体的外表、掂物体的轻重等来进行观察。所以我们可以观察到水果的颜色、形状、大小、气味、味道等特征。 32．相同点： 植物来源、天然食品、可食用、多样性等。 不同点： 味道、颜色、形状、大小等。 【详解】生活中有各种各样的水果，它们既有相同点也有不同点。水果都是植物，都是自然生长的天然的食品，可以吃，而且种类繁多。每种水果之间存在差异，它们味道不同，有的酸有的甜；它们颜色不同，苹果是红色的，葡萄是紫色的；它们形状不同，西瓜是球形，香蕉是细长的；它们的大小也不同，蓝莓很小，西瓜很大。除此之外，水果在气味、手感等也存在不同点。 33．我介绍的是一支钢笔。它的颜色是黑色，形状是圆柱形，材料主要是金属和塑料。它的功能是用来书写，能够在纸上留下清晰的墨迹。 【详解】文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等，我们在学习的时候要用到一些文具，包括笔、尺子、橡皮、练习本、文具盒、胶水、书包等。所以学生可以自己选择一样文具来介绍其特征，比如我介绍的是一支钢笔。它的颜色是黑色，形状是圆柱形，材料主要是金属和塑料。它的功能是用来书写，能够在纸上留下清晰的墨迹。 34． ① ⑥ 红 ② ④ 紫 ③ ⑤ 黄 ④ ④ ⑥ ① ② ③ ⑤ 【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同，分类的结果也不同。 （1）按照颜色分类，苹果和西红柿都是红色，葡萄和茄子都是紫色，香蕉和梨都是黄色； （2）按照形状分类，香蕉和茄子都是长条形的； （3）按照食性分类，茄子和西红柿都属于蔬菜； （4）按照食性分类，苹果、葡萄、香蕉和梨属于水果。 第2页，共10页 第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（沪科技版） 第二单元认识物体 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）分类整理衣柜，（    ）不能放衣柜里。 A．裤子 B．裙子 C．鞋子 2．（本题2分）铅笔比粉笔（    ）。 A．长 B．短 C．一样长 3．（本题2分）下列垃圾中，属于有害垃圾的是（    ）。 A．废电池 B．易拉罐 C．剩饭菜 4．（本题2分）下列垃圾中比较容易自然分解的是（    ）。 A．塑料和合金 B．蛋壳和纸屑 C．电池和罐头盒 5．（本题2分）下列属于可回收物的是（    ）。 A．旧报纸 B．破碎的陶瓷 C．苹果皮 6．（本题2分）有些地方的教科书是循环使用的，这样做的主要原因是（    ）。 A．节约用纸 B．这些地方对学习不重视 C．这些地方太穷了 7．（本题2分）下列关于质量的说法中，错误的是（    ）。 A．一个铅球的质量是确定的 B．一杯水有确定的质量 C．橡皮泥改变形状后质量也会改变 8．（本题2分）小科不小心打碎了一支水银体温计，清扫起来的残渣应该放到（    ）。 A．可回收垃圾桶 B．其他垃圾桶 C．有害垃圾桶 9．（本题2分）下列办法中，能从源头上解决垃圾问题的是（    ）。 A．垃圾堆肥 B．减少垃圾量 C．填埋垃圾 10．（本题2分）关于垃圾处理，下列说法正确的是（    ）。 A．为了节省空间，将所有垃圾倒在一起 B．垃圾是放错位置的资源，我们应合理利用 C．时间比较紧张，可以把垃圾全部扔入其他垃圾箱 11．（本题2分）对以下固体废弃物分类错误的是（    ）。 A．旧衣服属于可回收物 B．过期药品属于其他垃圾 C．树叶属于厨余垃圾 12．（本题2分）有机肥料可以通过堆肥的方式制造，下列可以作为堆肥材料的是（    ）。 A．香蕉皮、菜叶 B．一次性快餐盒、竹筷 C．废纸、牛奶盒 二、填空题（共17分） 13．（本题2分）生活垃圾的分类投放，有利于实现( )和( )，有利于改善人居环境，让人们更健康。 14．（本题3分）生活垃圾通常可以分为可回收物、( )垃圾、( )垃圾和( )垃圾。 15．（本题2分）不同的纸性能也不同，用手摸一摸，发现瓦楞纸比较( )，电光纸比较( )； 16．（本题2分）给物体分类，可以按照( )和( )等特征分类。 17．（本题2分）一块橡皮，用去一半后，体积( )，质量( )。（改变或不变） 18．（本题2分）( )相同的物体，( )可能不同。 19．（本题2分）食盐的种类多种多样，可分为海盐、( )、( )三大类。 20．（本题2分）两个相同形状和材料的物体，越大的越( )，越小的越( )。 三、判断题（共16分） 21．（本题2分）肥料袋做好之后，别忘了经常翻动。( ) 22．（本题2分）厨余垃圾经过处理后可以作为肥料滋养土壤、庄稼。( ) 23．（本题2分）坚持绿色低碳的生活方式，各种垃圾无需分类一定要及时丢入垃圾桶内。( ) 24．（本题2分）亮亮把喝完饮料的塑料瓶放进可回收物垃圾桶内。( ) 25．（本题2分）从李时珍的故事中我们学到了一种认识事物之间关系的有效方式：全面比较事物的特征，并按照不同的分类层级对事物进行系统分类。( ) 26．（本题2分）现代生物分类法是按照界、门、纲、目、科、属、种等层级对生物进行分类的。( ) 27．（本题2分）掉在地上的树叶属于有害垃圾。( ) 28．（本题2分）厨余垃圾可以降解变成肥料，所以厨余垃圾可以直接倒在田地里。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）有什么办法可以测量树干的粗细？ 30．（本题6分）说一说分类的好处。 31．（本题6分）我们观察到水果的哪些特征？ 32．（本题6分）水果有很多种，它们有什么相同点和不同点。 33．（本题6分）从颜色、形状、材料、功能等方面，向同桌介绍一个文具的特征。 五、综合题（共13分） 34．（本题13分）探究与发现。 ①苹果   ②葡萄    ③香蕉     ④茄子    ⑤梨    ⑥西红柿 （1）按照颜色分类： 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的； 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 （2）按照形状分类：图③和图 可以分为一类。 （3）蔬菜有 、 。 （4）水果有 、 、 、 。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（沪科技版） 第二单元认识物体 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）分类整理衣柜，（    ）不能放衣柜里。 A．裤子 B．裙子 C．鞋子 2．（本题2分）铅笔比粉笔（    ）。 A．长 B．短 C．一样长 3．（本题2分）下列垃圾中，属于有害垃圾的是（    ）。 A．废电池 B．易拉罐 C．剩饭菜 4．（本题2分）下列垃圾中比较容易自然分解的是（    ）。 A．塑料和合金 B．蛋壳和纸屑 C．电池和罐头盒 5．（本题2分）下列属于可回收物的是（    ）。 A．旧报纸 B．破碎的陶瓷 C．苹果皮 6．（本题2分）有些地方的教科书是循环使用的，这样做的主要原因是（    ）。 A．节约用纸 B．这些地方对学习不重视 C．这些地方太穷了 7．（本题2分）下列关于质量的说法中，错误的是（    ）。 A．一个铅球的质量是确定的 B．一杯水有确定的质量 C．橡皮泥改变形状后质量也会改变 8．（本题2分）小科不小心打碎了一支水银体温计，清扫起来的残渣应该放到（    ）。 A．可回收垃圾桶 B．其他垃圾桶 C．有害垃圾桶 9．（本题2分）下列办法中，能从源头上解决垃圾问题的是（    ）。 A．垃圾堆肥 B．减少垃圾量 C．填埋垃圾 10．（本题2分）关于垃圾处理，下列说法正确的是（    ）。 A．为了节省空间，将所有垃圾倒在一起 B．垃圾是放错位置的资源，我们应合理利用 C．时间比较紧张，可以把垃圾全部扔入其他垃圾箱 11．（本题2分）对以下固体废弃物分类错误的是（    ）。 A．旧衣服属于可回收物 B．过期药品属于其他垃圾 C．树叶属于厨余垃圾 12．（本题2分）有机肥料可以通过堆肥的方式制造，下列可以作为堆肥材料的是（    ）。 A．香蕉皮、菜叶 B．一次性快餐盒、竹筷 C．废纸、牛奶盒 二、填空题（共17分） 13．（本题2分）生活垃圾的分类投放，有利于实现( )和( )，有利于改善人居环境，让人们更健康。 14．（本题3分）生活垃圾通常可以分为可回收物、( )垃圾、( )垃圾和( )垃圾。 15．（本题2分）不同的纸性能也不同，用手摸一摸，发现瓦楞纸比较( )，电光纸比较( )； 16．（本题2分）给物体分类，可以按照( )和( )等特征分类。 17．（本题2分）一块橡皮，用去一半后，体积( )，质量( )。（改变或不变） 18．（本题2分）( )相同的物体，( )可能不同。 19．（本题2分）食盐的种类多种多样，可分为海盐、( )、( )三大类。 20．（本题2分）两个相同形状和材料的物体，越大的越( )，越小的越( )。 三、判断题（共16分） 21．（本题2分）肥料袋做好之后，别忘了经常翻动。( ) 22．（本题2分）厨余垃圾经过处理后可以作为肥料滋养土壤、庄稼。( ) 23．（本题2分）坚持绿色低碳的生活方式，各种垃圾无需分类一定要及时丢入垃圾桶内。( ) 24．（本题2分）亮亮把喝完饮料的塑料瓶放进可回收物垃圾桶内。( ) 25．（本题2分）从李时珍的故事中我们学到了一种认识事物之间关系的有效方式：全面比较事物的特征，并按照不同的分类层级对事物进行系统分类。( ) 26．（本题2分）现代生物分类法是按照界、门、纲、目、科、属、种等层级对生物进行分类的。( ) 27．（本题2分）掉在地上的树叶属于有害垃圾。( ) 28．（本题2分）厨余垃圾可以降解变成肥料，所以厨余垃圾可以直接倒在田地里。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）有什么办法可以测量树干的粗细？ 30．（本题6分）说一说分类的好处。 31．（本题6分）我们观察到水果的哪些特征？ 32．（本题6分）水果有很多种，它们有什么相同点和不同点。 33．（本题6分）从颜色、形状、材料、功能等方面，向同桌介绍一个文具的特征。 五、综合题（共13分） 34．（本题13分）探究与发现。 ①苹果   ②葡萄    ③香蕉     ④茄子    ⑤梨    ⑥西红柿 （1）按照颜色分类： 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的； 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 图 和图 可以分为一类，因为它们都是 色的 （2）按照形状分类：图③和图 可以分为一类。 （3）蔬菜有 、 。 （4）水果有 、 、 、 。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$