第六单元 小小工程师—植物标识牌（单元测试）科学沪科技版一年级上册（新教材）

2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（沪科技版） 第六单元小小工程师--植物标识牌（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C A C B C B C A 题号 11 12 答案 C C 1．C 【详解】物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。小彩泥比较柔软，所以我们可以利用彩泥制作小动物或水果等。 2．B 【解析】略 3．C 【详解】椅子作为现代家具中不可或缺的其中之一，制作时舒服为首要条件。我们总是在取舍中选择最适合自己的。将造型美观和舒适度完美结合的家具很少，却有。遇到了，那将是你的幸运。 4．A 【详解】物体都是由一种材料或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。不同的材料作用不同，想在荒岛上建造一个临时住的地方，需要树枝搭建住所，A符合题意。 5．C 【详解】寻找适合建造小狗房子的材料时，我们应该选择牢固、防水、保温的材料。要注意建造的牢固、防水、保温、方便小狗进入，方便打扫，还要保证小狗居住的舒适度。给小狗做个铁皮房，铁皮比较结实，牢固性，防水性都很好，这个房子可能在保温性方面有缺陷，因为金属传热快，散热快。 6．B 【详解】房子的设计图纸的目的：样式设计好看；内部设计实用；有利于后续施工方便；通过计算，确保安全等。建造房子要遵循一定的顺序，要先设计后建造。 7．C 【详解】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序：在纸上设计“轨道路线”--根据设计图制作过山车--调试与评价。 8．B 【详解】融入互动元素这种方法可以让标识牌更具吸引力，比如设计成可以触摸、旋转或者有隐藏信息的形式，让观看者参与进来。设计成普通长方形、用单一颜色绘制不能增加创意，故选B。 9．C 【详解】植物的一生是有生命周期的，都会生长发育，都会繁殖后代，而且生命周期一般木本植物比较长，草本植物比较短。植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。植物的生存需要水分，阳光，空气和营养。 10．A 【详解】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，是地球上所有生物的共同家园，所以在“画一画我们的地球”的活动中，我们绘画的主要内容是生物圈，A是正确的选项；BCD不是我们绘画的主要内容。 11．C 【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们周围既有自然世界，如大树、青山、石头等，也有人类设计制作的人工世界，如衣服、电视机等。 12．C 【详解】植物生长在一定的环境中：需要水分、阳光、空气和营养；都会生长发育；都会繁殖后代；都有从生到死的生命过程；都有相同的基本结构特征：根、茎、叶、花、果实、种子。根据对植物的认识，植物是有生命的，表现在它能生长和繁殖，需要水分等条件，有香味、有颜色则不能证明。 13． 钢笔 尺子 【解析】略 14． 维护 维修 【解析】略 15．知识展板 【详解】植物园中的植物上挂有植物标识牌已经指示展板，可以增加人们对植物的认识。植物园是调查、采集、鉴定、引种、驯化、保存和推广利用植物的科研单位，以及普及植物科学知识，并供群众游憩的园地。植物园中的植物一般按其不同的种类有规划地培养，虽然植物园在布局和收藏上一般也考虑到美学观念，但其科学使用价值是最主要，这是它与一般的观赏花园的区别。 16． 植物 生物 【详解】大多数植物都有根、茎、叶，有的还会开花、结果。菠菜、柳树、月季等都是植物，植物和动物都属于生物。 17． 形状 颜色 【详解】大多数植物都有根、茎、叶，有的还会开花、结果。我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等认识植物，不同的植物有不同的特征。 18． 茶花 大树 小草 【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们周围既有自然世界，如云彩、小河、树林、河流、青山、石头等，也有人类设计制作的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电、轮船、课桌等。茶花、大树、小草等多种植物都是属于自然世界的。 19． 鸟儿 蜂蝶 【详解】动物都生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代等。上学路上，鸟儿欢唱；百花丛中，蜂蝶奔忙。 20．制作标识牌 【详解】制作保护动植物标识牌的步骤包括以下几个环节： 设计方案：确定标识牌的内容、样式、尺寸和颜色等，可以手绘草图或者使用电脑设计软件制作设计图。 准备材料工具：根据设计方案，准备相应的材料，如木板、塑料板、金属板、油漆、刷子、螺丝、胶水等，以及制作过程中需要的工具，如锯子、钻头、尺子、铅笔等。 制作标识牌：根据设计图纸进行制作。 放置标识牌：在适当的位置固定标识牌，确保它能够清晰可见，同时不会对动植物或行人造成不便或危险。 21．√ 【详解】制作一个挂钩：①明确任务；②共同设计方案；③制作；④改进。制作小挂钩前先设计，会制作的更精巧，所以题干中说法是正确的。 22．× 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。我们可以根据身边的材料来自己做一个铅笔加长器，其实也是很实用的。 23．√ 【解析】略 24．× 【解析】略 25．× 【详解】制作仿生建筑模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。设计完成后，就应该开始制作仿生建筑模型了。制作仿生建筑模型时，要根据制作方案和图纸，选择合适的材料。题目说法错误。 26．× 【详解】收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，要判断资料的科学性，收集的图片应当是实拍的照片，文字资料是可以被查验的。题干表述错误。 27．× 【详解】仅仅根据模型是否漂亮来评价自制建筑模型是片面的。一个全面、客观的评价应该综合考虑各个方面，以确保对建筑模型做出公正、准确的判断。 28．√ 【详解】我们在制作手工皂的时候，选材、制作过程应考虑安全性，要保证我们的身体健康，不要选择那些危险的工具。 29．银杏 别称：白果、公孙树 科属：银杏科银杏属 产地：中国 形态物征：落叶乔木、叶扇形、有柄、无毛、种子椭圆形。 【分析】银杏树是我国特产，著名的活化石植物，现普遍栽培。叶片呈扇形秋天金黄色，为优良的园林绿化植物。与银杏同时代的同纲植物都灭绝了，只有它仅存了下来，所以银杏以被称为活化石。 【详解】中文名：银杏 别称：白果，公孙树，鸭脚树，蒲扇 界：植物界 门：裸子植物门 分布区域：中国中部肥沃的沙质土壤，阳光充足的隐蔽处； 形态物征：为落叶大乔木，胸径可达4米，幼树树皮近平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵裂，粗糙；有长枝与生长缓慢的距状短枝。 30．答：①设计独特造型，如保护小鱼的标识牌做成鱼的形状；②添加互动元素，如设置可以转动的小部件，吸引人们注意；③运用不同材质组合，像用彩色珠子装饰标识牌边缘。 【详解】① 设计独特造型：可以根据标识牌的主题设计对应的形状，比如保护鸟类的标识牌可以做成翅膀或鸟巢的形状、保护小鱼的标识牌做成鱼的形状。 使用动植物轮廓作为标识牌的边框设计，让标识牌本身就像一幅艺术品。 ② 添加互动元素： 除了转动的小部件，还可以设计翻页效果，每翻一页就有新的动植物知识展示。 安装触摸感应装置，当人们触摸标识牌时，会有声音播放相关的动植物信息。 ③ 运用不同材质组合： 使用透明亚克力板制作标识牌，内部放置动植物的微型模型或真实样本，增加视觉吸引力。 结合木材和金属材质，创造出自然与现代相结合的视觉效果。 ④ 使用鲜艳的色彩和图案： 采用醒目的颜色和图案，使标识牌在自然环境中更容易吸引人们的目光。 使用环保的彩绘或贴纸，让标识牌更加生动有趣。 ⑤ 结合当地文化特色： 在标识牌设计中融入当地的文化元素，如民族图案或传统符号，使其更具特色。 31．观察很多植物可以发现，植物一般都有根、茎、叶，植物会慢慢生长，生长通常需要水分、阳光。 【详解】描述植物的特点可以描述植物的外在特征，如根茎叶的特征，也可以描述植物共同特点。植物一般都有根、茎、叶，植物要经历出生到生长再到死亡的过程，可以进行繁殖，植物生活在一定的环境中，需要水分、阳光、空气和营养，植物可以进行光合作用产生养分。 32．许多植物具有药用价值，可以用来治疗疾病或改善健康状况。植物可以用来生产生物质燃料。棉花、亚麻、竹子等植物可以提供纤维，用于纺织和制作衣物、纸张等。 【详解】植物是自然界中极其重要的组成部分，除了我们熟知的用于观赏、食物生产和氧气供应等功能外，植物还有许多其他用途： 药材：许多植物具有药用价值，可以用来治疗疾病或改善健康状况。 燃料：植物可以用来生产生物质燃料，如木材。 纤维：如棉花、亚麻、竹子等植物可以提供纤维，用于纺织和制作衣物、纸张等。 建材：木材是传统的建筑材料。 33．我们听到呱呱叫就能想到青蛙，听到轰隆隆就能想到雷电。 【详解】大自然的语言也就是大自然中的各种现象，它能告诉人们许多知识。只要仔细观察，刻苦钻研，就能看懂大自然的语言。我们听到呱呱叫就能想到青蛙，听到轰隆隆就能想到雷电。 第2页，共10页 第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（沪科技版） 第六单元 小小工程师--植物标识牌 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共36分） 1．（本题3分）我们可以利用彩泥制作（    ）。 A．小动物 B．水果 C．以上两种都可以 2．（本题3分）要做好小竹筏，我们必须（      ）。 A．先制作后设计 B．先设计后制作 C．设计制作同时进行 3．（本题3分）制作一把椅子需要考虑（    ）。 A．舒适 B．美观 C．以上都需要 4．（本题3分）想在荒岛上建造一个临时住的地方，下面材料合适的是（    ）。 A．树枝 B．鱼虾 C．沙子 5．（本题3分）董宇辉觉得铁皮比较结实，可以给小狗做个铁皮房，你觉得这个房子可能在（    ）方面有缺陷。 A．牢固性 B．防水性 C．保温性 6．（本题3分）造房子应该（    ）。 A．先建造，后设计 B．先设计，后建造 C．先建造，再改进 7．（本题3分）在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（    ）。 A．制作——设计——评价 B．边制作边设计 C．设计——制作——评价 8．（本题3分）制作标识牌时，增加创意的方法有（    ） 。 A．设计成普通长方形 B．融入互动元素 C．用单一颜色绘制 9．（本题3分）植物的相同特点是（    ）。 A．树叶的颜色都是绿色的 B．都长在土壤里 C．都会生长发育，会繁殖，会衰老死亡 10．（本题3分）在“画一画我们的地球”的活动中，我们绘画的主要内容是（    ） A．生物圈 B．地球的结构 C．与太阳的距离 D．没有要求 11．（本题3分）下列事物哪些是在自然界中存在的（   ）。 A．衣服 B．电视机 C．大树 12．（本题3分）植物是“活”的理由是（    ）。 A．是香的 B．有颜色 C．会生长 二、填空题（共17分） 13．（本题2分） 、 也是由人设计并制造出来的。 14．（本题2分）产品使用后要进行 ，出现问题要 。 15．（本题2分）植物园除了制作植物标识牌外，还会为植物制作 。 16．（本题2分）菠菜、柳树、月季等都是 ，植物属于 17．（本题2分）我们可以通过花、叶、茎的 、 等认识植物。 18．（本题3分）我们发现大自然中有 、 、 等多种植物。 19．（本题2分）上学路上， 欢唱；百花丛中， 奔忙。 20．（本题2分）制作保护动植物标识牌的步骤包括设计方案、准备材料工具、 、放置标识牌。 三、判断题（共16分） 21．（本题2分）制作小挂钩前先设计，会制作的更精巧。( ) 22．（本题2分）我们自己做的铅笔加长器不实用。( ) 23．（本题2分）小挂钩的制作需经过设计，制作，最后成为产品。( ) 24．（本题2分）在制作小竹筏时，可以一面准备材料，一面制作。( ) 25．（本题2分）制作建筑模型时，可以凭借自己的想象，不画设计图也可以。( ) 26．（本题2分）我们在选用资料时，不需要考虑资料的科学性。( ) 27．（本题2分）评价自制建筑模型的唯一标准是看模型是否漂亮。( ) 28．（本题2分）制作手工皂时，选材、制作过程应考虑安全性。( ) 四、简答题（共31分） 29．（本题6分）请为银杏树设计制作一个植物标识牌。 30．（本题6分）说一说制作保护动植物标识牌时，怎样增加其创意？ 31．（本题6分）植物有什么特点呢？ 32．（本题6分）植物还可以用来做什么呢？ 33．（本题7分）听一听来自大自然的声音，说一说想到大自然的什么事物。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学上册单元素养测评卷（沪科技版） 第六单元小小工程师--植物标识牌 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共36分） 1．（本题3分）我们可以利用彩泥制作（    ）。 A．小动物 B．水果 C．以上两种都可以 2．（本题3分）要做好小竹筏，我们必须（      ）。 A．先制作后设计 B．先设计后制作 C．设计制作同时进行 3．（本题3分）制作一把椅子需要考虑（    ）。 A．舒适 B．美观 C．以上都需要 4．（本题3分）想在荒岛上建造一个临时住的地方，下面材料合适的是（    ）。 A．树枝 B．鱼虾 C．沙子 5．（本题3分）董宇辉觉得铁皮比较结实，可以给小狗做个铁皮房，你觉得这个房子可能在（    ）方面有缺陷。 A．牢固性 B．防水性 C．保温性 6．（本题3分）造房子应该（    ）。 A．先建造，后设计 B．先设计，后建造 C．先建造，再改进 7．（本题3分）在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（    ）。 A．制作——设计——评价 B．边制作边设计 C．设计——制作——评价 8．（本题3分）制作标识牌时，增加创意的方法有（    ） 。 A．设计成普通长方形 B．融入互动元素 C．用单一颜色绘制 9．（本题3分）植物的相同特点是（    ）。 A．树叶的颜色都是绿色的 B．都长在土壤里 C．都会生长发育，会繁殖，会衰老死亡 10．（本题3分）在“画一画我们的地球”的活动中，我们绘画的主要内容是（    ） A．生物圈 B．地球的结构 C．与太阳的距离 D．没有要求 11．（本题3分）下列事物哪些是在自然界中存在的（   ）。 A．衣服 B．电视机 C．大树 12．（本题3分）植物是“活”的理由是（    ）。 A．是香的 B．有颜色 C．会生长 二、填空题（共17分） 13．（本题2分） 、 也是由人设计并制造出来的。 14．（本题2分）产品使用后要进行 ，出现问题要 。 15．（本题2分）植物园除了制作植物标识牌外，还会为植物制作 。 16．（本题2分）菠菜、柳树、月季等都是 ，植物属于 17．（本题2分）我们可以通过花、叶、茎的 、 等认识植物。 18．（本题3分）我们发现大自然中有 、 、 等多种植物。 19．（本题2分）上学路上， 欢唱；百花丛中， 奔忙。 20．（本题2分）制作保护动植物标识牌的步骤包括设计方案、准备材料工具、 、放置标识牌。 三、判断题（共16分） 21．（本题2分）制作小挂钩前先设计，会制作的更精巧。( ) 22．（本题2分）我们自己做的铅笔加长器不实用。( ) 23．（本题2分）小挂钩的制作需经过设计，制作，最后成为产品。( ) 24．（本题2分）在制作小竹筏时，可以一面准备材料，一面制作。( ) 25．（本题2分）制作建筑模型时，可以凭借自己的想象，不画设计图也可以。( ) 26．（本题2分）我们在选用资料时，不需要考虑资料的科学性。( ) 27．（本题2分）评价自制建筑模型的唯一标准是看模型是否漂亮。( ) 28．（本题2分）制作手工皂时，选材、制作过程应考虑安全性。( ) 四、简答题（共31分） 29．（本题6分）请为银杏树设计制作一个植物标识牌。 30．（本题6分）说一说制作保护动植物标识牌时，怎样增加其创意？ 31．（本题6分）植物有什么特点呢？ 32．（本题6分）植物还可以用来做什么呢？ 33．（本题7分）听一听来自大自然的声音，说一说想到大自然的什么事物。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$