3.1.2 蒸腾作用促进植物对水吸收和运输（分层练习）-【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂（济南版2024）

3.1.2 蒸腾作用促进植物对水吸收和运输 （基础+提升+拓展，限时3层提升） 第1层 基础必备练 lian 限时：10min 1．下列措施中，不利于移栽植物成活的是（    ） A．带土移栽 B．中午光照充足时移栽 C．移栽后遮阴处理 D．剪去部分枝叶后移栽 2．校园里有许多高大的树木，它们从根部吸收的水分能到达每一片树叶，促进水分向上运输的动力来自植物的（    ） A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 3．菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是 A．防止倒伏 B．便于运输 C．保存营养 D．保护根尖 4．下列关于徒手切片叙述错误的是（　　） A．徒手切片时可用马铃薯、胡萝卜等作为支持物 B．操作时左手拇指要低于食指，防止刀片划破 C．用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内 D．在培养皿中挑选较厚的材料用毛笔挑起，放在载玻片上制成临时切片 5．植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是（    ） A．气温37℃，阴天，无风 B．气温37℃，晴天，有风 C．气温20℃，阴天，有风 D．气温20℃，晴天，无风 6．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（　　） A．操作方便 B．降低光合作用 C．降低呼吸作用 D．降低蒸腾作用 7．小明暑期将离家外出旅游一周，因担心家中水培植物会死亡。采纳小李同学的建议，向水培绿植的容器中滴加植物油，让油滴铺满液面（如图所示）。下列相关说法正确的是（    ）    A．滴加植物油是为了增加容器内液体的营养成分 B．滴加植物油可保持容器的液面始终不变 C．滴加植物油会导致容器中氧气减少，影响根的呼吸作用 D．滴加植物油可促使绿植蒸腾作用增强 8．你见过图中给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（　　） A．给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长 B．输液用的针头插入树木的输导组织中 C．水和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部 D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高 9．如果你仔细观察会发现，刚被风吹落的叶子大多数是（　　）向上 A．无法判断 B．正面 C．背面 D．正面和背面一样多 10．下列关于农业生产的应用，不正确的是（    ） A．移栽幼苗要带土移栽 B．合理施肥，及时灌溉 C．一次施肥过浓，会出现烧苗现象，所以施肥应根据情况掌握适当的量 D．对各种蔬菜都应多施氮肥 11．菠菜是日常生活中常见的一种蔬菜，小江同学为了研究植物细胞的结构，制作了菠菜叶片横切面的临时切片并利用显微镜进行观察。    (1)在制作临时切片时，为了看清楚物像，被观察的材料一定要 。 (2)用显微镜观察制作好的叶片临时切片时，首先要转动[  ] 使镜筒缓缓下降，此过程中眼睛应注视 ，直至接近玻片标本。在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[  ] ，如果外界光线较弱时，应选用图甲中[d]的 镜。 (3)下图是一组目镜和物镜的镜头。若使这台显微镜的放大倍数最大，应选择的组合是 （填数字）。    (4)在用显微镜观察时，发现视野内有一污点，转动目镜或移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于显微镜的哪一结构上？ 。 (5)菠菜叶中的有机物是由图乙中的结构[  ] 制造，然后由结构[  ] 完成运输。使菠菜叶呈现绿色的色素存在于细胞的 中。 第2层 能力提升练 lian 限时：10min 1．如图是叶片横切面结构示意图，以下叙述正确的是（　　） A．只有绿叶才能进行光合作用 B．叶的表皮也能进行光合作用 C．叶脉里的导管能输送有机物 D．叶肉细胞中含有大量叶绿体 2．酵母菌在自然界分布广泛，可用于制作发酵馒头面包等。同学们用普通光学显微镜观察下列几种生物材料。其中酵母菌为（    ） A． B． C． D． 3．如图是研究植物散失水分的实验装置，将甲、乙装置放在阳光下照射一段时间后，锥形瓶中水位下降较少的是（    ）        A．甲 B．乙 C．一样多 D．无法比较 4．下列对叶片各结构的描述中正确的是（　　） A．①为表皮外的一层角质层，不利于光线透入 B．②适于接受光照，是进行光合作用的主要部位 C．③内的管道运输水分和有机物的方向相同 D．④的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 5．绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。下列有关生物圈水循环的描述错误的是（　　） A．植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分 B．森林能涵养水源，有“绿色水库”之称 C．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D．绿色植物的蒸腾作用决定生物圈中的水循环 6．某小区为了美化环境，购买了一批玉兰树进行移栽，购买的玉兰树被去掉了大部分枝叶，并用塑料袋包裹切口。关于玉兰树移栽的做法，下列分析不正确的是（　　） A．移栽后遮阳是为了降低树的光合作用 B．带土移栽主要是为了保护树的根 C．“打针输液”主要是为了给树提供无机盐 D．剪去大部分枝叶是为了减弱树的蒸腾作用 7．下列关于蒸腾作用的说法错误的是（    ） A．叶是进行蒸腾作用的主要器官 B．蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的运输 C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D．蒸腾作用能增加大气温度，调节气候 8．李红在观察叶片的结构时，不需要用到的实验仪器是（　　） A．刀片 B．镊子 C．酒精灯 D．显微镜 9．如图是探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（　　） A．植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B．三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C＞B＞A C．蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 D．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 10．下列有关绿色植物生理作用的相关叙述，正确的是（    ） A．绿色开花植物开花结果阶段，根从土壤中吸收的水分主要用于光合作用 B．绿色植物的蒸腾作用能提高空气湿度，增加降水量，参与生物圈的水循环 C．植物保卫细胞可调控气孔的开闭，当保卫细胞失水时，气孔开放；吸水时，气孔关闭 D．移栽树木时去掉部分枝叶，目的主要是降低呼吸作用，提高移栽树木的成活率 11．图1是显微镜结构图，图2是某同学使用显微镜观察到的四个物像，图3是叶片的横切面图。请据图分析并回答问题： (1)对光过程中，要转动［　　］ ，使光线进入镜筒。在光线较暗的环境下，应使用 镜。 (2)该同学在低倍物镜下看到甲图的物像，若要将物像移至视野中央，则应将装片 向方移动。 (3)观察过程中，该同学看到视野中的物像如丁图所示，要想看到丙图所示的物像应调节［　　］ 。 (4)图3中［1］和［2］合称表皮，属于 组织。 12．新情境 在骄阳似火的夏天，当你走进树林时，则会倍感凉爽。大树为人们撑起了绿伞，并使空气变得清新而湿润。如图为叶片横切面的结构示意图和气孔张开、闭合示意图，请据图回答问题。 (1)生物兴趣小组的同学徒手切片后，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最 的一片，展放在滴有 的载玻片上，制成临时切片。 (2)我们走出户外，映入眼帘的绿叶可以缓解视疲劳，植物的叶片大多数为绿色的，主要原因是图1的［⑦］中有较多的 ，它是能将 能转变为 能的“能量转换器”。 (3)图1、图2中，叶片可以进行光合作用的部分和细胞有哪些？ （填图中序号或字母）。 (4)在观察蚕豆叶表皮上的气孔时，小明应撕取蚕豆叶的上表皮还是下表皮？ ，原因是此处含气孔较多。 限时：5min 第3层 拓展培优练 lian 1．小薇在做“观察叶片的结构”的实验时，用显微镜观察了菠菜叶片的横切而和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。请你据图分析回答： (1) 是植物体进行蒸腾作用的主要器官，制作徒手切片时常用毛笔蘸取最 的一片在显微镜下观察。 (2)徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是______。 A．在载玻片上滴清水 B．取材料 C．盖盖玻片 D．染色 (3)图一中，光合作用的主要部位是［    ］ ，属于保护组织的是 （填数字），叶片光合作用需要的水以及叶片制造的有机物都是通过图一的［    ］ 进行运输。 (4)将套袋的绿色植物置于阳光下，发现塑料袋内壁附着许多水珠，水珠主要是经图一中叶片的［    ］ 散发出来的，该结构主要分布在叶片的［    ］ ，它的张开和闭合受图二中［    ］ 控制。 2．工欲善其事，必先利其器。如图是观察蚕豆叶片结构的实验，据图回答： (1)在制作该玻片标本时，在载玻片中央滴一滴 。 (2)若要使视野中观察到的蚕豆叶肉细胞数量最多，应选用图1的 两个镜头进行观察。 (3)小明找到叶片细胞后发现视野模糊，他应调节图2中的［  ］ 让视野变的清晰。 (4)图3中既是气体交换的“窗口”，又是蒸腾失水“门户”的是［  ］ ，它是由［  ］ 控制的。③细胞与动物细胞相比，特有的结构是 。 (5)图4中，视野由甲变成乙时亮度变化是变 。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.1.2 蒸腾作用促进植物对水吸收和运输 （基础+提升+拓展，限时3层提升） 第1层 基础必备练 lian 限时：10min 1．下列措施中，不利于移栽植物成活的是（    ） A．带土移栽 B．中午光照充足时移栽 C．移栽后遮阴处理 D．剪去部分枝叶后移栽 【答案】B 【分析】蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程，蒸腾作用与光照、温度、大气湿度、二氧化碳强度等因素有密切的关系。 【详解】A．带土移栽可以保护幼根和根毛，利于移栽植物成活，A不符合题意。 B．在光照充足时移栽，蒸腾作用旺盛，易造成幼苗失水，不利于植物存活，B符合题意。 C．移栽后遮阴处理，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活，C不符合题意。 D．剪去部分枝叶，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活，D不符合题意。 故选B。 2．校园里有许多高大的树木，它们从根部吸收的水分能到达每一片树叶，促进水分向上运输的动力来自植物的（    ） A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 【答案】C 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。在这个过程中，水分从根部被吸收后，通过茎部的导管向上运输，到达叶片后再通过蒸腾作用散发到大气中。蒸腾作用产生的拉力是水分向上运输的主要动力。 【详解】A．光合作用主要是利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气，与水分向上运输的动力无关，故A错误。 B．吸收作用主要是植物根部从土壤中吸收水分和无机盐，但这不是水分向上运输的动力，故B错误。 C．植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，故C正确。 D．呼吸作用是植物细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，与水分向上运输的动力无关，故D错误。 故选C。 3．菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是 A．防止倒伏 B．便于运输 C．保存营养 D．保护根尖 【答案】D 【分析】移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，同时，植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对水和无机盐的正常吸收，有利于移栽植物的成活。 【详解】带土移栽植物幼苗，是为了保护幼根和根毛，有利于根的吸收作用。 故选D。 4．下列关于徒手切片叙述错误的是（　　） A．徒手切片时可用马铃薯、胡萝卜等作为支持物 B．操作时左手拇指要低于食指，防止刀片划破 C．用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内 D．在培养皿中挑选较厚的材料用毛笔挑起，放在载玻片上制成临时切片 【答案】D 【分析】练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察的操作步骤是：①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片；②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；④挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片；⑤用显微镜观察，转动粗准焦螺旋下降镜筒时双眼注视物镜以免压碎玻片，接近玻片时，左眼注视目镜反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，找到物像，然后调节细准焦螺旋，调节清楚进行观察。 【详解】A．徒手切片时可用马铃薯、胡萝卜等作为支持物，A正确。 B．操作时左手拇指要低于食指，防止刀片划破，B正确。 C．用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内，C正确。 D．在培养皿中挑选较薄的材料用毛笔挑起，放在载玻片上制成临时切片，薄片透光性好，容易进行观察，D错误。 故选D。 5．植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是（    ） A．气温37℃，阴天，无风 B．气温37℃，晴天，有风 C．气温20℃，阴天，有风 D．气温20℃，晴天，无风 【答案】B 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。影响蒸腾作用的因素：光照、温度、湿度、空气流动状况等。在一定范围内，温度升高、光照增强、风速增大都能使蒸腾作用加强。 【详解】在一定范围内，温度升高、光照增强、风速增大都能使蒸腾作用加强。蒸腾作用在气温37℃，晴天，有风的情况下最强，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（　　） A．操作方便 B．降低光合作用 C．降低呼吸作用 D．降低蒸腾作用 【答案】D 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分，为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常常去掉几片叶。 故选D。 7．小明暑期将离家外出旅游一周，因担心家中水培植物会死亡。采纳小李同学的建议，向水培绿植的容器中滴加植物油，让油滴铺满液面（如图所示）。下列相关说法正确的是（    ）    A．滴加植物油是为了增加容器内液体的营养成分 B．滴加植物油可保持容器的液面始终不变 C．滴加植物油会导致容器中氧气减少，影响根的呼吸作用 D．滴加植物油可促使绿植蒸腾作用增强 【答案】C 【分析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，蒸腾作用的主要器官是叶。 【详解】A．向水培绿植的容器中滴加植物油，让油滴铺满液面目的是隔绝空气，防止容器内水分蒸发，而容器内液体的营养成分不变，A错误。 B．滴加植物油虽然可以防止容器内水分蒸发，但水培植物可进行蒸腾作用散失水分，故容器的液面会下降，B错误。 C．滴加植物油隔绝了空气，故会导致容器中氧气减少，影响根的呼吸作用，C正确。 D．影响蒸腾作用的因素：光照、温度、湿度、空气流动状况等，滴加植物油不会促使绿植蒸腾作用增强，D错误。 故选C。 8．你见过图中给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（　　） A．给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长 B．输液用的针头插入树木的输导组织中 C．水和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部 D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高 【答案】C 【分析】木本植物茎的结构由外向内依次包括：树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、 木质部和髓。表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）；木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）；形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。 【详解】A．植物的生长需要水和无机盐，因此给植物输入的液体中含有水和无机盐，能够促进植物的生长，A正确。 B．给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部的导管，导管属于输导组织，B正确。 C．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；因此，水和无机盐进入茎内的导管往上运输到植物体的各处，C错误。 D．给植物打针输液的方法操作并不复杂，由于无机盐是通过吊瓶直接进入植物体内的导管中，而不是施加在土壤中，因此该方式提高了肥料（含有无机盐）的利用率，D正确。 故选C。 9．如果你仔细观察会发现，刚被风吹落的叶子大多数是（　　）向上 A．无法判断 B．正面 C．背面 D．正面和背面一样多 【答案】C 【分析】叶片结构包括表皮（分上、下表皮）、叶肉（栅栏组织和海绵组织）、叶脉三部分。叶肉是光合作用的主要场所。 【详解】下面是叶片的结构模式图： 。 从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多，含水分多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少，含水分少；因此每当秋高气爽，寒冬临近，落叶树的叶子开始变黄，遇到一阵风吹过，叶子便纷纷落下，如果仔细观察，刚落下的叶片多数是背面向上，原因是正面重，背面较轻。可见ABD都错误。 故选C。 10．下列关于农业生产的应用，不正确的是（    ） A．移栽幼苗要带土移栽 B．合理施肥，及时灌溉 C．一次施肥过浓，会出现烧苗现象，所以施肥应根据情况掌握适当的量 D．对各种蔬菜都应多施氮肥 【答案】D 【分析】（1）植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。所以带土移栽幼苗有利于提高成活率，这是由于保护了幼根和根毛，提高植物的吸水能力。 （2）植物的生活需要多种无机盐，生长在土壤中的植物所需要的无机盐是根从土壤溶液中吸收的，因此在农作物的种植过程中要适时、适量地给土壤施肥。 【详解】A．移栽幼苗要带土移栽，目的是保护幼根和根毛，A正确。 B．合理施肥，及时灌溉，满足植物对水分和无机盐的需求，B正确。 C．一次施肥过浓，会出现烧苗现象，所以施肥应根据情况掌握适当的量，做到合理施肥，C正确。 D．各种蔬菜对无机盐的需求不同，氮肥的作用是促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，叶用蔬菜应多施氮肥，D错误。 故选D。 11．菠菜是日常生活中常见的一种蔬菜，小江同学为了研究植物细胞的结构，制作了菠菜叶片横切面的临时切片并利用显微镜进行观察。    (1)在制作临时切片时，为了看清楚物像，被观察的材料一定要 。 (2)用显微镜观察制作好的叶片临时切片时，首先要转动[  ] 使镜筒缓缓下降，此过程中眼睛应注视 ，直至接近玻片标本。在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[  ] ，如果外界光线较弱时，应选用图甲中[d]的 镜。 (3)下图是一组目镜和物镜的镜头。若使这台显微镜的放大倍数最大，应选择的组合是 （填数字）。    (4)在用显微镜观察时，发现视野内有一污点，转动目镜或移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于显微镜的哪一结构上？ 。 (5)菠菜叶中的有机物是由图乙中的结构[  ] 制造，然后由结构[  ] 完成运输。使菠菜叶呈现绿色的色素存在于细胞的 中。 【答案】(1)薄而透明 (2) a粗准焦螺旋 物镜 b细准焦螺旋 凹面 (3)②③ (4)物镜 (5) ②叶肉 ⑤叶脉 液泡 【分析】图甲示显微镜的结构：a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c高倍物镜、d反光镜、e转换器、f低倍物镜、g遮光器。 图乙示叶的横切面：①上表皮、②叶肉、③下表皮、④保卫细胞、⑤叶脉、⑥气孔。 【详解】（1）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，这样光线能透过材料。 （2）观察标本时，应先调节a粗准焦螺旋使显微镜的镜筒缓缓下降，此时，眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，所以用显微镜观察制作好的临时装片时，在视野中已经找到物像，如果要使物像更加清晰些，应该调节显微镜的b细准焦螺旋。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。图甲中d是反光镜。 （3）①②一端无螺纹为目镜，目镜倍数越大，镜头越短；③④有螺纹为物镜，物镜倍数越大，镜头越长，所以显微镜放大倍数最大的一组镜头是短的目镜②和长的物镜③。 （4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。 （5）植物的叶片是进行光合作用的主要器官，叶片中的叶肉细胞中有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，可以利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气。菠菜叶中的有机物是由图乙中的②叶肉细胞制造的，有机物的运输是通过⑤叶脉中的筛管来运输的。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，使菠菜叶呈现绿色的色素存在于细胞的液泡中。 第2层 能力提升练 lian 限时：10min 1．如图是叶片横切面结构示意图，以下叙述正确的是（　　） A．只有绿叶才能进行光合作用 B．叶的表皮也能进行光合作用 C．叶脉里的导管能输送有机物 D．叶肉细胞中含有大量叶绿体 【答案】D 【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉。 【详解】A．不仅是绿叶能够进行光合作用，其他绿色的植物部分（如绿色的茎）也能进行光合作用，故A错误。 B．叶的表皮主要起保护作用，不含叶绿体，不能进行光合作用，故B错误。 C．叶脉里的导管主要输送水和无机盐，故C错误。 D．叶肉细胞中含有大量叶绿体，可以进行光合作用，故D正确。 故选D。 2．酵母菌在自然界分布广泛，可用于制作发酵馒头面包等。同学们用普通光学显微镜观察下列几种生物材料。其中酵母菌为（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 【详解】A．结合分析可知，该图是用普通光学显微镜观察到的是酵母菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等，A符合题意。 B．该图是普通光学显微镜观察到的是洋葱表皮细胞，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有液泡，没有叶绿体，B不符合题意。 C．该图是用普通光学显微镜观察到的是草履虫，由细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，C不符合题意。 D．该图是普通显微镜观察到的叶片表皮细胞和保卫细胞，D不符合题意。 故选A。 3．如图是研究植物散失水分的实验装置，将甲、乙装置放在阳光下照射一段时间后，锥形瓶中水位下降较少的是（    ）        A．甲 B．乙 C．一样多 D．无法比较 【答案】A 【分析】(1)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 (2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。 【详解】植物蒸腾作用的主要器官是叶，而甲、乙两个装置中，乙的叶多，甲没有叶，因此塑料袋壁上的水珠较多的是乙，装置甲中的植物的蒸腾作用更弱，水位下降的更少，A符合题意。 故选A。 4．下列对叶片各结构的描述中正确的是（　　） A．①为表皮外的一层角质层，不利于光线透入 B．②适于接受光照，是进行光合作用的主要部位 C．③内的管道运输水分和有机物的方向相同 D．④的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 【答案】D 【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。图中：①蜡质，②上表皮，③叶脉，④气孔。 【详解】A．①为表皮外一层透明的蜡质，不是角质层，有利于光线透入，A错误。 B．②是上表皮，表皮仅由一层排列紧密的细胞组成，细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，B错误。 C．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责向上运输水和无机盐，筛管负责向下运输有机物。因此，③叶脉里有导管和筛管，它们运输水分和有机物的方向不相同，C错误。 D．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合，D正确。 故选D。 5．绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用。下列有关生物圈水循环的描述错误的是（　　） A．植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分 B．森林能涵养水源，有“绿色水库”之称 C．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D．绿色植物的蒸腾作用决定生物圈中的水循环 【答案】D 【分析】生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环。 【详解】A．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以，植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分，A正确。 B．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，C正确。 D．结合分析可知，绿色植物的蒸腾作用参与了（不是决定）生物圈中的水循环，D错误。 故选D。 6．某小区为了美化环境，购买了一批玉兰树进行移栽，购买的玉兰树被去掉了大部分枝叶，并用塑料袋包裹切口。关于玉兰树移栽的做法，下列分析不正确的是（　　） A．移栽后遮阳是为了降低树的光合作用 B．带土移栽主要是为了保护树的根 C．“打针输液”主要是为了给树提供无机盐 D．剪去大部分枝叶是为了减弱树的蒸腾作用 【答案】A 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．移栽后遮阳能够避免阳光直射植物，进而降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，不是为了降低树的光合作用，A错误。 B．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。可见，带土移栽主要是为了保护树的根，B正确。 C．给移栽的植物“打针输液”，输的液体中含有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，C正确。 D．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉大部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D正确。 故选A。 7．下列关于蒸腾作用的说法错误的是（    ） A．叶是进行蒸腾作用的主要器官 B．蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的运输 C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D．蒸腾作用能增加大气温度，调节气候 【答案】D 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程． 【详解】A．蒸腾作用的结构主要是叶片上的气孔，叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，A正确。 B．蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，B正确。 C．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量，C正确。 D．蒸腾作用能增加大气湿度，增加降水，调节气候，D错误。 故选D。 8．李红在观察叶片的结构时，不需要用到的实验仪器是（　　） A．刀片 B．镊子 C．酒精灯 D．显微镜 【答案】C 【分析】常用的探究器具的分类，有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。 【详解】徒手切片的制作过程是用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片，D符合题意。 故选D。 9．如图是探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（　　） A．植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B．三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C＞B＞A C．蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 D．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 【答案】A 【分析】蒸腾作用是水分以气体状态，从活的植物体内，通过植物体表面散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。 【详解】A．主要分布在叶片上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”。因此植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关，A正确。 B．叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。所以，叶片最多的A袋壁内水珠最多；叶片较多的B袋壁内水珠较少；无叶片的C袋壁内水珠最少，B错误。 C．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，但不能促进对无机盐的吸收，C错误。 D．下表皮气孔数量比上表皮多，多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多，D错误。 故选A。 10．下列有关绿色植物生理作用的相关叙述，正确的是（    ） A．绿色开花植物开花结果阶段，根从土壤中吸收的水分主要用于光合作用 B．绿色植物的蒸腾作用能提高空气湿度，增加降水量，参与生物圈的水循环 C．植物保卫细胞可调控气孔的开闭，当保卫细胞失水时，气孔开放；吸水时，气孔关闭 D．移栽树木时去掉部分枝叶，目的主要是降低呼吸作用，提高移栽树木的成活率 【答案】B 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，蒸腾作用的意义：促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对水分的吸收；降低植物叶片表面的温度；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。 【详解】A．植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义，即绿色开花植物开花结果阶段，根从土壤中吸收的水分主要用于蒸腾作用，A错误。 B．绿色植物的蒸腾作用能提高空气湿度，增加降水量，参与生物圈的水循环，B正确。 C．植物保卫细胞可调控气孔的开闭，当保卫细胞失水时，气孔关闭；吸水时，气孔开放，C错误。 D．移栽树木时去掉部分枝叶，目的主要是降低植物的蒸腾作用，提高移栽树木的成活率，D错误。 故选B。 11．图1是显微镜结构图，图2是某同学使用显微镜观察到的四个物像，图3是叶片的横切面图。请据图分析并回答问题： (1)对光过程中，要转动［　　］ ，使光线进入镜筒。在光线较暗的环境下，应使用 镜。 (2)该同学在低倍物镜下看到甲图的物像，若要将物像移至视野中央，则应将装片 向方移动。 (3)观察过程中，该同学看到视野中的物像如丁图所示，要想看到丙图所示的物像应调节［　　］ 。 (4)图3中［1］和［2］合称表皮，属于 组织。 【答案】(1) ③    反光镜 凹面 (2)右下 (3)⑤    细准焦螺旋 (4)保护 【分析】题图中：①是目镜，②是物镜，③是反光镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋。1是上表皮，2是下表皮，3是气孔，4是栅栏组织，5是海绵组织，6是叶脉，7是保卫细胞。 【详解】（1）对光步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动③反光镜，看到明亮视野。 反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。 （2）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。因此，图甲物像偏右下方，要将装片向右下方移动。 （3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，要想看到丙图所示的物像应调节⑤细准焦螺旋。 （4）表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织。 12．新情境 在骄阳似火的夏天，当你走进树林时，则会倍感凉爽。大树为人们撑起了绿伞，并使空气变得清新而湿润。如图为叶片横切面的结构示意图和气孔张开、闭合示意图，请据图回答问题。 (1)生物兴趣小组的同学徒手切片后，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最 的一片，展放在滴有 的载玻片上，制成临时切片。 (2)我们走出户外，映入眼帘的绿叶可以缓解视疲劳，植物的叶片大多数为绿色的，主要原因是图1的［⑦］中有较多的 ，它是能将 能转变为 能的“能量转换器”。 (3)图1、图2中，叶片可以进行光合作用的部分和细胞有哪些？ （填图中序号或字母）。 (4)在观察蚕豆叶表皮上的气孔时，小明应撕取蚕豆叶的上表皮还是下表皮？ ，原因是此处含气孔较多。 【答案】(1) 薄 清水 (2) 叶绿体 光 化学 (3)⑦（③④）、a (4)下表皮 【分析】图1：①是叶脉；表皮由②上表皮和⑤下表皮组成；⑦叶肉由③栅栏组织和④海绵组织组成；⑥是气孔；图2：a保卫细胞，b气孔；A表示气孔张开；B表示气孔闭合。 【详解】（1）练习制作叶片的徒手切片时，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片，展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片后吸去多余的水分，制成临时切片，用低倍镜观察。 （2）植物的叶片大多数为绿色的主要原因是图1的⑦叶肉中的③栅栏组织和④海绵组织有较多的叶绿体，叶绿体中有叶绿素，叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 （3）图1中由③栅栏组织和④海绵组织组成的⑦叶肉及图2的a保卫细胞都含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。 （4）绝大多数陆生植物的下表皮气孔多，上表皮气孔少，所以在观察蚕豆叶表皮气孔时，小明应撕取蚕豆叶的下表皮。 限时：5min 第3层 拓展培优练 lian 1．小薇在做“观察叶片的结构”的实验时，用显微镜观察了菠菜叶片的横切而和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。请你据图分析回答： (1) 是植物体进行蒸腾作用的主要器官，制作徒手切片时常用毛笔蘸取最 的一片在显微镜下观察。 (2)徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是______。 A．在载玻片上滴清水 B．取材料 C．盖盖玻片 D．染色 (3)图一中，光合作用的主要部位是［    ］ ，属于保护组织的是 （填数字），叶片光合作用需要的水以及叶片制造的有机物都是通过图一的［    ］ 进行运输。 (4)将套袋的绿色植物置于阳光下，发现塑料袋内壁附着许多水珠，水珠主要是经图一中叶片的［    ］ 散发出来的，该结构主要分布在叶片的［    ］ ，它的张开和闭合受图二中［    ］ 控制。 【答案】(1) 叶 最薄 (2)D (3) 2  叶肉 1和4 3  叶脉 (4) 5  气孔 4  下表皮 7  保卫细胞 【分析】图一中，1是上表皮，2是叶肉，3是叶脉，4是下表皮，5是气孔；图二中，6是表皮细胞，7是保卫细胞，8是气孔。 【详解】（1）植物体进行蒸腾作用的主要器官是叶片。在显微镜下观察的材料必须是薄尔透明的，因此制作徒手切片时常选取最薄的一片观察。 （2）用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。可见徒手制作叶临时切片时不需要染色。故选D。 （3）叶肉中含有叶绿体，因此光合作用的主要部位是2叶肉，1、4是表皮，具有保护作用，是保护组织，在3叶脉中具有输导组织，因此叶片光合作用需要的水以及叶片制造的有机物都是通过图一的3叶脉进行运输。 （4）5气孔由两个半月形的保卫细胞组成，主要分布在4下表皮，受7保卫细胞的控制而张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 2．工欲善其事，必先利其器。如图是观察蚕豆叶片结构的实验，据图回答： (1)在制作该玻片标本时，在载玻片中央滴一滴 。 (2)若要使视野中观察到的蚕豆叶肉细胞数量最多，应选用图1的 两个镜头进行观察。 (3)小明找到叶片细胞后发现视野模糊，他应调节图2中的［  ］ 让视野变的清晰。 (4)图3中既是气体交换的“窗口”，又是蒸腾失水“门户”的是［  ］ ，它是由［  ］ 控制的。③细胞与动物细胞相比，特有的结构是 。 (5)图4中，视野由甲变成乙时亮度变化是变 。 【答案】(1)清水 (2)AD (3)13细准焦螺旋 (4) ⑤气孔 ⑥保卫细胞 叶绿体、液泡、细胞壁 (5)暗 【分析】1、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图3中，①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔、⑥保卫细胞。2、图2中，1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜、10镜座、11镜柱、12镜臂、13细准焦螺旋、14粗准焦螺旋。 【详解】（1）在制作该玻片标本时，在载玻片中央滴一滴清水，保持细胞的正常形态。 （2）显微镜放大倍数越小，看到的物像越小，看到的物体越多。物镜越长，放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大；所以若要使显微镜视野中观察到的蚕豆叶肉细胞数量最多，即镜头放大倍数最小，应选用图1的A目镜和D物镜。 （3）细准焦螺旋转动幅度小，可以使物像更加清晰。所以，小明同学找到叶片细胞后，发现视野模糊，此时他应该调节图2中的13细准焦螺旋。 （4）⑤气孔分布在表皮上，由两个半月形的⑥保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。③叶肉细胞与动物细胞相比，特有的结构是叶绿体、液泡、细胞壁。 （5）图4中，视野由甲变成乙时倍数放大，视野亮度变暗。 2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$