3.2.3 种子萌发需要适宜的条件（课件） -【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂（济南版2024）

基于课标和中考试题的试题命制 第二章 开花结果是被子植物的显著特征 第三节 种子萌发需要适宜的条件 济南版 初中生物 七年级下册 第三单元 植物的生活 20世纪50年代，我国科技工作者在辽宁大连普兰店发掘出一些古莲子。经测定，这些古莲子距今已有大约1000年了(图3.2-13)。他们对古莲子光滑坚硬的外壳进行扎孔、浸水处理，待其变软后剥壳、播种，最终使一些古莲子生根发芽，并开出了粉红色的荷花，创造了让古莲子发芽、生长、开花的奇迹。 前言 1.通过分组实验，认识种子的主要结构，并比较菜豆种子和玉米种子的异同。 2.通过实验探究，准确说出影响种子萌发的外界条件；通过实例分析，说出影响种子萌发的自身条件。 3、通过演示种子萌发的过程，描述种子萌发的过程阶段。 学习目标 1.经水浸泡的菜豆种子有什么变化?吸收水分后的种子哪一个生理活动会增强？这有什么意义? 2.标出下图中菜豆种子、玉米种子各部分的名称。 3.碘液滴在玉米种子的纵切面上，会发生什么变化？说明了什么问题？ 4.列表比较菜豆种子和玉米种子的异同。 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 一、种子包括种皮和胚等结构 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.经水浸泡的菜豆种子有什么变化?吸收水分后的种子哪一个生理活动会增强？这有什么意义? 浸泡后种子变软 种子的呼吸作用会增强 有利于种子中的各部分突破种皮 有利于释放更多的能量， 有利于种子的萌发 一、种子包括种皮和胚等结构 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 菜豆种子各部分的名称。 1 2 3 4 5 6 7 种脐 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 子叶数量有几片？子叶是我们吃的主要部分 分析有什么作用？ 有两片，储存有营养物质。 双子叶植物 一、种子包括种皮和胚等结构 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 2 3 4 5 6 胚乳 果皮和种皮 子叶 胚芽 胚轴 胚根 图中玉米种子各部分的名称。 3.碘液滴在玉米种子的纵切面上，会发生什么变化？说明了什么问题？ 说明胚乳中含有淀粉 子叶数量有几片？ 单子叶植物 一片 一、种子包括种皮和胚等结构 4.列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同点，并分别说出营养物质储存的位置。 相同点 不同点 玉米种子 菜豆种子 都有种皮和胚（胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶） 有一片子叶，有胚乳 ，营养物质储存在胚乳中 有两片子叶，无胚乳 ，营养物质储存在子叶中 一、种子包括种皮和胚等结构 双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物 蚕豆 大豆 花生 水稻 小麦 高粱 请列举出生活中你知道的双子叶植物和单子叶植物的例子。 一、种子包括种皮和胚等结构 种子萌发的外界条件 3．花、草、树的种子落在土壤里，在寒冷的冬季不会萌发，要到温暖的春季才会萌发 1．播种玉米前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。 2．播种玉米前往往要松土。 温度 水分 空气 猜一猜 二、种子在适宜的条件下萌发 1.B瓶与A瓶作为一组对照实验，实验结果说明了什么问题? 2.B瓶与C瓶作为一组对照实验，根据实验结果能得出什么结论? 3.某林场将部分枫香种子分别置于常温(25°C)和低温(4°C)条件下贮藏，730天后，在适宜条件下测定两组种子的发芽率，结果分别为51.33%和71.33%。尝试分析两组种子发芽率不同的原因。 实验分析 适量水分 没有水分 充足的空气 浸泡水中 水中空气含量很少 适量的水分 对照组 实验组 实验组 充足的空气、适量的水分是种子萌发的条件 丁 25℃ 0℃ 有无适宜的温度 种子的萌发需要适宜的温度 看图思考：种子萌发需不需要阳光、 土壤？如何设计实验？ 阳光不是种子萌发的必要条件，土壤呢? 种子萌发的自身条件： 完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质，并且种子不处于休眠期。 思考：煮熟的花生、大米粒、干瘪的玉米种子等在外界条件适宜时的萌发状况，并分析原因。 有些种子的胚虽然完整并且是活的，外界条件也适宜，但是它们必须经过一段时间的“睡眠”才能发，这种现象叫做种子的休眠。 种子萌发的条件 种子萌发的条件 自身条件 外界条件 供胚发育的营养物质 具有完整的、有活力的胚 适量的水分 适宜的温度 充足的空气 种子不在休眠期 （外因） （内因） 阅读课本内容，思考以下几个问题： 1、种子萌发过程中通常先长根，有什么意义？ 2、说出种子的胚芽、胚轴、胚根、子叶（或胚乳）分别发育成什么？ 3、用简练的语言总结种子萌发过程。 种子萌发的过程 菜豆种子的萌发过程 玉米菜豆种子的萌发过程 比较玉米和菜豆种子萌发过程的异同点？ 玉米种子的萌发过程 菜豆种子的萌发过程 菜豆种子的萌发过程 玉米菜豆种子的萌发过程 相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，发育成根;然后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 不同点： 菜豆种子子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土； 菜豆种子萌发所需要的营养来自于子叶，玉米种子萌发需要的营养来自于胚乳。 1.种子萌发过程中的营养物质来自于哪里？与土壤的肥沃和贫瘠有无关系？ 最初来自于种子本身的营养物质。 长出第一片绿叶之后，来自于叶片的光和作用。 2.种子的发芽率 种子的发芽率是指在最适宜的环境条件下，正常发芽的种子数与供试种子数的比例，通常以百分比表示。计算公式为:发芽率=(正常发芽种子数/供试种子数)x100%。发芽率是检测种子质量的重要指标之一，农业生产上常常依据种子的发芽率计算播种量。 学业检测 1.大棚种植蔬菜，在播种之前，人们需要进行充分的准备，以利于培育幼苗。判断下列叙述是否正确。 (1)播种前筛选出籽粒饱满的种子，并用温水浸泡，使之吸水膨胀。 (2)播种前对大棚的土壤进行翻耕，增加土壤的透气性。 (3)播种时向土壤中增施肥料，为种子的萌发直接提供营养物质。 √ √ × 学业检测 2.制作食用大米(白米)的过程，通常经过谷(将稻脱去颖壳)、去糠、磨米等几个环节，最终得到仅剩胚乳的精白米，如下图: (1)水稻种子中贮存营养物质的主要结构是( ) A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.子叶 (2)农业生产上，人们先用稻谷培育水稻秧苗，然后再将秧苗移栽到水田中。如果将糙米和白米分别播种到土壤中，并提供适宜的条件，可能萌发的是 ________，解释原因。 C 糙米 糙米有完整的胚，白米没有完整的胚 3.在探究大豆种子萌发的外界条件实验中，设置了4组实验，分别进行如下处理。 (1)本实验中有几组对照?变量分别是什么? (2)写出每个瓶内预期的实验结果，并陈述理由， 1，2适量的水 2，3充足的空气 2，4适宜的温度 1不萌发，没有适量的水；2萌发，有适宜的条件；3不萌发，缺乏充足的空气；4不萌发，温度太低 1．玉米种子的主要部分是( ) A．胚 B．种皮 C．胚乳 D．子叶 2．在玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，会变成蓝色的部分是 ( ) A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶 3．大豆种子和玉米种子都有的结构是 ( ) A．胚和胚乳 B．果皮和种皮 C．种皮和胚 D．果皮和胚乳 4．我们吃的面粉、玉米粉主要来自种子的 ( ) A．胚乳 B．子叶 C．种皮 D．胚 课堂检测 5．我们食用的花生油主要来自种子的 ( ) A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶 6．一粒小小的种子长成一棵参天大树的奥妙在于种子中存在 ( ) A．胚乳 B．胚 C．子叶 D．胚芽 7．胚的哪部分结构将其他部分连接在一起( ) A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 8.下列属于果实的是（ ） A.花生仁 B.西瓜子 C.小麦子粒 D.杏仁 课堂检测 9、早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（ ） A、防止害虫破坏； B、保温、保湿、有利于萌发； C、防止鸟类取食种子； D、种子萌发需要避光 10、为了延长种子寿命，在保存种子时提供的条件是 （ ） A、充足的水分、空气和适宜的温度； B、干燥、高温、不通风 C、干燥、低温、不通风 D、干燥、低温、通风 B C 1.根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。 （1）[ ]______所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。 （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中[ ]______所示部分发育而来。 （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有_______。 胚轴 主要食用部分 连接根和茎的部位 2.我们食用豆芽菜的白嫩细长部位是由种子胚的 发育而来， 1斤绿豆可泡5斤豆芽，增重原因是 。 种子萌发时吸水增重 考点2 1 2 种子萌发时呼吸作用增强，有机物逐渐消耗 种子萌发时吸收大量的水 光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累 长出绿叶，开始进行光合作用 3.种子萌发过程会伴随物质的变化，下图是某兴趣小组进行大豆种子萌发实验绘制的幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线，请分析曲线acd段为什么先下降后上升？叶片长出的点在c点吗？ 要点提醒： 分析曲线，知晓种子萌发过程中的物质变化 种子萌发过程中，呼吸作用增强，消耗了大量的有机物，但是没有长出叶，或者幼叶的光合作用合成的有机物少于呼吸作用分解的有机物，所以细胞干重减少。当幼苗的光合作用合成的有机物多于呼吸作用分解的有机物时，有机物在植物体内得以积累，所以d点以后干重增加。 实践活动进度 $$