专题十二：走向整体——全球航路的开辟与资本主义制度的确立【文化方面习题3】-2024届高考统编版历史大二轮通史整合课件与训练

大二轮：专题十二：走向整体-全球航路的开辟与资本主义制度的确立【文化方面习题3】 文化方面 考试范围：纲要上 选必三； 考试时间：75分钟；试卷满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题 基础点1文艺复兴相关习题1-6题 1．据统计，整个文艺复兴时期，意大利颁布了多达300余部的禁奢法令，这股禁奢立法的势头延续到了18世纪，对意大利近代消费社会的形成以及现代国家政府决策行为产生了较大的影响。大规模禁奢立法的主要原因是（   ） A．人文思想引发统治者恐慌 B．适应资本原始积累的需要 C．政府社会管理的职责所在 D．引导人们正常的消费习惯 2．美籍著名东方学专家希提在他的巨著《阿拉伯通史》中写道：“在8世纪中叶到13世纪初这一时期，说阿拉伯语的人民，是全世界文化和文明火炬的主要举起者。古代科学和哲学的重新发现、修订增补、承先启后，这些工作都要归功于他们，有了他们的努力，西欧的文艺复兴才有可能。”据此可知，该学者强调文艺复兴 A．发源于伊斯兰文明 B．得益于阿拉伯人的贡献 C．重现欧洲古典文明 D．主要内容为科学和哲学 3．文艺复兴时期，一方面，古希腊的有限人口论作为经典在意大利人文主义者的主流群体中被广泛重申；另一方面，佛罗伦萨为攫取地区主导权不断扩充人口，当地的人文主义者也挑战经典，转而歌颂城邦人口的增长。这反映出 A．有限人口论不利社会进步 B．地理环境对于观念的重塑 C．社会形势驱使观念的拓新 D．不同地区的历史文化差异 4．15世纪有西欧学者提出：“这个世界和它的所有美好事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的…人有知识和能力去统治它、管理它”，“…你是你自己的自由的创造者和塑造者”。对上述材料理解最准确的是 A．批判了中世纪的神学蒙昧 B．动摇了民众的宗教信仰 C．借助神学阐扬新型人本观 D．冲击了教会的思想禁锢 5．16世纪初，米开朗琪罗在为罗马西斯廷教堂创作的系列壁画《上帝创世》《创造夏娃》《创造亚当》中，把上帝描绘成一位身着白袍、长着白色长发和长髯的睿智老者形象。这体现了（   ） A．人文主义的影响 B．神学束缚的摆脱 C．理性主义的流行 D．宗教改革的兴起 6．1678年，英国作家班扬在他的长篇小说《天路历程》中，描绘了主人公克服各种艰难险阻，最终到达天国，获得了灵魂拯救。作品一问世就大受欢迎，人们把它当成《圣经》一样反复阅看。这反映了当时的英国 A．启蒙思想传播 B．人文主义发展 C．科学革命兴起 D．教会势力增强 基础点1科技革命相关习题7-8题 7．下列左图是1509年出版的算术和代数学教科书《神圣的比例》中，达·芬奇所作的数学图解插画；右图为解剖学家安德烈亚斯·维萨留斯于1543年出版的《人体的构造》中，著家提香的学生卡尔卡刻制的版画。这些插图反映出 A．绘画领域人的创造力以及主体作用 B．图像成为科技知识表达的主要方式 C．自由的学术环境推动了科学的发展 D．近代科学发展促进了人文主义兴起 8．1495--1497年，全欧洲共出版发行了1821种读物。至1500年前后，欧洲出现了大约1000多家印刷厂，每年大约出版3.5万册“古版书”，1600年后这一数量激增为15--20万册。这些书籍的出版 A．推动资产阶级革命高涨 B．适应人文主义复兴的现实需要 C．传播了启蒙运动的思想 D．掀起西方第一次思想解放运动 基础点3宗教改革相关习题9-12题 9．17世纪30年代，在英国剑桥和哈特福德交界的阿什沃教区，建立了一个“模范清教徒之家”，为经常光顾的信徒们聘请老师讲授宗教书籍的阅读方法，并时常给那些能够阅读的领圣餐者赠送一部《圣经》或5先令作为奖励。这 A．极大地促进了启蒙思想传播 B．有助于提升民众的文化水平 C．增强了传统基督教的影响力 D．开启了英国宗教改革的历程 10．15世纪中期印刷品古登堡版《圣经》发行后在西欧大规模传播，人们争相购买，认为这是最可靠和标准的《圣经》，并进行深入研究和讨论。这一现象 A．加速了宗教改革的进程 B．促进了人文主义的传播 C．有利于理性主义的弘扬 D．推动了区域文化的交流 11．16世纪，德意志许多宗教人士都强调教会信徒识字的重要性，通俗版《圣经》也迅速普及。到19世纪，德意志地区民众的识字率比很多天主教国家要高。这反映了16—19世纪德意志地区 A．民族国家意识日益觉醒 B．新教伦理的影响逐步扩大 C．科学技术逐步领先世界 D．已经具备国家统一的条件 12．咖啡是17世纪从土耳其引入欧洲的，1650年左右出现了最早的咖啡馆，到1700年已经遍地开花。咖啡馆的重要意义在于提供了比一般酒馆更为安静齐整的环境，人们可以在此阅读报纸，获取新闻，探讨学术。这种现象