第六讲 第二课时《众人的事情由众人商量》（教学设计）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）》

6.2《众人的事情由众人商量》教学设计详案 适用教材版本： 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）第六讲《众人的事情由众人商量》第二课时 学情背景分析： 本节课是小学高年级的道德与法治课，学生已经学过宪法和一些基本法律知识，对民主、权利等概念有一定的了解。本节课的主题是“众人的事情由众人商量”，旨在让学生了解“一切权力属于人民”的宪法原则和人民代表大会制度，培养学生的民主意识和公民意识。 教学目标： 知识目标：知道“一切权力属于人民”的宪法原则和宪法如何保障人民当家做主； 能力目标：拥护人民代表大会制度，从身边做起，积极践行民主制度； 情感目标：树立一切权力属于人民的宪法理念，认同我国宪法的核心价值追求，增强公民意识和国家意识。 教学重点： 1.“一切权力属于人民”的宪法原则； 2.人民代表大会制度的由来、作用和意义； 3.民主制度的优点和意义。 教学难点： 1.让学生认识到宪法保障人民权利的重要性； 2.培养学生的民主意识和公民意识。 教学准备： 1.教师准备教案、教学课件、教材和板书等教具； 2.学生准备课本、笔、纸等学习用具。 教学过程： 一、导入（5分钟） 教师简要介绍本节课的主题：“众人的事情由众人商量”，并询问学生是否了解什么是“民主”。 （预设意图：通过引入主题和提问，激发学生的学习兴趣，同时引导学生思考和回顾自己对民主的认识。） 引出“一切权力属于人民”的宪法原则，并让学生了解宪法对人民当家做主的保障。 教师说：“同学们，你们知道我们国家的宪法有哪些基本原则吗？” 学生回答：“知道，有‘一切权力属于人民’、‘民主法治’、‘平等互利’等。” 教师说：“非常好，今天我们要重点学习‘一切权力属于人民’这个原则，它的意思是什么呢？” 学生回答：“就是所有的权力都属于人民，政治权力、经济权力、文化权力等都是人民拥有的。” 教师说：“非常好，我们国家的宪法规定了‘一切权力属于人民’这个原则，这意味着什么呢？它保障了人民的权利，让人民能够直接参与国家的管理和决策，这就是人民当家做主的体现。” （预设意图：通过引导学生回答问题，巩固学生对宪法原则的认识，并让学生了解宪法对人民权利的保障。） 二、讲解（20分钟） 向学生讲解宪法的基本内容，特别是关于人民当家做主的规定。 教师说：“同学们，我们国家的宪法是什么呢？它对我们的生活有着怎样的影响？” 学生回答：“宪法是国家的根本法律，它规定了国家的组织形式、权力机构、公民权利和义务等。” 教师说：“非常好，宪法确实是国家的根本法律，它对我们的生活和权利有着重要的保障作用。特别是‘一切权力属于人民’这个原则，宪法规定了人民代表大会制度，让人民能够直接参与国家的管理和决策，这就是人民当家做主的体现。” （预设意图：通过讲解宪法的基本内容和人民当家做主的规定，让学生了解宪法对人民权利的保障和人民代表大会制度的作用。） 让学生了解人民代表大会制度的由来、作用和意义。 教师说：“同学们，你们知道人民代表大会制度是什么吗？它的作用和意义是什么？” 学生回答：“人民代表大会制度是我们国家的基本政治制度，它代表人民行使国家权力，保障人民当家做主；它的作用和意义是保障人民的权利，让人民直接参与国家的管理和决策。” 教师说：“非常好，人民代表大会制度确实是我们国家的基本政治制度，它的由来可以追溯到我国的革命年代。它的作用和意义就在于保障人民的权利，让人民能够直接参与国家的管理和决策。” （预设意图：通过让学生回答问题，引导学生对人民代表大会制度的了解，并让学生认识到其保障人民权利和参与国家管理的重要性。） 强调宪法保障人民权利的重要性，让学生认识到法律的力量。 教师说：“同学们，我们国家的宪法对人民的权利有着怎样的保障作用？它的重要性是什么？” 学生回答：“宪法保障了人民的权利和利益，保障了人民当家做主，保障了社会的稳定和发展。宪法的重要性在于它是国家的根本法律，是最高的权威，它规定了国家的组织形式和运行机制，是保障人民权利的法律基础。” 教师说：“非常好，宪法确实是保障人民权利的法律基础，它规定了国家的组织形式和运行机制，保障了人民当家做主。法律的力量是很强大的，我们要学会维护自己的权利和利益，也要遵守法律。” （预设意图：通过引导学生回答问题，让学生认识到宪法保障人民权利的重要性和法律的力量。） 通过案例和故事，让学生更深入地了解民主制度的优点和意义。 教师说：“同学们，现在我们来看一个小故事。某个地方的村民们，每年都会选举一位村民来管理村子的公共事务，比如修路、修桥、修房子等。这个村民会向大家汇报管理情况，并听取大家的建议和意见。这是不是一个很好的民主制度呢？” 学生回答：“是的，这样大家都有机会参与管理村子的事务，权利平等，公正公平。” 教师说：“非常好，这就是民主制度的优点