第8课 拨云见日解梦境众说纷纭相与析——体会《红楼梦》的主题-一起读“红楼”之《红楼梦》整本书阅读大单元教学设计

第8课拨云见日解梦境众说纷纭相与析 体会《红楼梦》的主题 风景这边“读”为好 满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”王国维称《红楼梦》是“艺术的绝大 著作”,王蒙赞《红楼梦》为“生活的百科全书,语言的百科全书”。其知识容量浩如烟海,角度多 面如峰林立,究竟谁是它的知音,谁又能真正解其味呢? 鲁迅先生曾经指出,经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言 家看见宫闱秘事……不一而足,五花八门 本课时我们将以前人的研究成果为基础,来寻踪探梦,解码红楼,体会探究《红楼梦》主题的各 类论述。请你深人思考自己所选择的《红楼梦》主题倾向,学写一篇综述 、先“读”为快有策略 1.初步感知主题,形成自我认识 在通读《红楼梦》的基础上,梳理《红楼梦》的主要情节,完成下表,形成对《红楼梦》主题的 初步认识。 序号 情节 人物 主题 宝黛钗三人爱情纠葛 宝玉、黛玉、宝钗 爱情悲剧 黛玉魂归、迎春惨死、晴雯病逝、鸳 鸯恨嫁等 大观园中的小姐们和丫鬟们女性悲歌 3贾府被抄家 贾母、王夫人、王熙凤等 家族灭亡 阅读相关论述,体会多样主题 阅读老师提供的关于《红楼梦》主题的相关论述,体会主题倾向,寻找切入点,精读相关回目, 深入体会《红楼梦》的主题。 8课拨云见日解梦境众说纷纭相与析 序号主题倾向 相关论述 切入点 具体回目 江顺怡《读红楼梦杂记》、胡适《红知人论世,曹雪甲戌本凡例、第 自述家世 楼梦考证》、俞平伯《红楼梦辨》芹的创作动机四、五、十三、十六回 何其芳《论“红楼梦”》翁柏年《 第三、五、八、十九、 楼梦〉宝黛爱情悲剧探析》《论〈红 宝黛爱情楼梦〉的爱情主题及其情节结构》 以宝黛爱情发展二十九、三十、三十 朱熙《〈红楼梦〉爱情悲剧主题为主线 十四、五十七、九十六、 九十七、九十八回 比较研究述评》 冯其庯《解读〈红楼梦〉》,马瑞芳 第三、五、四十、三十七、 3悲叹女性左振坤主编《〈红楼梦〉人物形以探春判词为例五十五、五十六、七十四、 象解析》,王昆仑《红楼人物论 六十三、七十回 刘梦溪《陈寅恪与〈红楼梦〉》(第 以贾府兴衰为 4家族命运十篇“《红楼梦》里的管理思想”) 第二、四、十三、十四、 主,兼顾四大家 陈维昭《〈红楼梦〉精读》(第 十五、三十九回 族 三讲“百年望族的悲剧 其他 3.分组交流体会,展示主题认识 在老师的指导下,同学们交流讨论,采用多种形式展示对《红楼梦》主题的体会。 交流形式:人物独白、课本剧、思维导图等。 三、“读”具匠心巧把握 试着自主选择主题倾向,在老师的指导下,结合自己的认识,深入研读文本,探究主题学说的成因, 形成文字材料。 主题倾向(一):自述家世 满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”曹雪芹这一声慨叹,若有所指,令人 遐想联翩。 活动1:忆忆往昔——回顾名家见解 江顺怡《读红楼梦杂记》:《红楼梦》所记之事,皆作者自道其生平。 胡适《红楼梦考证》认为“《红楼梦》是一部隐去真事的自叙:里面的甄贾两宝玉,即是曹雪芹 自己的化身;甄贾两府即是当日曹家的影子 俞平伯《红楼梦辨》:“《红楼梦》是本于亲见亲闻按自已底事体情理做的,他们却以为《红楼梦 是说的人家底事情。《红楼梦》是一部自传。” 85 ●④楼阅读手册 活动2:猜猜人名——试着寻找《红楼梦》中如¨甄士隐¨般的人名,填表并探究其名寓意 身份人名命名方式 寓意 身份人名命名方式 寓意 甄士隐 谐音 真事隐去 冷子兴隐喻 旁观冷眼人 贾雨村 谐音 假语存焉 花袭人隐喻花有香气,背后袭 贾化 谐音 假话 晴雯谐音日边霞云、情文 上层贾政 谐音 假正经 下层 人物贾赦 谐音假设、贾府摆设人物 元/迎/探/ 惜春 谐音 原应叹息 王熙凤隐喻 枉是凤 思考:《红楼梦》中的人名多有假托,作者借这些人名的谐音、隐喻,传达了什么创作动机呢? 小组讨论后交流。 活动3:人物独白——概括作者生平家世及《红楼梦》创作动机,表演人物独白 1.知人论世,了解作者 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,曾属“簪缨之族,诗礼之家”。曾祖曹玺之妻孙氏, 做过康熙乳母;祖父曹寅是康熙亲信;父辈曹颙、曹頫袭父职,一家三代任江宁织造达58年之久。 康熙南巡时4次住在曹家,曹家地位可见一斑。 雍正时曹家受冷遇,雍正五年被抄家,曹家从此败落。曹雪芹主要生活在家道中落之后,家族衰 变和个人经历让他对社会的认识更加深刻。他远离官场,在贫困中艰难度日,写下这部带有悲剧色彩 的小说《红楼梦》。 2.结合家世,表演独白 回目 人物 自述家世与创作动机独白 吾乃曹氏子霑,号雪芹,大清国人氏,出身内务府正白旗包衣 世家。吾家曾富贵。曾祖父曹玺原任工部尚书,曾祖母孙氏做过康 熙帝之乳母;祖父曹寅乃康熙亲信;父辈袭先祖父之职,一家三代 任江宁织造达58年之久。康熙帝南巡