基础篇 记事 10．写一天的生活：快乐的一天-五六年级语文【三步作文】小学生名篇仿写就三步

34 小学生名篇仿写就三步（5-6年级） 名师评说 1．主题：家里举行“愚 人节大赛”的快乐的一天。 2．语言描写：“八点了， 八点了，怎么还不起床，太阳 都要晒到屁股了！”这句话写 出妈妈的焦急，形象生动，符 合生活。 3．心理描写：“看着妈 妈得意扬扬的样子，我心里 很不是滋味”，写出“我”被 妈妈愚弄后的不开心。 4．文章结构：先交代家 里举行“愚人节大赛”，接着 写“愚人节大赛”的过程，最 后写大赛的结果。 10．写一天的生活 第一步 读名篇，说一说 今天是愚人节，我家里开展了一场别开生 面的愚人节大赛。爸爸有爸爸的妙招，妈妈有 妈妈的看家本领，我也不例外。 早上，当我还在被窝里做着自己美梦时， 妈妈冲进了我的房间，掀开我的被子，发出了 狮吼般的叫声：“八点了，八点了，怎么还不 起床，太阳都要晒到屁股了！”我急急忙忙地 坐起来，原来才六点半！妈妈得意地说：“哈 哈，你上当了！”看着妈妈得意扬扬的样子， 我心里很不是滋味。 我起床了，看见爸爸正在厨房里吃早饭， 脑海里不禁闪过一个念头：我何不戏弄一下爸 爸。我想了一下爸爸的电话号码，偷偷摸摸地 走进书房，拿起家里的电话打给爸爸。爸爸 的手机响起了动听的彩铃，我大声地对爸爸 说：“爸爸，爸爸，你的手机又开始‘革命’ 了。”爸爸放下手中的筷子，急急忙忙地跑 进客厅，拿起电话就接：“喂，你好，你是哪 快乐的一天 35 基础篇·记事 位？”我在电话那边“咯咯咯”地笑着。 晚上的时候，爸爸见妈妈炒完了菜进了 房间，鬼鬼祟祟地走进厨房，拿起筷子夹了一 块红烧肉放在嘴里，大声叫道：“哇！怎么这 么咸，你是不是把盐当成糖了呀？”妈妈迟疑 了一会儿，自言自语道：“我刚才不是尝了一 口吗？根本不咸呀，怎么可能才过了一会儿就 变咸了呢？”妈妈兴奋地走过来，得意地说： “你的骗术真是小儿科，还想来骗我啊，你以 为我不知道今天是愚人节吗？” 这次的愚人节大赛，妈妈第一，我第二， 爸爸得了倒数第一。哈哈！愚人节大赛真是快 乐、好玩！ 5．写作方法：首尾呼应， 开头交代大赛开始，结尾交 代大赛的结果，结构紧凑，浑 然一体。 6．感情真挚：“哈哈！愚 人节大赛真是快乐、好玩” 中，“哈哈”与“真是”等词 语流露出小作者的兴奋与快 乐之情。 第二步 选对象，仿一仿 前面写的是快乐的一天，然而每个人的一天呈现的色彩是不一样 的，你的一天是怎么度过的呢？开心的一天、难过的一天、委屈的一天 都可以写。 选 对 象 奶奶冤枉了我 1．仿主题：“我”因奶奶重男轻女而委屈的一天。 2．仿语言描写：“说呀，我知道就是你干的，干就干啦，为什么不 承认？没教养”，写出奶奶重男轻女的思想。 36 小学生名篇仿写就三步（5-6年级） 3．仿心理描写：“我觉得特别冤枉，委屈的泪水如狂奔的山洪一下 子涌了出来”，写出“我”内心很受伤，很委屈。 4．仿结构：先写“我”因今天奶奶冤枉了“我”睡不着，接着交代 事情的经过，最后表现对奶奶重男轻女的不满。 5．仿写作方法：首尾呼应，开头交代今天奶奶冤枉了“我”，结尾 通过反问再次表达因受到奶奶冤枉，“我”心里很委屈。 6．仿感情真挚：直抒胸臆，表达对奶奶重男轻女思想的不满。 第三步 找不足，改一改 1．题目是“委屈”，所以文中表示“我”委屈的句子可以多着墨， 这样更有感染力。 这样补充：“我”经常替弟弟背黑锅；好的东西总是第一个给弟弟。 2．文章语言上可以适当地增加一些文采，如用一些俗语、警句。 这样补充：哑巴吃黄连——有苦说不出；退一步海阔天空。 改 后 佳 作 委屈的一天 “嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻 来覆去，折腾了好长时间就是睡不着……因为今天奶奶冤枉了我。 事情又像放电影一样一幕幕地在我眼前浮现。突然“哗啦”一 声响，我断定又是那个淘气的王弟弟闯祸了。自从他降临到我家，爸 妈爱的天平顿时全歪了。家里像多了一个小魔王，有什么好吃的他第 一个吃，有什么好玩的他第一个玩。仅仅这些也罢了，更令人不可思 37 基础篇·记事 议的是我还要替他接二连三地背“黑锅”。俗话说“退一步海阔天 空”，背就背吧，反正他是我的弟弟，可不知为什么我还落了个“没 教养”的“美名”，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。 唉，还是看看弟弟又闯什么祸了吧！只见地上到处都是玻璃片， 原来是弟弟用玩具枪把窗户上的玻璃打碎了。这不，连在厨房里忙活 的奶奶也被惊动了，匆匆地跑了过来质问：“是谁干的？” “是姐姐干的！”弟弟不假思索就说。哼，他真不傻，关键时刻 先奏我一本。好吧，看我来揭穿你的“庐山真面目”。当我准备开口 时，不知怎的，口袋里竟神不知鬼不觉地冒出一把玩具枪。啊！怎么 会这样？我真是比窦娥还冤哪！“说呀，我知道就是你干的，干就干 啦，为什么不