2.4.3算法与程序实现的综合应用（第一课时）-【新教材】人教中图版（2019）高中信息技术必修一教案

教学设计 课例名称 2.4.3算法与程序实现的综合应用(第一课时) 学段学科 高一 信息技术 教材版本 人教中图版 章节 必修1 第二章 第四节 授课学校 吉林省前郭县第五中学 核心素养 目标 1、 根据具体需要，应用不同的算法，编写程序实现相应的问题求解。 2、 借助给定的资源进行对比，完成相应问题分析。有意识地迁移，应用所学方法解决类似问题，强化主动应用算法知识解决问题的意识。 3、分析程序实现的关键技术，加深学生对数字化工具背后的技术思想和方法的感悟。 教学重难点 1、教学重点: 词频统计的算法设计与程序实现。 亲历阅读与分析程序，体会程序中每一语句、函数的含义。 2、教学难点: 结合具体问题进行算法优化，并总结此类问题的解决方法，迁移到类似问题中。 教材分析 本节内容是算法与程序实现的综合应用，教材案例中引用一个重要的技术支撑：字典。本节多了一些全新概念和功能实现，在教学中需要不拘泥于教科书中提供的资源，拓展更多的内容。 本节内容较多，分为两课时讲解，第一课时主要学习字典的相关知识，第二节课主要是经历具体问题的解决过程，进行算法与程序实现的综合应用，由浅入深，自顶而下，逐步求精地学习。 教学策略 本节强调学生通过感悟迁移和操作来体验算法与程序的综合应用，通过案例的举证和类比总结相关问题的解决方法。 突出学生主体，让学生亲历问题解决的全过程，通过师生交流、生生交流、逐步理解和内化算法思想，鼓励学生对运行结果进行分析，思考问题产生的原因，进一步优化。 2.4.3算法与程序实现的综合应用 一、问题引入 思考：算法与程序的关系？ 设计意图：对前面所学知识进行梳理。小组合作讨论算法与程序之间的关系，归纳算法与程序设计应用的一般规律，总结算法与程序设计在解决问题中的地位与作用。 二、Python基本数据类型 设计意图：温故知新，通过导图重温前面所学相关数据类型，并了解未知，引出本节课重要内容：字典。 三、Python字典 字典是Python提供的一种常用的数据类型。它用于存放具有映射关系的数据。字典保存了两组数据，其中一组数据是关键数据，被称为 key；另一组数据可通过 key 来访问，被称为 value。 设计意图：掌握核心概念和技术工具，这是本课的重点。通过观察思考接受新知，并在完成任务中把所学知识整理得更加条理化，从中发展思