内容正文:
1.3.2 单调性的应用
一、教学目标
1.掌握单调性的定义,会判断函数的单调性;
2.会利用函数的单调性比较大小;
3.了解分段函数、抽象函数的单调性.
二、教学重难点
重点:利用单调性比较大小
难点:单调性求参数取值范围
三、知识结构
课题名称
重点
难点
比较大小
判断单调性
解不等式
分段函数
判断单调性
连续性
复合函数
判断单调性
同增异减
抽象函数
判断单调性
赋值
4、 导入
学习了单调性的定义后,不仅要会判断函数的增减性,更要会利用函数的单调性解题.
五、名师解析
知识点一:函数单调性的应用技巧
1. 比较函数值的大小
利用函数的单调性及自变量的大小可以比较两个函数值的大小.
2. 利用单调性求参数的取值范围
这是函数单调性的逆向思维问题,将参数看成已知数,建立相关大小关系进行比较.
3. 利用单调性解不等式
利用函数的单调性,可以将函数值之间的不等关系与自变量间的不等关系进行等价转化.
例1.已知函数,对任意实数都有,试比较,,.
例2.若函数y=-2x2+-3在[-1,+∞)上为减函数,则m的取值范围是________.
例3.已知函数是实数上的增函数,且,求实数的取值范围.
巩固练习:
1.已知函数f(x)=2x2-ax-1,在[-1,2]上单调,则实数a的取值范围是( )
A.[-4,8] B.(-∞,-4] C.[8,+∞] D.(-∞,-4]∪[8,+∞)
2.函数则f(x)的最大值、最小值是( )
A.10,6 B.10,8 C.8,6 D.以上都不对
3.已知函数若,求实数的取值范围.
知识点二:分段函数的单调性
例4.若函数f(x)=在R上为增函数,求实数b的取值范围.
巩固练习:
1.已知则的单调区间是 .
知识点三:复合函数的单调性
判断复合函数单调性的步骤:
(1)
确定函数定义域;(2)将复合函数分解成,;(3)分别确定这两个函数的单调性;(4)利用“同增异减”的规律确定复合函数的单调性.
例5.求函数的单调区间.
巩固练习:
1.求函数的单调区间.
知识点四:抽象函数的单调性
1.解决此类问题通常有两种方法.一种是“凑”,凑定义或凑已知,从而使用定义或已知