教辅
【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
九年级
物理
第三方合辑
12 份文档
30人已阅读
陕西权度教育研究院有限公司
进店逛逛
简介
目录
专辑简介
【益卷】2026年秋季课时作业系列资料由陕西权度教育研究院有限公司提供,本套内容严格对标2022版新课程标准(2015年修订),落实作业设计指南相关要求,将情境化、跨学科、开放、探究等中考趋势提前渗透到日常作业,分层设计,兼顾达标与培优。并授权学科网在互联网进行发布,侵权必究!
作者其他专辑
更多
教辅
【益卷】2026-2027学年九年级上册英语课时作业(人教版·新教材)
九年级
英语
第三方合辑
28 份文档
220人已阅读
教辅
【益卷】2026-2027学年九年级上册数学课时作业(北师大版·新教材)
九年级
数学
第三方合辑
18 份文档
140人已阅读
教辅
【益卷】2026-2027学年九年级上册语文课时作业(统编版·新教材)
九年级
语文
第三方合辑
16 份文档
127人已阅读
相关内容专辑
更多
【新课标 新教材】2026-2027学年人教版物理九年级全一册 课件
个人
【新课标 新教材】2026-2027学年人教版物理九年级全一册 课件
九年级
物理
个人合辑
5 份文档
397人已阅读
精品
【上好课】2026-2027学年初中上学期期中考点大串讲
初中
跨科
精品套装
166 份文档
2247人已阅读
学科
【上好课】2026-2027学年九年级物理上学期期中真题重组卷(地区专用)
九年级
物理
普通专辑
7 份文档
145人已阅读
第十三章 内能
第1节 热量 比热容
13.1 第1课时 热量和比热容-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
3页
|
24人阅读
|
0人下载
教辅
13.1 第2课时 比较不同物质吸收热量的情况&第3课时 热量的计算-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
3页
|
8人阅读
|
0人下载
教辅
第2节 分子动理论的初步知识
13.2 分子动理论的初步知识-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
3页
|
9人阅读
|
0人下载
教辅
第3节 内能
13.3 内能-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
4页
|
10人阅读
|
0人下载
教辅
第十四章 内能的利用
第1节 能量的转化与守恒
14.1 能量的转化与守恒-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
3页
|
7人阅读
|
0人下载
教辅
第2节 热机
14.2 热机-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
3页
|
2人阅读
|
0人下载
教辅
第3节 热机的效率
14.3 热机的效率&14.4 跨学科实践:制作简易热机模型-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
4页
|
17人阅读
|
0人下载
教辅
第4节 跨学科实践:制作简易热机模型
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
15.1 两种电荷-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
3页
|
14人阅读
|
0人下载
教辅
第2节 电流和电路
15.2 电流和电路-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
4页
|
20人阅读
|
1人下载
教辅
第3节 串联电路和并联电路
15.3 串联电路和并联电路-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
3页
|
30人阅读
|
1人下载
教辅
第4节 电流的测量
15.4 电流的测量&15.5 串、并联电路中电流的规律-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
3页
|
24人阅读
|
1人下载
教辅
第5节 串、并联电路中电流的规律
复习与提高
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
16.1 电压&16.2 串、并联电路中电压的规律-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业(人教版·新教材)
2026-10-10
|
2份
|
4页
|
32人阅读
|
0人下载
教辅
第2节 串、并联电路中电压的规律
第3节 电阻
第4节 变阻器
第5节 跨学科实践:制作简易调光台灯
复习与提高
关注作者