14.3 热机的效率&14.4 跨学科实践：制作简易热机模型-【益卷】2026-2027学年九年级上册物理课时作业（人教版·新教材）

第3节 基础过关 知识点1认识常见的燃料 1.燃料按状态可分为固体燃料（如 )、液体 燃料（如 )和气体燃料（如 );其中煤、石油、天然气统称 ,属于 能源。太阳能、 风能、水能、氢能等属于 能源。 知识点2燃料的热值 2.关于燃料的热值，下列说法正确的是 ( A.燃料燃烧越充分，其热值越大 B.燃料的热值与其质量、体积、是否完全燃烧均无关 C.热值高的燃料完全燃烧放出的热量一定多 D.容易点燃的燃料热值一定大 3.2026年7月22日，引力一号遥四运载火箭在我国 东海海域（上海东部海域）成功实施海上发射，任 务取得圆满成功。火箭发射时要选用热值 (选填“较大”或“较小”)的固体燃料， 火箭上升过程中燃料的质量减少时，燃料的热值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 4.火箭常用液态氢作为燃料，是因为液态氢具有较大的 。已知液态氢的热值q=1.4×10J/kg,则 完全燃烧0.5kg液态氢放出的热量为 J。 知识点3燃料的利用效率 5.关于热机的效率，以下说法中正确的是( A.热机做的有用功越多，效率就一定越高 B.热机耗费的燃料越少，有用功越多，则热机的效 率就越高 C.热机的功率大，效率就一定高 D.热机损失的能量越多，其效率就一定越低 6.如图为甲、乙两热机的部分参数。甲的热机效率 为刀甲，乙的热机效率为刀2，则？甲 (选 填“>”“<”或“=”)20 热机甲 热机乙 900] 7501 75% 70% 口有用助 ☐额外功 熟机的效率 7.某品牌电动汽车使用的永磁同步电机在理想情况 下工作的效率达97%，其物理意义是 虽然新能源不断被开发利用，但汽油仍然是当今 社会发热主要能源，为了提高汽油机的工作效率， 可采取方法是 (填字母)。 A.换用热值更大的燃料 B.对汽油机进行改进，减少能量损失 能力提升 8.如图是某汽油机的能量流向图，下列说法不正确 的是 克服摩擦机械散热废气带走 耗能6%耗能30%热量36% 分 分 燃料完全燃烧 放出的能量100% 有用 机械能 能流图 A.在能量的损失中，废气带走的能量最多 B.燃料燃烧不充分会降低燃料的热值 C.该汽油机的效率为28% D.设法利用废气的能量可提高燃料利用率 9.古代科技汲水工具筒车《天工开物》是我国古代的 科学著作，书中记载着如图所示的筒车。该筒车 工作一昼夜，提升水所做的功可达到3.44×10J, 若采用效率为50%的装油发动机代替筒车灌溉一 昼夜，需要完全燃烧 g柴油。（柴油的 热值g=4.3×10'J/kg) 素养培优 10.一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min, 该柴油机在1s活塞完成 个冲程，对外 做功 次。若其效率为40%，消耗 5kg的柴油转化成的机械能是 J。 (9袋油=4.3×107J/kg) 13 第4节 跨学科实践 制作简易热机模型 【项目提出】 热机的发明与发展推动了人类文明的进步。为深入 理解热机工作原理，掌握热机中的能量转化规律，小 明所在的项目小组计划利用热学知识，制作一台简 易汽轮机模型。 小风扇 中性笔管 易拉罐 架 酒精灯 【项目分析】 (1)小组梳理常见热机类型发现：任何热机都存在 “热源”与“工作物质”，二者的作用形式是区分 热机类型的关键。其中，汽油机的热源与工作物 质合二为一—即气缸内的汽油与空气混合物， 燃烧过程直接在气缸内部完成，因此属于 燃机；而蒸汽机的热源与工作物质相 互分离，热源在气缸外，通过热量传递加热气缸 内的水，产生水蒸气作为工作物质，属于外燃机。 (2)从安全性和材料易得性考虑，小组决定制作外燃 机，采用酒精灯作为 ,加热水产生水 蒸气作为工作物质，并设法使水蒸气推动小风扇 转动，将内能转化为 14 :制作简易热机模型 【项目实施】 小组设计的汽轮机模型如图所示，在易拉罐内装入 约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔尾端插入罐 内，用胶水密封罐的开口处；将易拉罐固定在支架 上，使笔的尖端对准小风扇的扇叶。 【项目改进】 (3)①同学们在测试过程中，发现加热很长时间后， 扇叶才开始转动，这是因为 ②进行了调整后，再次测试，发现风扇转动得很 慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足 造成的。以下几种解决方案中你认为可行的 是 A.增加酒精灯的高度，用其内焰加热 B.更换一个更细的喷嘴 C.降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心 【展示交流】 (4)模型组装完成后，在全班交流时，小明点燃易拉 罐下面的酒精灯，发现扇叶并没有转动。请写出 一条可能的原因 。（答出一条即可) (5)排除故障后，扇叶成功转动但转速较慢，小明更 换了一根喷口更细的笔管，水蒸气从喷口处喷出 的速度更 ,扇叶转动明显加快，这种 改进 (选填“提高”或“降低”)了汽轮 机模型的效率。2.B 3.动能 分子势能 焦耳 4.大 增加 5.B 6.A 7.热量 温度 内能 8.C 9.做功 热传递 等效 第十四章 第1节 能量的转化与守恒 基础过关 1.D 2.D 3.不变 方向性 4.C 5.B 6.属于 能量 7.动（或机械） 不正确 能力提升 8.B 9.BC 10.太阳 不能 11.机械 电 12.内能 方向性 保持不变 第2节 i 热机 基础过关 1.D 2.气缸 汽油机 柴油机 3.B 4.1800 2 能力提升 10.C 11.A 12.B 13.温度高 引力 14.内能 做功 减小 素养培优 15.甲 热量 内能的利用 5.汽油机 只有一部分 6.内能 比热容 7.D 8.火花塞 喷油嘴 汽油和空气的混合物 空气 20 能力提升 9.C 10.C 11.BC 12.内 比热容 13.1.44×103 3.6×104 14.内 做功 第3节 热机的效率 基础过关 1.煤（或木柴） 石油（或酒精） 天然气（或氢 气) 化石能源 不可再生 可再生 2.B 3.较大 不变 4.热值 7.0×10 5.B 6.< 7.97%的电能转化为机械能（或电动机输出的有用机 械能与消耗的电能纸为97%；答案合理即可)B 能力提升 8.B 9.160 素养培优 10.120 30 8.6×10 第十五章 第1节 两种电荷 基础过关 1.C 2.电荷 吸引轻小物体 3.同种 负 4.B 5.C 6.D 7.D 8.C 9.异种电荷相互吸引 转移 能力提升 10.C 11.D 12.C 13.负 金属 14.相同 第2节电流和电路 第1课时 电流和电路 基础过关 1.B 2.D 3.A 4.B 5.C6.C 7.电源 用电器 开关 能力提升 8.从地面流向云层 9.导体 乙到甲 10.导体 第2课时 电路图、三种电路状态 基础过关 第4节跨学科实践：制作简易热机模型 (1)内 (2)热源 机械能 (3)①加热时间不足，无法产生足够的水蒸气 ②B (4)装置的密封性不好，导致水蒸气泄漏，无法有效推 动扇叶（合理即可） (5)快 提高 电流和电路 1.A 2.A 3.B 4.如答图所示 5.如答图所示 6.D 7.断路 通路 8.短路 能力提升 9.乙 丙 甲 10.(1)用电器 (2)蓄电池 (3)如答图所示 3