初中道德与法治七年级上册导学案统编版2026

初中道德与法治七年级上册导学案统编版2026 定位与总体要求 1．配套关系：本导学案与《初中道德与法治教学设计固定模式》配套使用，与教学设计一一对应，做到"一课一案、一案一学案"，同源同题、同步同标。 2．功能定位：导学案是学生自主学习的"路线图"、课堂探究的"任务单"、当堂检测的"达标卷"、课后复习的"提纲"，服务于教学设计"目标—过程—评价"首尾呼应的完整闭环。 3．编写依据：与教学设计依据同一课程标准、同一册教材，学习目标、情境材料、问题链、检测题、作业均须与教学设计保持一致，实现"教—学—评"一致。 4．服务对象：以学生为第一读者，表述采用学生视角，指令明确、路径清晰、留白充分，学生凭导学案即可独立完成课前预习、课中学习与当堂检测。