微客语文——小学一线语文教师专业成长手记

本书的写作目的是为了给小学一线语文教师的专业成长提供参考，通过本文作者多年的语文教学实践研究，凝炼出具有可借鉴性的一线语文教师专业成长的路径与方法。本书的主要内容有：一是序言部分，针对小学一线语文教师专业成长的现状与困惑进行了论述，诠释“微客语文”的概念，对“微客语文”为抓手的专业成长路径研究的意义加以说明；二是“课堂，语文诗意的栖居”，论述小学语文课堂教学的实践研究，从文本解读，教学设计，课例反思，论文撰写等方面梳理出语文教师专业发展的路径；三是“成长，心灵澄澈的邂逅”，用自我成长的实证研究，帮助一线语文教师找到自我专业发展的成长点；四是“教育，不期而遇的精彩”，在语文教师专业成长中，有关教育的哲思学辨，帮助一线语文教师学会用文字与时代合拍，用行动与教育共振。