2019年春人教部编版九年级下册历史课件：第5课　第二次工业革命(共12张PPT)

第5课　第二次工业革命 1.第一次工业革命的标志是什么?工厂机器的主要动力是什么?这次革命把人类带入了什么时代? 2.19世纪晚期,科技的飞速发展引发了哪次工业革命?这次革命中工厂机器的主要动力又是什么?又把人类带入了一个怎样的时代? 一、电的应用 自学课本,了解第二次工业革命兴起的背景、时间、 表现、特点,找出第二次工业革命最显著的成就及其应用与意义。 1.第二次工业革命的兴起 (1)背景:19世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家经济迅速发展,科学研究也取得了重大进步。 (2)时间:19世纪中后期。 (3)表现:各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。 (4)特点:　 　同　 　紧密结合。  (5)最显著成就:　 　成为新的能源进入生产生活领域。  科学研究 工业生产 电力 2.电的应用 (1)发明 ①19世纪70年代,电力开始作为动力带动机器。 ②美国发明家　 　发明了耐用的　 　、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,在　 　建成世界上第一个火力发电站。  ③各国发明发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等。 (2)意义:人类社会由此进入“　 　”。  爱迪生 白炽灯泡 纽约 电气时代 二、内燃机和新的交通工具 自学课本,标出内燃机的一系列发明、应用及意义。 1.内燃机的发明 (1)1876年,德国人　 　制造出一台煤气内燃机。  (2)1883年,德国工程师　 　研制出汽油内燃机。  (3)德国工程师　 　发明了柴油内燃机。  2.新的交通工具 (1)汽车的问世 ①19世纪80年代,德国人　 　制造出一辆内燃机驱动的汽车。  ②1913年,美国企业家　 　使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。  (2)飞机的问世:1903年,美国的莱特兄弟制成飞机。 奥托 戴姆勒 狄塞尔 本茨 福特 3.内燃机发明的意义 (1)解决了交通运输工具的发动机问题。 (2)带动了相关的新兴工业的发展,以它为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。 三、化学工业和新材料 自学课本,找出化学工业和新材