2019年高考语文（课标版）二轮复习专题突破（课件+能力训练）：专题七　古代诗歌鉴赏 (共5份打包)

专题七　古代诗歌鉴赏 第1讲　鉴赏诗歌的语言和表达技巧 -3- 　　鉴赏诗歌的语言和表达技巧是高考的重要考点,也是备考的难点,是二轮复习的重中之重。解答这类试题,首先,要熟记表达方式、修辞手法、表现手法等各种表达技巧;其次,要根据具体试题筛选出诗歌中所运用的表达技巧;最后,用规范的语言组织答案。 3 -4- 一 二 一、(2018·全国Ⅰ卷)阅读下面这首唐诗,完成第1~2题。 野　　歌 李　贺 鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。 麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。 男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。 寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。 课前试做•自我诊断 4 -5- 一 二 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(　　) A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。 B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉,气概仍然豪迈。 C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见。 D.本诗前半部分描写场景,后半部分感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。 答案 解析 解析 关闭 B项,诗人不是“接受生活贫穷的命运”,在诗中“穷”是“困厄、不得志”的意思,“屈穷”指有才志而不能施展。 答案 解析 关闭 B 课前试做•自我诊断 5 -6- 一 二 2.[诗歌语言]诗的最后两句有何含义?请简要分析。 参考答案 ①意为凛冽的寒风终将过去,和煦的春风拂绿枯柳,缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;②表达了诗人虽感叹不遇于时,但不甘沉沦的乐观、自勉之情。 解析 “寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛”,是诗人的想象,也表达了诗人对未来的美好向往。诗人认为,严冬过后,终将是生机盎然的春天,柳丝迢迢,迎风招展。联系诗人现在的不得志,可知诗人不甘于沉沦,相信会有属于自己的春天。全诗带有自励自勉之意。 课前试做•自我诊断 6 -7- 一 二 二、(2017·全国Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗,完成第1~2题。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。 课前试做•自我诊断 7 -8- 一 二 1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(　　) A.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。 B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。 C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。 D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之材。 E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。 答案 解析 解析 关闭 B项,第三句的重点不是“表现考生们奋勇争先、一往无前”,而是写考场的安静;因果关系也不正确。E项,“承认自己体弱多病的事实”理解不符合诗意,这句话是诗人的自谦之辞,是说自己年纪大了,精神不济了,有赖各位鉴裁。客套话,未必是“事实”。 答案 解析 关闭 BE 课前试做•自我诊断 8 -9- 一 二 2.[表达技巧]本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。 参考答案: ①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切;②动中见静,越发见出考场的庄严寂静;③强化作者充满希望的喜悦之情。 解析: 此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。要紧扣比喻的修辞手法和以声衬静的手法分析其中的精妙。“春蚕食叶”与考生书写之间的相似点是鉴赏的关键处。 课前试做•自我诊断 9 -10- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 鉴赏诗歌的表达方式 热点突破 典例1阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。 野泊对月有感① 周　莘 可怜江月乱中明,应识逋逃②病客情。 斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。 酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。 欲问行朝③近消息,眼中群盗尚纵横。 注①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃:此处意为逃避战乱。③行朝:指朝廷迁移不定。 热点突破•满分方略 10 -11- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 诗的颔联是怎样描写“野泊”之景的?请简要分析。(5分) 参考答案: ①动静结合(或视听结合)。②前一句写静景(视觉),诗人立于洞庭荒野,仰望天空北斗横斜;后一句写动景(听觉),耳畔传来岳阳城凄凉的角声,暗指兵荒马乱。动静结合,渲染了空茫凄凉的意境。 解析: 这道题问“是怎样描写‘野泊’之景的”,需要从表达方式中的写景手法考虑。“斗柄阑干洞庭野”属于静景,也是视觉;“角声凄断岳阳城”属于动景,也是听觉。答题时要结合诗句具体分析。 热点突破•满分方略 11 -12- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 怎样得满分 常见的设问方式: ①这首诗运用了什么方式写景(抒情)?②这首诗所描写