山东省齐河一中高一《兰亭集序》课时导学案(共两课时) (答案不全)

2019-03-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 9 兰亭集序 王羲之
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 26 KB
发布时间 2019-03-15
更新时间 2023-04-09
作者 ZHANG~
品牌系列 -
审核时间 2019-03-15
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来源 学科网

内容正文:

齐河一中高一语文导学案之《兰亭集序》 制作人:张明续 审核人:苏庆国 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 9 兰亭集序(第一课时) 【教学目标】 1、了解《兰亭集序》的写作背景。 2、理解本文出现的重点字词。 3、会翻译本文。 【背景介绍】 王羲之(303—361,一说321—379),字逸少,东晋时期书法家,有“书圣”之称。琅琊临沂(今山东临沂)人,后迁会稽山阴(今浙江绍兴),晚年隐居剡县金庭。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史,后为会稽内史,领右将军。其书法兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上,他与其子王献之合称为“二王”。 晋穆帝永和九年(353年)农历三月初三,“初渡浙江有终焉之志”的王羲之,曾在会稽山阴的兰亭(今绍兴城外的兰渚山下),与名流高士谢安、孙绰等四十一人举行风雅集会。与会者临流赋诗,各抒怀抱,抄录成集,大家公推此次聚会的召集人,德高望重的王羲之写一序文,记录这次雅集,即《兰亭集序》。 序,一种文体,写在著作或诗文前的说明文字。多介绍成书经过,意旨,作者情况等,亦可评论。古人宴集,常一同赋诗,推一人作序。 【课文解读】 请同学们结合课下注释,翻译下列词语,并翻译下列句子。 永和1( )九年,岁在癸丑,暮春2( )之初,会3( )于会稽4( )山阴5( )之兰亭,修禊事也6( )。群贤7( )毕至8( ),少长9( )咸10( )集。此地有崇山峻岭11( ),茂林修竹12( ),又有清流激湍13( ),映带左右14( )。引以为流觞曲水15( ),列坐其次16( )。虽无丝竹管弦之盛17( ),一觞一咏18( ),亦足以畅叙幽情19( )。 是日也20( ),天朗气清,惠风21( )和畅22( )。仰观宇宙之大,俯察品类之盛23( ),所以24( )游目骋25( )怀,足以极26( )视听之娱,信27( )可乐也。 夫人之相与,俯仰一世28( )。或取诸29( )怀抱,悟言30( )一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外31( )。虽趣舍万殊32( ),静躁33( )不同,当其欣于所遇,暂34( )得于己,快然自足35( ),不知老之将至36( )。及其所之既倦37( ),情随事迁38( ),感慨系之39( )矣。向40( )之所欣,俯仰之间,已为陈迹41( ),犹不能不以之兴怀42( )。况修短随化43( ),终期44( )于尽。古人云:“死生亦大矣45( )!”岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契46( ),未尝不临文嗟悼47( ),不能喻48( )之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作49( )。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人50( ),录其所述51( )。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也52( )。后之览者53( ),亦将有感于斯文54( )。 翻译句子 1、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 ________________________________________________________________ 2、虽趋舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。 ________________________________________________________________ 3、向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。 ________________________________________________________________ 4、虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。 ________________________________________________________________ 《兰亭集序》第一课时 第1页,共1页 $$齐河一中高一语文导学案之《兰亭集序》 制作人:张明续 审核人:苏庆国 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 9 兰亭集序(第二课时) 【教学目标】 1.积累文言知识,记诵全文。 2.掌握本文情景交融,叙议结合的特

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山东省齐河一中高一《兰亭集序》课时导学案(共两课时) (答案不全)
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