九年级下册历史教案第一单元第3课《科学的长足进步》华师大（2018）扫描版

课题 第三课科学的长足进步 课时 课标|掌握近代白然科学发展的主要成果,牛顿、达尔文、爱课型自学+交流+点拨 因斯坦的主要成就。了解近代自然科学发展的过程,牛 顿、达尔文、爱因斯坦取得巨大成就的原因。 考点 老师任课老师+各组小老师 【阅读与思考】①读:P15——P19熟读课文,记住课本上的图片、主要事迹 ②思:深呼吸一—想一想——刚刚读过的课文一一能记住多少? ③练:《导学案》中的“填空题”:《课堂作业》中的“选择题”。 【交流与研讨】①小组长召集:小组内相互交流学习收获与疑惑 ②小老师主持:收集本组经过讨论都不会做的习题,向任课老师报告 ③任课老师释疑:全班都不会做的讲台上讲:个性问题在巡视中进行点拨。 【巩固与提高】 科学是技术的基础,科学是对自然界的探求和认识,技术是改造世界的物质于段。科学 和技术是相互联系、相互促进的。 近代社会三大科学家概况 人物 国别 贡献 影响 牛顿1612-1727英经典力学体系被广泛运用于天文学、宇宙航空、工 程建筑、机械设计等 达尔文1809-1882英生物进化论 科学的解释生物进化规律,对人类思 想产生了重大的影响 爱因斯坦1879-1955德相对论 使人类进入到核能时代,加深人们对 时空物质运动的认识 :科学家成才的启迪 1:刻苦钻研品质 2:质疑创新意识 3:科学探索精神 【学习与运用】 艾萨克·牛顿(1642年1月4日~1727年3月31日))爵士是人类历史上出现过 的最伟大、最有影响的科学家,同时也是物理学家、数学家和哲学家,晚年醉心于炼金术和 神学。他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了 宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律。这四条定律构成了一个统一的体 系,被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”,由此奠定了之后三个世纪中物理界的科 学观点,并成为现代工程学的基础。牛顿为人类建立起“理性主义”的旗帜,开启工业革命 的大门。牛顿逝世后被安葬于威斯敏斯特大教堂,成为在此长眠的第一个科学家 中文名 查尔斯·罗伯特·达 尔文 信仰 唯物主义 Charles robert 外文名: Darwin 创立生物进化论 国籍:英国 出生地:普雷斯顿 主要成就:沃拉斯顿奖章(19年) 出生日 科普利奖章(1861年) 1809年2月12日 期 逝世日 1882年4月19日代表作品:《