江苏省姜堰中学2019年高二必修学测阶段3月检测历史试题

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普通文字版答案
2019-03-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 694 KB
发布时间 2019-03-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-03-12
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来源 学科网

内容正文:

9 高二必修学科阶段检测四历史参考答案 一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2分,共计 60 分。在每小题列出的四个选项中,只 有一项最符合题目要求。 1—5 BCDBD 6—10 BBDCB 11—15 ACDCD 16—20 CABAA 21—25 BAABB 26—30 BCBBC 二、判断题:判断正误,正确的选 A,错误的选 B。(本大题 5 小题,每小题 2分,共 10 分) 31—35 BBBAA 三、材料解析题:(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分。) 36.(1)明朝废丞相、设内阁;清朝设立军机处。(2 分) 严重阻碍了中国社会进步,造成 中国近代落后局面。(1 分,言之有理即可得分)(2)内容:主权在民;三权分立。(2 分) 意义:是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义。 (1 分) (3)制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(1 分) 作用:避免陷入政党争斗局面;是实现现代化的保障;是形成稳定的关键。(2 分,任答其中 两点) (4)从专制到民主是人类政治发展趋势;政治制度变革必须与其国情相适应;民主具有多 样性。(1 分,任答其中一点,言之成理即可) 37. (1) 草书。(1 分) ①粉碎了国民党军队的“围剿”,使中国革命转危为安。②播下了革命种子,铸就了伟大的 长征精神,成为激励我党和我国人民继续前进的巨大动力。③为中国革命锻炼和保存了一大 批骨干,成为后来抗日的主力。 (2 分。任答其中两点) (2) 楷书。1949 年 4 月 23 日,南京解放。标志着统治中国 22 年的国民政府统治的覆灭。 (3 分) (3) 甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书。(写全 3 分,否则不给分。) (4) 评价:中国书法艺术兼具审美功能和实用功能。自觉地创造书法美成为体现中华民族文 化特色的一种艺术形式。(1 分,任答其中一点,言之成理即可) 四、问答题:根据设问,回答问题。(本大题共 1 小题,合计 10 分) 38.(1)工业革命完成。争夺商品市场。资本主义世界市场基本形成。 (3 分) (2)闭关锁国(或海禁)。 《南京条约》。(2 分) (3)世界贸易组织(WTO)。 法制化、规范化。(3 分) (4)加快发展;主动开放;平等合作。(2 分。任答其中两点) $$ 成绩查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 高二必修学科阶段检测四历史答题卡高二必修学科阶段检测四历史答题卡 考场/座位号:考场/座位号: 姓名:姓名: 班级:班级: 注意事项注意事项 1.答题前,请将姓名、班级、考场、 准考证号填写清楚。 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填 涂,修改时用橡皮擦干净。 3.主观题使用黑色签字笔书写。 4.必须在题号所对应的答题区域内作 答,超出答题区域书写无效。 5.保持答卷清洁、完整。 正确填涂正确填涂 缺考标记缺考标记 准考证号 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 单选题单选题 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C

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