2019年春苏教版（2018）九年级下册语文习题课件：九 诸子论“和”(共15张PPT)

第三单元　入境始与亲 九　诸子论“和” 1.字音正读 zhū yù lè 2.词语理解 这里指宇宙的本原 交替处于支配地位 指气候的寒暖发生很大的变化 养育 人世的欢乐 天然生成的快乐 3.常识概要 (1)《老子》,又称《 》,是 家的主要经典。老子, 时期思想家, 家的创始人。 (2)《荀子》, 末期思想家 的著作。 (3)孟子, 时期思想家,孔子之后 家的主要代表人物,名 ,字 ,著有《孟子》一书。 道德经 道 春秋 道 战国 荀况 战国 儒 轲 子舆 一、积累运用 1.下列句中加点词语解释有误的一项是(　 　) D 2.下列加点词语意义和用法相同的一项是(　 　) C 4.按要求默写填空。 (1)和,故百物皆化; , 。(《礼记》) (2) ,养之以德则民合。(《管子》) (3)处理不同国家之间的关系要坚持和平共处的原则,用《诸子论“和”》中孔子的话说就是:“ , ”。 (4)在《诸子论“和”》中,孟子运用比较的方法强调“人和”的重要性的语句是: , 。 序 故群物皆别 畜之以道则民和 君子和而不同 小人同而不和 天时不如地利 地利不如人和 5.下列文学常识表述有误的一项是(　 　) A.《老子》又称《道德经》,是道家的主要经典。 B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家的经典著作。 C.孟子,名轲,字子舆,战国时期思想家,孔子之后儒家的代表人物,著有《孟子》 一书。 D.《荀子》是春秋时期唯物主义思想家荀况的著作。 二、课内阅读 　　阅读《诸子论“和”》一文,完成6～9题。 6.解释下列句中加点词语。 D 用 这 7.下列句子朗读停顿划分有误的一项是(　 　) A.万物负阴/而抱阳 B.养之/以德则民和 C.万物/各得其和以生 D.天时/不如地利 B 划分朗读节奏 常见题型:①用“/”标示句子朗读时的正确停顿;②选出朗读停顿标示有误或正确的一项。 方法指津:要正确划分文言句子的朗读节奏,首先要理解句意,