鲁科版（五四）八年级下册生物课后练习 9.2生物的多样性

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 鲁科版（五四）八年级下册生物课后练习 9.2生物的多样性 一、单选题 1.我国科学家袁隆平被誉为“杂交水稻之父”是由于他用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献．袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的（　　） A. 遗传多样性            B. 生物种类多样性            C. 生物栖息地多样性            D. 生态系统多样性 2.南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（   ） A. 形态结构的多样性      B. 种类（物种）的多样性      C. 生态系统的多样性      D. 基因的多样性 3.生物多样性一般不包括（  ） A. 生态系统多样性                    B. 细胞多样性                    C. 遗传多样性                    D. 物种多样性 4.当前，有不少专家认为：“华南虎在自然界已不存在可自我延续与恢复能力，人工繁育华南虎进行野化训练和放归自然，促进其种群复壮，是拯救华南虎的必然途径”。为此，我市于2008年在韶关市国家森林公园里建立了华南虎繁育研究中心，用以保护华南虎。请你判断该措施属于（    ） A. 就地保护                  B. 易地保护                  C. 就地保护和易地保护                  D. 法制教育和管理 5.关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ） A. 建立自然保护区是最有效的保护措施                  B. 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性 C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护              D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源 6.利用野生水稻与栽培水稻进行杂交，培育出高产的优质水稻，这说明野生生物是（