鲁科版(五四)八年级下册生物课后练习 9.2.1认识生物的多样性

2019-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 认识生物的多样性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 22 KB
发布时间 2019-03-09
更新时间 2019-03-09
作者 lnn1987
品牌系列 -
审核时间 2019-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9897123.html
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 鲁科版(五四)八年级下册生物课后练习 9.2.1认识生物的多样性 一、单选题 1.生物的多样性不包括(      ) A. 基因多样性                    B. 物种多样性                    C. 生态系统多样性                    D. 环境多样性 2. 大蒜素有“天然抗生素”的美称,下列关于我市名优特产﹣花官大蒜的描述,正确的是(  ) A. 大蒜良好的品质既与遗传物质有关,也与当地的土壤气候条件有关 B. 大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种,这体现了生物物种的多样性 C. 不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同 D. 大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物 3.生物种类的多样性的实质是(  ) A. 基因的多样性               B. 形态的多样性               C. 生存环境的多样性               D. 适应性的多样性 4.被誉为“裸子植物的故乡”的国家是(  ) A. 中国                                    B. 俄罗斯                                    C. 美国                                    D. 日本 5.生物多样性包括(  ) A. 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性          B. 生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性 C. 生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性          D. 生物数量的多样性、生物种类的多样性、生物基因的多样性 6.下列关于保护生物多样性的做法中,不科学的是(  ) A. 大量引进外来物种     B. 建立自然保护区     C. 建立频危动物繁育中心     D. 颁布相应的法律、法规 7

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