高二语文:实用类文本阅读

2019-03-08
| 18页
| 848人阅读
| 158人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2019-2020
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 80 KB
发布时间 2019-03-08
更新时间 2019-03-08
作者 xkw_025967760
品牌系列 -
审核时间 2019-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9895028.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实用类文本阅读 【知识梳理】 一、定义 实用类文本是一种偏向于实际工作所需要用到的文章。广泛应用于我们生活中,具有简洁、易懂、时代鲜明、实用性强等特点。实用类文章的考查,文体主要为传记、新闻、调查报告、科普文章等。 二、分类 ㈠传记类文本阅读 ⅰ传记种类及特征 1、自传——自述人生经历,抒写人生感悟。语言或亲切自然或幽默调侃,以记叙为主,兼有描写、抒情。 自传的特点——第一人称 ①作者即传主。②展现自我心智历练过程、人生历程、成败得失。 2、他传——塑造人物形象,表现人物性格,评论人物思想、作用、地位。语言或朴实自然或文采斐然。 他传的特点——第三人称。展现他人的思想性格、人生历程、成败得失。 3、评传——记叙与议论各半,注意整合评价议论的文字。 评传特点——第三人称 ①“传”思想轨迹、人生历程, “评”人品高下、成败得失。②传中有评,评中有传。不溢美,不隐恶,客观公正。 ⅱ传记的特点 1、真实性:资料全面、丰富翔实 (1)人物的姓名、性别、籍贯、民族。 (2)人物的生卒年月。 (3)人物的学历、简历、党派、职务。 (4)人物的贡献功绩、科技成果、著作。 (5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。 2、材料来源可靠,有代表性 3、考虑作者与传主的关系,客观公允 4、符合特定的历史背景、社会环境 5、文学性: (1)人物塑造力求个性化、形象化 (2)运用多样的艺术手法来刻画人物 :引用、描写、对比 、 抑扬、衬托…… (3)注意谋篇布局,选材典型:时间推移法、空间转换法、首尾照应、巧用修辞、叙议结合、正侧相映、对比突出等,引用是传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,它可以印证作者的观点,也可以使传记具有更为真实感人的力量。 ㈡新闻类文本阅读 1.新闻文体的相关知识 新闻分类:新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁;狭义的专指消息。 文体特点 : (1)基本特点:迅速及时、内容真实、语言简明。 (2)最主要的特点:“用事实讲话”。 (3)基本结构:标题、导语、主体、背景、结语。 其中,标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵在主体里面,结语有时可省略。 ①标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题,多行标题。 引题(引标):交待形势,烘托气氛,说明背景等。 正题(主标):对一则消息内容的高度

资源预览图

高二语文:实用类文本阅读
1
高二语文:实用类文本阅读
2
高二语文:实用类文本阅读
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。